Loading...
Kasaysayan ng Digmaang Pilipino-Amerikano
Quiz by FLOR ENCLUNA - CARINOSA
Customize this quiz to suit your class
Instantly translate to 100+ languages
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
Give this quiz to my class
Narito ang 10 multiple choice questions para sa Lesson 4: Mga Kababaihan ng Katipunan (Grade 5 – Araling Panlipunan): --- Mga Kababaihan ng Katipunan (10 Items – Multiple Choice) 1. Ano ang pangunahing ginampanan ng mga kababaihan sa Katipunan? A. Bilang mga sundalo sa digmaan B. Bilang tagapagluto sa kampo C. Bilang tagapagtago ng lihim na dokumento at kasapi sa kilusan D. Bilang guro sa mga paaralan 2. Sino ang tinaguriang “Lakambini ng Katipunan”? A. Melchora Aquino B. Gregoria de Jesus C. Trinidad Tecson D. Gabriela Silang 3. Ano ang tawag kay Melchora Aquino dahil sa kanyang suporta sa mga Katipunero? A. Lakambini ng Katipunan B. Ina ng Katipunan C. Ina ng Himagsikan D. Huwarang Ina ng Bayan 4. Paano tumulong si Melchora Aquino sa kilusan? A. Pagsusulat ng kartilya B. Pagbibigay ng pagkain at pagkupkop sa mga sugatang Katipunero C. Paglulunsad ng himagsikan D. Pagtatayo ng paaralan 5. Sino sa mga sumusunod ang tumulong sa pagpapalaganap ng Katipunan sa pamamagitan ng pagdadala ng lihim na dokumento? A. Josefa Llanes Escoda B. Trinidad Tecson C. Gregoria de Jesus D. Teresa Magbanua 6. Anong uri ng katapangan ang ipinakita ng mga kababaihan sa Katipunan? A. Tahimik at simpleng pamumuhay B. Pananatili lamang sa bahay C. Aktibong pakikilahok sa kilusan at pagtataguyod sa kalayaan D. Pagtutol sa himagsikan 7. Ano ang ginagawa ng mga kababaihan kapag may pulong ang mga kasapi ng Katipunan? A. Nanonood lang mula sa malayo B. Nagbabantay sa paligid bilang tanod C. Lumalaban sa mga Espanyol D. Nagtitinda ng pagkain 8. Bakit naging mahalaga ang mga kababaihan sa tagumpay ng Katipunan? A. Dahil sila ay mga tagapagturo ng Espanyol B. Dahil sila ang nagbigay ng pera C. Dahil sa kanilang suporta at katapangang hindi naging hadlang ang pagiging babae D. Dahil sila ang nagsulat ng kasaysayan 9. Alin sa sumusunod ang HINDI totoo tungkol sa mga kababaihan ng Katipunan? A. Sila ay may mahalagang ginampanan B. Sila ay naging inspirasyon ng mga kalalakihan C. Wala silang pakialam sa rebolusyon D. Tumulong sila sa iba't ibang paraan 10. Ano ang ipinakita ng kababaihan ng Katipunan sa kasaysayan ng Pilipinas? A. Na ang kababaihan ay mahina B. Na ang kababaihan ay pwedeng maging bahagi ng laban para sa kalayaan C. Na ang kababaihan ay hindi dapat makialam sa politika D. Na ang kababaihan ay tagamasid lamang --- Sabihan mo lang ako kung gusto mo ng answer key o gawing quiz worksheet ang apat na lessons!Part 2 – Melchora Aquino at Vicente Lukban 11. Sino ang tinaguriang “Ina ng Katipunan”? A. Gabriela Silang B. Melchora Aquino C. Josefa Llanes Escoda D. Teresa Magbanua Sagot: B 12. Ano ang karaniwang tawag kay Melchora Aquino? A. Ka Gorio B. Ka Tandang Sora C. Ka Andres D. Ka Bebe Sagot: B 13. Paano nakatulong si Melchora Aquino sa Katipunan? A. Nagturo ng armas B. Nagtago at nagpagaling ng mga sugatang Katipunero C. Naging heneral sa digmaan D. Nagsulat ng mga nobela Sagot: B 14. Ano ang ginawa ng mga Espanyol kay Melchora Aquino matapos siyang tumulong sa Katipunan? A. Ginawang gobernadorcillo B. Ipinatapon sa Guam C. Pinakulong sa Malacañang D. Ginawang guro Sagot: B 15. Sino ang kilalang lider-rebolusyonaryo sa Samar at Bicol na nakipaglaban sa mga Amerikano? A. Mariano Llanera B. Vicente Lukban C. Macario Sakay D. Miguel Malvar Sagot: B 16. Anong kilusan ang pinangunahan ni Vicente Lukban laban sa mga Amerikano? A. Gerilyang kilusan sa Samar B. Himagsikan sa Cavite C. Rebolusyon sa Laguna D. Kilusan sa Mindoro Sagot: A 17. Ano ang mahalagang nagawa ni Vicente Lukban sa Samar? A. Pinamunuan ang Balangiga Encounter B. Sinulat ang Kartilya ng Katipunan C. Pinamunuan ang Malolos Congress D. Nagdeklara ng kalayaan sa Kawit Sagot: A 18. Ano ang naging pangunahing papel ni Melchora Aquino sa Katipunan? A. Inspirasyon at tagapangalaga ng