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Q 1/10
Score 0
Qu'est-ce que les IA génératives en éducation?
30
Les IA génératives en éducation sont des robots destinés à remplacer les enseignants dans les salles de classe.
Les IA génératives en éducation sont des outils d'évaluation utilisés par les enseignants pour évaluer les performances des élèves.
Les IA génératives en éducation sont des logiciels qui permettent aux étudiants de communiquer entre eux pendant les cours.
Les IA génératives en éducation sont des systèmes informatiques autonomes capables de générer du contenu éducatif de manière créative et adaptée aux besoins des apprenants.
Q 2/10
Score 0
Quels sont les usages des IA génératives en éducation?
30
Les IA génératives en éducation sont utilisées pour la surveillance des élèves pendant les examens.
Les IA génératives en éducation sont principalement utilisées pour automatiser le processus d'inscription des étudiants.
Les IA génératives en éducation peuvent être utilisées pour créer et fournir des exercices personnalisés, des supports pédagogiques adaptés, ainsi que des feedbacks individualisés aux apprenants.
Les IA génératives en éducation sont utilisées pour guider les professeurs dans la conception des programmes scolaires.
10 questions
Q.
Qu'est-ce que les IA génératives en éducation?
1
30 sec
Q.
Quels sont les usages des IA génératives en éducation?
2
30 sec
Q.
Quelles sont les limites des IA génératives en éducation?
3
30 sec
Q.
Comment les IA génératives en éducation peuvent-elles être bénéfiques pour les apprenants?
4
30 sec
Q.
Comment les IA génératives en éducation peuvent-elles être utilisées pour personnaliser l'apprentissage?
5
30 sec
Q.
Quelle est l'une des limitations des IA génératives en éducation?
6
30 sec
Q.
Qu'est-ce qui distingue les IA génératives en éducation des autres types d'IA?
7
30 sec
Q.
Comment les IA génératives en éducation peuvent-elles être utilisées pour favoriser la créativité des apprenants?
8
30 sec
Q.
Quels sont les avantages des IA génératives en éducation?
9
30 sec
Q.
Comment les IA génératives en éducation peuvent-elles contribuer à l'individualisation de l'apprentissage?
