Question 1

Apakah matlamat utama Pendidikan Berasaskan Hasil (OBE)?

Accepted Answer

Memastikan pelajar dapat menunjukkan pengetahuan dan kemahiran yang telah ditetapkan pada akhir pembelajaran. Ini selaras dengan prinsip OBE yang menekankan hasil atau 'output' yang boleh diukur dan ditunjukkan oleh pelajar.

Answer

Menghabiskan sukatan pelajaran yang ditetapkan dalam masa yang singkat.

Answer

Menilai prestasi pengajar berdasarkan keputusan peperiksaan pelajar.

Answer

Menguji keupayaan pelajar untuk menghafal fakta dan maklumat penting.

Question 2

Manakah antara berikut BUKAN merupakan komponen teras dalam kerangka OBE?

Accepted Answer

Penggunaan buku teks yang standard untuk semua pelajar.

Answer

Penentuan Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes).

Answer

Penjajaran Konstruktif (Constructive Alignment).

Answer

Pentaksiran yang mengukur pencapaian hasil.

Question 3

Apakah yang dimaksudkan dengan 'Penjajaran Konstruktif' (Constructive Alignment) dalam konteks OBE?

Accepted Answer

Semua aktiviti pengajaran dan pentaksiran direka bentuk secara selari untuk menyokong pencapaian Hasil Pembelajaran.

Answer

Pelajar membina pengetahuan mereka sendiri tanpa panduan pengajar.

Answer

Menjajarkan bangunan bilik darjah untuk pembelajaran yang kondusif.

Answer

Pengajar hanya menggunakan satu kaedah pengajaran untuk semua topik.

Question 4

Pilih pernyataan Hasil Pembelajaran (Learning Outcome) yang ditulis dengan paling baik

Accepted Answer

Pelajar dapat menganalisis dua punca utama Perang Dunia Pertama.

Answer

Pelajar akan tahu tentang sejarah Malaysia.

Answer

Memberi pendedahan kepada pelajar tentang pengaturcaraan komputer.

Answer

Pelajar akan memahami prinsip-prinsip asas ekonomi.

Question 5

Bagaimanakah peranan pelajar berubah dalam persekitaran OBE berbanding pendidikan tradisional?

Accepted Answer

Pelajar mengambil tanggungjawab yang lebih aktif untuk mencapai hasil pembelajaran yang ditetapkan.

Answer

Pelajar hanya fokus pada lulus peperiksaan akhir.

Answer

Pelajar menjadi lebih pasif dan hanya menunggu arahan.

Answer

Peranan pelajar tidak berubah sama sekali.

Question 6

Mengapakah rubrik sangat penting dalam sistem pentaksiran OBE?

Accepted Answer

Untuk menyediakan kriteria pemarkahan yang telus dan jelas kepada pelajar dan pengajar.

Answer

Untuk menjadikan proses pemarkahan lebih subjektif.

Answer

Sebagai panduan rahsia untuk pengajar sahaja.

Answer

Untuk menggantikan semua bentuk pentaksiran yang lain.

Question 7

Pendidikan tradisional lebih berfokuskan 'input'. Apakah fokus utama OBE?

Accepted Answer

'Output' atau hasil yang boleh ditunjukkan oleh pelajar.

Answer

Jumlah jam kredit sesuatu kursus.

Answer

Kelayakan dan pengalaman pengajar.

Answer

Kecanggihan kemudahan dan teknologi di institusi.

Question 8

Seorang pengajar mahu menilai Hasil Pembelajaran 'Pelajar dapat berkomunikasi secara lisan dengan berkesan dalam satu pasukan'. Kaedah pentaksiran manakah yang paling sesuai?

Accepted Answer

Sesi pembentangan atau perbincangan kumpulan yang diperhatikan.

Answer

Meminta pelajar menulis esei tentang kepentingan kerja berpasukan.

Answer

Peperiksaan aneka pilihan mengenai teori komunikasi.

Answer

Ujian kuiz dalam talian.

Question 9

Apakah langkah PERTAMA yang perlu dilakukan semasa mereka bentuk kurikulum menggunakan pendekatan OBE?

Accepted Answer

Mengenal pasti dan mentakrifkan Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) yang ingin dicapai.

Answer

Menyediakan soalan-soalan untuk peperiksaan akhir.

Answer

Memilih aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

Answer

Memilih buku teks dan bahan rujukan.

Question 10

Hasil pembelajaran 'Pelajar dapat menilai kekuatan dan kelemahan tiga teori ekonomi yang berbeza' berada pada aras manakah dalam Taksonomi Bloom (Semakan Semula)?

Accepted Answer

Menilai (Evaluating)

Answer

Menganalisis (Analyzing)

Answer

Mengaplikasi (Applying)

Answer

Memahami (Understanding)

Question 11

Apakah faedah utama OBE kepada pihak industri atau majikan?

Accepted Answer

Graduan yang mempunyai kemahiran dan kecekapan yang relevan dan jelas, seperti yang dinyatakan dalam hasil pembelajaran.

Answer

Graduan yang tahu semua teori tetapi kurang kemahiran praktikal.

Answer

Graduan yang hanya mengikut arahan tanpa berfikir.

Answer

Graduan yang mempunyai gred akademik yang tinggi sahaja.

Question 12

Sistem OBE menggalakkan 'pembelajaran mendalam' (deep learning). Apakah maksudnya?

Accepted Answer

Mengaitkan idea baharu dengan pengetahuan sedia ada dan mencari makna.

Answer

Menghafal seberapa banyak maklumat yang mungkin untuk peperiksaan.

Answer

Belajar hanya apabila ada ujian atau kuiz.

Answer

Mengkaji topik secara meluas tetapi tidak mendalam.

Question 13

Manakah antara berikut adalah cabaran paling biasa dalam pelaksanaan OBE?

Accepted Answer

Anjakan paradigma dan pemikiran daripada pengajar dan pentadbir.

Answer

Pelajar tidak menyukai sistem yang baharu.

Answer

Kekurangan teknologi moden di dalam bilik darjah.

Answer

Kesukaran untuk membeli buku teks yang sesuai.

Question 14

Apakah itu 'Pentaksiran Formatif' dalam kerangka OBE?

Accepted Answer

Pentaksiran yang dijalankan secara berterusan untuk memantau kemajuan dan memberi maklum balas.

Answer

Satu bentuk hukuman kepada pelajar yang tidak berprestasi baik.

Answer

Pentaksiran yang hanya dinilai oleh pelajar sendiri.

Answer

Peperiksaan akhir tahun yang menentukan gred keseluruhan pelajar.

Question 15

Mengapakah kitaran 'Penambahbaikan Kualiti Berterusan' (CQI) penting dalam OBE?

Accepted Answer

Untuk menggunakan data pentaksiran bagi mengenal pasti kelemahan dan menambah baik program secara berterusan.

Answer

Untuk mengubah Hasil Pembelajaran setiap tahun.

Answer

Kerana ia adalah syarat yang ditetapkan oleh pihak akreditasi.

Answer

Untuk memastikan pengajar sentiasa sibuk dengan kerja-kerja kertas.

Related quizzes

Related quizzes