Hasta el 100? No! y las cuentas? Tampoco! Entonces qué?
Quiz by Berenice Mata
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
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- Q1
¿Cuál contenido es el que menciona Irma Fuenlabrada que las educadoras suelen darle prioridad al enseñar Pensamiento Matemático?
Formas geométricas
Número
Ubicación espacial
20s - Q2
Manifestaciones que las educadoras consideran brindan estatus o significan avances en el desarrollo del pensamiento matemático
Decir la serie numérica hasta números avanzados
Colorear los números
Resolver problemas
20s - Q3
¿Por qué razón considera la autora que los niños dejan de participar en las actividades de resolución de problemas?
No saben contar
Se les ha acostumbrado a actividades muy dirigidas en las que no les dejan pensar.
No les gustan los juegos
30s - Q4
Acción indispensable para el aprendizaje de los números
Escribir los números varias veces
Contar los números
Planteamiento de problemas
20s - Q5
Ordena ¿Cómo se desarrolla el pensamiento matemático?
Users link answersLinking30s - Q6
¿Por qué la autora menciona que es poco apropiado asignar colecciones en la serie numérica escrita?
Porque los alumnos no le prestan atención a esos detalles
Porque se sobrevalora a 1 de los significados del número (La medida)
Porque es aburrido
30s - Q7
¿Por qué Irma Fuenlabrada sugiere no colocar el 0 en la serie numérica?
Para promover que los niños utilicen este recurso como consulta y para promover el conteo.
Porque es aburrido
Porque el 0 no vale
30s