Le stanze ed i mobili con foto | Quizalize

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Le stanze ed i mobili con foto

Quiz by Patrizia Marrero

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Q 1/40
Score 0
Che cosa é questo?
30
il letto
Q 2/40
Score 0
Che cosa é questo?
30
la camera da letto

40 questions

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

1

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

2

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

3

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

4

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

5

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

6

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

7

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

8

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

9

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

10

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

11

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

12

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

13

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

14

30 sec

Q.

Che cosa é questa?

Question Image

15

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

16

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

17

30 sec

Q.

the fridge

18

30 sec

Q.

the couch

19

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

20

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

21

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

22

30 sec

Q.

the car

23

30 sec

Q.

the stairs

24

30 sec

Q.

the basement

25

30 sec

Q.

my house

26

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

27

30 sec

Q.

the study

28

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

29

30 sec

Q.

the microwave

30

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

31

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

32

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

33

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

34

30 sec

Q.

the coffee table

35

30 sec

Q.

the sofa

36

30 sec

Q.

the curio

37

30 sec

Q.

the buffet table

38

30 sec

Q.

Che cosa é questo?

Question Image

39

30 sec

Q.

the dryer

40

30 sec

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Crea un quiz utilizzando questo testo: Affacciato sull’ultima e più decorata loggia tra i due torricini, lo studiolo è l’ambiente più intimo del Palazzo e raffigura il ritratto interiore di Federico, la sua cultura, le sue scelte intellettuali ed estetiche. Sebbene Carlo Bertelli ne postici la data, tradizionalmente lo studiolo viene riferito al 1476, anno che appare nell’iscrizione che glorifica il Duca al di sotto del sontuoso soffitto a lacunari. Quest’ultimo, opera di GIULIANO e BENEDETTO DA MAIANO, riporta emblemi e onorificenze di Federico, le stesse che ricorrono nelle sottostanti decorazioni. Nella parte più alta dello studiolo si incontrano i 28 ritratti (oggi solo 14) degli Uomini Illustri attribuiti al fiammingo Giusto di Gand e a “Pietro Spagnolo”, riconosciuto da parte della critica in Pedro Berruguete. La loro presenza ha la funzione esemplare di ispirare il padrone di casa a imitarli nelle loro virtù. Originariamente erano inseriti in una doppia tribuna di bifore e accoppiati grazie al loro ambito di ricerca o professionale in un tacito dialogo di gesti. Nella tribuna inferiore si raffigurano personalità ecclesiastiche (dove appaiono anche i poeti cristiani Dante e Petrarca), in quella superiore le personalità laiche. L’ambivalenza tra sacro e profano o cristiano e pagano ricorre in tutta la decorazione dello studiolo e riappare nei due sacelli sottostanti (il Tempietto delle Muse e la Cappellina del Perdono) e quindi in Vaticano nella Stanza della Segnatura di Raffaello. Nel 1631, con la morte di Francesco Maria II Della Rovere, ultimo Duca di Urbino, i territori del Ducato tornano alla Chiesa e il Legato Cardinale Antonio Barberini, nipote di Urbano VIII, preleva malamente i dipinti, mutilandoli in singoli ritratti e privandoli di gran parte delle iscrizioni. Le tavole passano nella collezione romana dei Barberini e rimangono insieme fino al 1812, quando 14 di esse passano alla famiglia Colonna di Sciarra che le vende al Marchese Campana. Nel 1861 vengono acquistate da Napoleone III per approdare nel 1863 al Louvre. I 14 dipinti rimasti in Italia ritornano a Urbino nel 1934. Al di sotto dei dipinti tutto è rappresentato nella perfezione illusionistica della prospettiva intarsiata dei da Maiano. Sono raffigurate le tre Virtù Teologali, negli armadi e sui sedili sono simulate le serie degli oggetti che arredano solitamente gli studioli e che qui simboleggiano le virtù cardinali, le discipline del Trivium e soprattutto del Quadrivium, in sintonia con la cultura matematico-scientifica di Federico. Vi è ritratto anche il principe con veste da casa e lancia puntata a terra. Deposta l’armatura, simbolo della sua vita attiva, il Duca può dedicarsi nello studiolo all’otium, allo studio, alla contemplazione. Grande importanza è data alla musica con la presenza degli strumenti musicali, i più rappresentati tra gli oggetti, che rimandano alla tradizione pitagorica e platonica. Nella parete nord compare in un cartiglio la citazione dal libro IX dell’Eneide, “virtutibus itur ad astra” (per le virtù si giunge al cielo), che esemplifica il programma iconografico dello studiolo quale simbolo di un processo di perfezionamento interiore, che si raggiunge con la mediazione delle virtù e l’uso dell’intelletto.
Comportamenti Sostenibili Insegnare ai bambini l'importanza della sostenibilità è fondamentale per garantire un futuro migliore per il nostro pianeta. Ecco alcuni comportamenti sostenibili che i bambini possono adottare nella vita quotidiana. Ridurre, Riutilizzare, Riciclare Ridurre Consumo di energia: Spegnere le luci quando si esce da una stanza e scollegare i dispositivi elettronici quando non sono in uso. Uso dell'acqua: Chiudere il rubinetto mentre si lavano i denti e fare docce più brevi. Riutilizzare Materiali creativi: Utilizzare scatole di cartone, bottiglie di plastica e altri materiali per progetti artistici. Abbigliamento e giocattoli: Scambiare vestiti e giocattoli con amici o donarli a chi ne ha bisogno. Riciclare Raccolta differenziata: Imparare a separare correttamente i rifiuti e a riciclare carta, plastica e vetro. Compostaggio: Creare un piccolo compost in giardino per scarti di cibo e foglie. Rispetto per la Natura Educazione Ambientale Escursioni: Partecipare a passeggiate nella natura per conoscere flora e fauna locali. Giardinaggio: Coltivare un piccolo orto per comprendere il ciclo di crescita delle piante. Protezione degli Animali Osservazione: Imparare a osservare gli animali senza disturbarli. Alimentazione corretta: Non alimentare gli animali selvatici con cibi inappropriati. Consumo Responsabile Alimentazione Cibo locale e stagionale: Scegliere frutta e verdura di stagione e di produzione locale. Riduzione degli sprechi: Imparare a non sprecare cibo, utilizzando gli avanzi per nuove ricette. Acquisti Prodotti ecologici: Preferire prodotti con imballaggi riciclabili e a basso impatto ambientale. Seconda mano: Acquistare abbigliamento e giocattoli usati. Trasporto Sostenibile Camminare o andare in bicicletta: Scegliere di camminare o andare in bicicletta per brevi distanze invece di utilizzare l'auto. Trasporti pubblici: Utilizzare autobus o treni per ridurre l'impatto ambientale del trasporto privato. Promuovere questi comportamenti sostenibili nei bambini non solo aiuta l'ambiente, ma educa anche le nuove generazioni a prendersi cura del nostro pianeta.
Le stanze, le case, le faccende domestiche, e i pronomi
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