Nakakagamit ng pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulad ng paggamit ng mga palatandaang nagbibigay ng kahulugahan (kasing kahulugan / kasalungat)
Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng isang kilos o gawi
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa binasang teksto
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong binasa tekstong pang-impormasyon pagpa paliwanag
Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa mga tao, hayop, bagay, lugar at pangyayari (ano, sino, saan, ilan, kalian, ano-ano, sino-sino)
Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng isang kilos o gawi
Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa binasang teksto
Napagya yaman ang talasalitaan sa pamama gitan ng pagbubuo ng mga bagong salita mula sa salitang-ugat
Napagsasama ang mga katinig at patinig upang makabuo ng salitang may diptonggo
Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar at bagay sa paligid
Naka susulat nang may wastong baybay, bantas, at gamit ng malaki at maliit na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin oreaksyon sa isang paksa o isyu
Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng; mga salitang natutunan sa aralin parirala pangungusap
Nakakaga mit ng mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita paggamit ng mga palatan daang nagbibigay ng kahuluga han (kasing kahulugan)
Naipahahayag ang sariling opinyon o reaskyon sa isang napakinggang isyu
Nakasusulat nang may wastong baybay, bantas at mekaniks ng pagsulat
Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon
Track each student's skills and progress in your Mastery dashboards