Alin ang HINDI totoo sa mga sumusunod na pahayag:

Ganap ang tambalan ng salita kapag nananatili ang kahulugan ng mga salitang pinagtambal.

Ganap ang pag-uulit ng salita kung nauulit ang salita ng buo.

Ang mga kayarian ng salita ay payak, maylapi, inuulit at tambalan.

Ganap ang asimilasyon kapag ang nilalapiang salita ay napapaloob na sa sinusundang ponema

Kayarian ng mga Salita

I. Unang Markahan: Ako at ang Aking Mapagkalingang Pamilya Ang pokus ng markahang ito ay ang mga batayang bahagi ng pananalita at ang pagbubuo ng mga salita gamit ang mga panlapi. • Pagbubuo ng Salita o Mga Uri ng Panlapi (Unlapi, Gitlapi, Hulapi, Kabilaan, at Laguhan). • Bahagi ng Pananalita o Uri at Kayarian ng Pangngalan (Pantangi, Pambalana; Payak, Maylapi, Inuulit, Tambalan). o Panghalip Panao (Panauhan, kailanan, at gamit nito sa pangungusap). o Pang-uri (Pagkilala sa mga salitang naglalarawan). o Pang-abay na Pamanahon (Nagsasaad kung kailan ginanap, ginaganap, o gaganapin ang kilos). • Sintaksis at Pag-uugnay o Pangatnig na Nag-uugnay (Mga salitang nag-uugnay ng mga parirala o sugnay).

ARALIN 2: Kayarian o Kaanyuan ng Pangngalan Ang kayarian ng pangngalan ay tumutukoy sa pagkakaayos o anyo ng salita kung paano nabubuo ang isang pangngalan. Ibig sabihin, ito ang paraan kung paano nagiging pangngalan ang isang salita. PAYAK - Binubuo lamang ng salitang-ugat. Walang panlapi, di-inuulit, at di-tambalan. Halimbawa: a. bata b. gubat c. aso d. libro e. bahay MAYLAPI - Binubuo ng salitang-ugat at panlapi. Maaring panlapi sa unahan (unlapi), gitna (gitlapi), hulihan (hulapi), o kombinasyon ng mga ito. Halimbawa: a. magbasa (mag- + basa) b. pinuno (pi(n)- + puno) c. bahayan (bahay + -an) d. pagkain (pag- + kain)TAMBALAN Tambalang ganap – ang kahulugan ay nagbabago o may bagong diwa. Halimbawa: a. balat kalabaw b. kapitbahay c. bahaghari Tambalang di-ganap – ang kahulugan ay nananatili pa rin. Halimbawa: a. silid-aralan b. bahay-kubo c. bahay ampunan INUULIT Ganap na inuulit – inuulit ang buong salitang-ugat. Halimbawa: a. gabi-gabi b. araw-araw Di-ganap na inuulit – inuulit lamang ang isang pantig o bahagi ng salita. Halimbawa: a. kaklase (ka + klase) b. sasabihin (sa + sabihin)

II. Ikalawang Markahan: Hinuhubog sa Paaralan at Kinakalinga ng Pamayanan Sa markahang ito, binibigyang-diin ang wastong pagbigkas at ang pagbuo ng mga pangungusap. • Aralin 7 at 8: Mekaniks ng Pananalita o Pag-aaral sa wastong Intonasyon, Diin, at Hinto sa pagbabasa at pagsasalita. • Aralin 9: Pagpapalalim sa Panghalip o Wastong paggamit ng Panghalip na Panao sa usapan at pagsasalaysay. • Aralin 10: Kayarian ng Pahayag o Pagtukoy sa pagkakaiba ng Pangungusap at Di-Pangungusap. • Aralin 11: Payak na Pangungusap o Pagkilala sa mga bahagi at pagbuo ng Payak na Pangungusap. • Aralin 12: Kayarian ng Pangungusap o Pagsusuri sa Kayarian ng Pangungusap at pagtukoy sa sanhi at bunga.

TERM 3 FILIPINO 7 MGA BANTAS AT KAYARIAN NG PANGUNGUSAP

9. Nahahati sa tatlong kapanahunan ang Panahon ng Bato: Paleolitiko, Mesolitiko, at Neolitiko. Ano ang kahulugan ng Mesolitiko? A. gitnang panahon ng bato B. panahon ng lumang bato C. panahon ng bagong bato D. gitnang panahon ng bronse 10. Aling pahayag ang nagsasaad ng maling impormasyon tungkol sa mga yugto ng pag-unlad ng tao? A. Pinakinis na bato ang gamit noong panahong Neolitiko. B. Umunlad ang sistema ng agrikultura sa panahong Paleolitiko. C. Dumami ang maaaring gawin ng mga tao nang gumamit na sila ng metal. D. Ang sistema ng agrikultura ang nagbunsod sa pagkakaroon ng kalakalan. 11. Alin sa sumusunod na pahayag ang tamang paglalarawan sa panahong Paleolitiko? A. Natuto nang magtanim ang tao. B. Natuklasan ang paggamit ng bakal. C. Naninirahan malapit sa mga lambak. D. Nakapaglikha na ng mga palamuti na yari sa bronse. 12. Ano ang naging dahilan ng pamamalagi ng mga tao sa isang permanenteng lugar sa panahon ng Neolitiko? A. natutunan na ang pagmimina B. takot silang mabihag ng ibang tribu C. mapanatili nila ang pangangalaga ng mga pananim D. natatakot na itong magpalipat-lipat dahil sa mga mababangis na hayop 13. Anong kahalagahan ang ginampanan ng mga kaganapan sa panahong Neolitiko? A. Dito nagsimula ang sistema ng pagtatanim. B. Nalinang ang paggamit ng matitigas na bakal. C. Dito nag-umpisa ang pagkatatag ng mga kaharian. D. Sa panahong ito natuklasan ang paggamit ng apoy. 14. Ano ang mahihinuha kapag ang tao ay may kaalaman na sa pagtutunaw at kasanayan sa pagpapanday ng mga bakal? A. Tataas ang suplay ng pagkain. B. Uunlad ang pakikipagtalastasan. C. Higit na makapangyarihan ang tao sa lipunan. D. Sila ay makagagawa ng kasangkapang yari sa bakal. 15. Anong katangian ang ipinakita ng mga Hittite sa paglihim nito sa mga pamprosesong may kaugnayan sa kasangkapang bakal? A. disiplinado C. maramot B. mapagtimpi D. matalino

Maikling Pagsusulit sa Araling Panlipunan 7 Nasusuri ang kaugnayan ng yamang-tao ng mga bansa ng Asya sa pagpapaunlad ng kabuhayan at lipunan sa kasalukuyang panahon batay sa: dami ng tao; komposisyon ayon sa gulang; inaasahang haba ng buhay; kasarian; bilis ng paglaki ng populasyon; uri ng hanapbuhay; bilang ng may hanapbuhay; kita ng bawat tao; bahagdan ng marunong bumasa at sumulat, at migrasyon

Mga Hamon at Kontemporanyong Isyung Panlipunan sa Pilipinas at Daigdig (Iba pang mga Hamon at Kontemporanyong Isyung Panlipunan sa Pilipinas at Daigdig) a. 1. Pang-ekonomiya 2. Pang-kasarian 3. Pagkamamamayan b. Kahalagahan ng pag-aaral sa mga hamon at kontemporanyong isyung pambansa at pandaigidig

Kayarian ng Salita

Related quizzes

Related quizzes