visualizes and represents division as equal sharing, repeated subtraction, equal jumps on the number line and using formation of equal groups of objects
solves routine and non-routine problems involving division of numbers by 2,3,4,5 and 10 and with any of the other operations of whole numbers including money using appropriate problem solving strategies and tools
reads and writes money in symbols and in words through PhP100
Track each student's skills and progress in your Mastery dashboards
Give this quiz to my class
Q 1/29
Score 0
Aling pangkat ang may apat na bahagi.
30
Q 2/29
Score 0
Kung ipamamahagi mo ang mga mangga sa loob ng kahon ayon sa paglalarawan, ilan kaya ang matatanggap ng limang tao
30
5
2
9
3
29 questions
Q.
Aling pangkat ang may apat na bahagi.
1
30 sec
M2NS-IIIb-51.1
Q.
Kung ipamamahagi mo ang mga mangga sa loob ng kahon ayon sa paglalarawan, ilan kaya ang matatanggap ng limang tao
2
30 sec
M2NS-IIIb-51.1
Q.
Gamitin ang repeated subtraction upang maipakita ang division situation.
15 ÷ 3 = 5
3
30 sec
M2NS-IIIa-49
Q.
Gamitin ang repeated subtraction upang maipakita ang division situation.
10 ÷ 5 = 2
4
30 sec
M2NS-IIIa-49
Q.
Isulat ang kaugnay na division equation ng sumusunod na paghahati.
5
30 sec
M2NS-IIIa-49
Q.
Piliin ang tamang repeated subtraction sa sumusunod na division equation. May 9 na laruan, tatlong laruan ang natanggap ng bawat bata.
6
30 sec
M2NS-IIIa-49
Q.
Piliin ang kaugnay na division equation nito.
7
30 sec
M2NS-IIIc-56.1
Q.
Pag-aralan ang sumusunod na mga division situation. Isulat ang kaugnay na equation nito.
8
30 sec
M2NS-IIIc-56.1
Q.
Piliin ang tamang sagot.
9
30 sec
M2NS-IIIc-56.1
Q.
Panuto: Basahin ang sitwasyon. Ibigay ang hinihinging kasagutan sa bawat katanungan.
Mayroong 8 upuan sa bawat hanay ng mga upuan sa audio-visual
room.Ilang hanay ng upuan ang magagamit ng mga nasa ikalawang baitang
kung silang lahat ay 32.?
Ano ang datos sa nabasang sitwasyon?
10
30 sec
M2NS-IIIc-56.1
Q.
Panuto: Basahin ang sitwasyon. Ibigay ang hinihinging kasagutan sa bawat katanungan.
Mayroong 8 upuan sa bawat hanay ng mga upuan sa audio-visual
room. Ilang hanay ng upuan ang magagamit ng mga nasa ikalawang baitang
kung silang lahat ay 32.?
Ano ang itinatanong sa suliranin?
11
30 sec
M2NS-IIIc-56.1
Q.
Panuto: Basahin ang sitwasyon. Ibigay ang hinihinging kasagutan sa bawat katanungan.
Mayroong 8 upuan sa bawat hanay ng mga upuan sa audio-visual
room. Ilang hanay ng upuan ang magagamit ng mga nasa ikalawang baitang
kung silang lahat ay 32.?
Piliin ang tamang sagot sa suliranin
12
30 sec
M2NS-IIIc-56.1
Q.
Piliin ang tamang sagot sa sumusunod na sitwasyon.
Magkano ang araw-araw na baon ni Alija kung ang baon niya sa
loob ng limang araw ay Php 50.00?
13
30 sec
M2NS-IIIc-56.1
Q.
Nakasanayan na ni Ben na kumain ng limang pandesal tuwing umaga.
Kung mayroon siyang 30 pandesal, ilang araw bago niya ito maubos?
14
30 sec
M2NS-IIIc-56.1
Q.
Piliin ang tamang unit fraction.
15
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Isulat sa puwang ang unit fraction.
________________
16
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Paghambingin ang pares ng unit fraction gamit ang =, < ,> at ≠.
1/9______1/3
17
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Piliin sa pangkat ng unit fraction ang inayos mula sa pinakamaliit
hanggang sa pinakamalaki.
18
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Piliin ang hindi unit fraction.
19
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Panuto: Iguhit ang tsek ( /) sa puwang kung nagpapakita ng similar fraction at ekis ( X )
kung hindi.
______ 3/6, 5/6, 4/6, 7/6
20
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Panuto: Iguhit ang tsek ( /) sa puwang kung nagpapakita ng similar fraction at ekis ( X )
kung hindi.
_____ 3/5, 2/5, 4/5, 5/6
21
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Panuto: Tingnan ang larawan piliin ang kaugnay na fraction nito.
_____
22
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Paghambingin ang sumusunod na pares ng similar fraction. Isulat sa ______ ang =, > ,< at â‰
2/3 ____ 3/4
23
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Ayusin ang fraction mula sa pinakamaliit hanggang sa pinakamalaki.
24
30 sec
M2NS-IIId-76.1
Q.
Isulat ang tamang halaga.
25
30 sec
M2NS-If-20.1
Q.
Basahin ang sitwasyon.
26
30 sec
M2NS-If-20.1
Q.
Kung ikaw ay may ganitong bilang ng perang papel. Magkano kaya ang
pera mo?
27
30 sec
M2NS-If-20.1
Q.
Bilangin at isulat ang halaga ng pinagsamang barya at perang papel.
28
30 sec
M2NS-If-20.1
Q.
Bilangin at isulat ang halaga ng pinagsamang barya at perang papel.