Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa Filipino 5-Unang Kwarter
Quiz by Violeta Dig
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measures 10 skills from
Track each student's skills and progress in your Mastery dashboards
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
Pangalagaan natin ang ating kalikasan
Buhay mo't buhay ko'y rito nakasalalay
Ating pagtulungang maibalik ang buhay
Ng biyayang handog sa sangkatauhan
Buhay mo at buhay ko ay dito nakasalalay. Ano ito?
hanapbuhay
kalakasan
kalikasan
kinabukasan
30sF5EP-IIa-f-10 - Q2
Ano ang nararapat gawin sa sagot sa unang tanong?
pabayaan
pagtulungan
sayangin
pangalagaan
30sF5EP-IIa-f-10 - Q3
Ang biyaya ay handog sa _____.
sangkatauhan
kamag-aaral
namumuno
mahihirap
30sF5PB-Ia-3.1 - Q4
Ang mga panghalip na sumusunod mula sa tula ay mga panghalip panao. Ano-ano ang mga ito?
A mo C. atin
B. rito D.ko
BCD
ABD
ACD
ABC
30sF5WG-Ia-e-2 - Q5
Ang mga salitang kalikasan, buhay at sangkatauhan ay mga bahagi ng pananalita na kung tawagin ay _____.
pangatnig
pandiwa
pangngalan
panghalip
30sF5WG-If-j-3 - Q6
" Sino lang ba ang kumikilos para sa ikabubuti ng kalikasan?"Ano ang panghalip sa pangungusap?
kumilos
para
Sino
ba
30sF5WG-If-j-3 - Q7
Anong uri ng panghalip ang sagot sa sinundang bilang?
panaklaw
panao
pananong
pamatlig
30sF5WG-Ia-e-2 - Q8
" Iyan ang kailangang gawin upang maibalik ang ganda ng mundo". Alin sa pangungusap ang panghalip?
mundo
gawin
Iyan
upang
30sF5WG-If-j-3 - Q9
Ang panghalip panao ay panghalip na humahalili sa ngalan ng ______.
bagay
hayop
lugar
tao
30sF5WG-Ia-e-2 - Q10
Ilang saknong ang ipinakikita ng tula?
1
4
7
14
30sF5PU-If-2.1 - Q11
Sa bawat saknong, ilang taludtod?
1
14
7
4
30sF5PU-Ie-2.2 - Q12
Pag-ugnayin ang mga sumusunod na may kaugnayan sa mga anyo ng pangungusap.
linking://Langkapan|binubuo ng dalawa o higit pang sugnay na nakapag-iisa at dalawa o higitpang sugnay na di nakapag-iisa:Tambalan|binubuo ng dalawang payak na pangungusap:Payak|Nakakapagpahayag ng isang kaisipan:Hugnayan|Nakapagpapahayag ng isang sugnay na nakapag-iisa at isa o dalawangsugnay na di nakapag-iisa:Pangatnig|Ginagamit ito sa pagbuo ng mga anyo ng pangungusap
30sF5PS-IIh-c-6.2 - Q13
Si Roman ay isang batang mahilig sa halaman.Kapag wala siyang pasok sapaaralan, makikita mo siyang nagbubungkal ng lupa para magtanim. Alagang-alaganiya ang ang kanyang mga tinanim.Araw-araw ay kanya itong dinidilig. Halos lahatng klase ng halaman ay mayroon siya. Saan matatagpuan ang paksa pangungusap ngtalata?
gitna
una
huli
walang sagot
30sF5PN-Ic-g-7 - Q14
Ano ang paksa ng talata?
Nagbubungkal ng lupa para magtanim.
Si Roman ay isang batang mahilig sa halaman.
Araw-araw ay kanya itong dinidilig.
Halos lahat ng klase nghalaman ay mayroon siya.
30sF5PN-Ic-g-7 - Q15
Ang malinaw na pagsasalay sayng kuwento ay nangangailangan ng mgasumusunod____.
A. pakikinig at pang-unawa sa kuwento.
B. kopyahin and detalye ng pangyayari sateksto.
C.Isulat ang pagsasalaysay ng pangyayarigamit ang sariling pagsasalita.
D. Pagsagot sa gabay na mga tanong upangmakuha ang kabuoan ng pangya-
yari.
ABD
BCD
ABC
ACD
30sF5PN-IIg-17