mga rebolusyonaryo B. Pinuno ng hukbong dagat C. Nagtatag ng Katipunan D. Kalihim ng Digmaan Sagot: A 19. Ilang taon si Melchora Aquino nang siya’y aktibong tumulong sa Katipunan? A. 20 B. 50 C. 80 D. 60 Sagot: C 20. Ano ang kinikilalang kontribusyon ni Vicente Lukban sa kasaysayan? A. Pinamunuan ang unang Republika B. Huling sumuko sa mga Amerikano sa Luzon C. Pinamunuan ang pakikibaka sa Samar at Bicol D. Naging Punong Ministro ng Malolos Sagot: CAng imperyalismo ay isang sistema ng pananakop kung saan ang isang makapangyarihang estado ay sapilitang kinokontrol ang mas maliliit at mahihinang estado. Upang maituring na isang makapangyarihan estado ay kinakailangang nagtataglay ito ng isang matatag na institusyong politikal at matibay na pagkakakilanlang kultural. Ang pokus ng pananakop ay makontrol ang politikal at ekonomikal na institusyon ng mas mahihinang bansa dahil dito kadalasan ay nawawalan ng kapangyarihan ang mga lokal na namumuno at nauubos ang mga likas na kayamanan ng mga bansa sa ilalim ng isang imperyo. Magkakaiba ang pangkat-kultural ng mga mamamayan sa isang imperyo. Sa madaling salita, ang imperyo ay binubuo ng magkakaibang maliliit na pangkat ng tao na may magkakaibang pinagmulan, tradisyon, paniniwala at kasaysayan. Ang pagkakaiba-iba ng mga ito ay nagiging dahilan ng hidwaan sa pagitan ng mga pangkat at dahilan naman para sa mas makapangyarihang pangkat upang makontrol ang mas mahihina sa kanila. Ang mga Imperyalistang bansa ay may iba’t-ibang uri ng pagkontrol sa mga bansang kanilang nasakop. 1. Kolonyalismo ay tumutukoy sa pagkontrol ng dayuhang bansa sa mas mahihinang bansa sa Asya at Aprika. Ang pamahalaan at ekonomiya ay tuwirang pinamamahalaan ng mga dayuhan. 2. Protektorado na pinahihintulutan ang mga lokal o katutubong pinuno ng mas mahinang bansa na mamahala ngunit kontrolado ng mas malakas na bansa ang mga pinuno na kanilang binigyan ng kapangyarihan. Kung mahaharap sa digmaan ang mahinang bansa ay makasisiguro ng proteksiyon mula sa mas malakas na bansa 3. Economic Imperialism kung saan kontrolado ng mga pribadoong kompanya o dayuhang mamumuhunan ang mga mahihinang bansa. 4. Sphere of Influence ay tumutukoy sa isang teritoryo o bahagi ng mahinang bansa na kinokontrol o nasa impluwensiya ng mas malakas na bansa upang hindi sila lubusang sakupin. Concession ay ang pagbibigay ng pahintulot sa mananakop na gamitin ang teritoryo at likas na yaman ng mahinang bansa na may eksklusibong karapatan para sa kanilang pansariling interes. Ang extra-territoriality ay kasunduan sa pagitan ng mananakop at mahinang bansa kung saan paiiralin ang batas ng mga mananakop sa mga piling teritoryo na kabilang sa concession. Mula sa mga uri ng pananakop na ito ay gumamit naman ng dalawang paraan ang mga mananakop upang ipakita ang mapasunod nila ang mga bansang kanilang nasakop. 1. Ang Tuwiran o Direct Control ay direktang pinamunuan ng mga mananakop ang mahihinang bansa. Ang kanilang pamahalaan ay nasa kapangyarihan ng mananakop. Hindi hinayaan ng magkaroon ng manankop ang mga katutubo na humawak ng alinmang posisyon sa pamahalaan. Ang mga batas na ipatutupad ay alinsunod sa mga batas na ipinatutupad sa mga bansang pinanggalingan ng mga manankop. Dahil kotrolado ang politika ng mahinang bansa ay nakontrol na rin ng mananakop ang ekonomiya nito. Maging ang kultura ng mga katutubo ay unti-unting nabago at ito ay napalitan ng mga kulturang dayuhan dahil sa patakarang ipinatutupad ng mga mananakop. 2. Samantala, sa Di-Tuwiran o Indirect Control ay pinanatili ang mga katutubong pinuno ng mahihinang bansa na may limitadong kapangyarihan at ang huling desisyon ay nasa kapangyarihan ng mga mananakop. Maaaring ipagpatuloy ng mga katutubong pinuno ang ilan sa kanilang mga lokal na paniniwala ngunit sa paglipas ng panahon ay nahahaluan ito ng mga paniniwala mula sa dayuhan. KASAYSAYAN NG PILIPINASKasaysayan ng SANAYSAY sa Iba’t ibang PANAHONKasaysayan ng Pagkakakilanlan ng mga Pilipino - Starter QuizKASAYSAYAN NG NOLI ME TANGEREKasaysayan ng Wikang Pambansa