GT 2 Expressions unit 3 lesson 3
Quiz by Stephen Parkes
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
18 questions
Show answers
- Q1Hoe teken je een kangoeroe?How do you draw a kangaroo?30s
- Q2Waar begin ik mee?Where do I start?30s
- Q3Wat moet ik daarna doen?What should I do next?30s
- Q4Kun je controleren of ik het goed doe?Could you check if I’m doing it right?30s
- Q5Moet het zo?Is this how you do it?30s
- Q6Dit is wat je moet doen.Here’s what you should do.30s
- Q7Zorg ervoor dat je alles bij de hand hebt.Make sure you have everything at hand.30s
- Q8Je moet eerst de vormen schetsen.You need to sketch the shapes first.30s
- Q9Teken een kleine ovaal en een grotere cirkel.Draw a small oval and a larger circle.30s
- Q10Vergeet niet de voeten te tekenen.Don’t forget to draw the feet.30s
- Q11Leg eerst het papier met de korte kant naar je toe.First, put the paper down with the short side in front of you.30s
- Q12Vouw ten tweede het papier dubbel.Second, fold the paper in half.30s
- Q13Knip nu het gevouwen papier in de vorm van een bloemblad.Now, cut the folded paper into the shape of a petal.30s
- Q14Tot slot vouw je het papier open.Finally, unfold the paper.30s
- Q15Laat ik het zo zeggen: de korte zijde ligt recht voor je.Let me put it this way: the shorter side is right in front of you.30s