One painting represents the history of the Spear of Destiny. Describe it.

There is a boy on top of a horse. The boy is holding the Spear.

There is a boy on top of a bull. The boy is holding the Spear.

There is a boy on top of a horse. The Spear is in the horse's mouth.

There is a boy on top of a bull. The Spear is in the bull's mouth.

While comparing these paintings to the mural, Guernica, what does Paula realize?

The bull is an important symbol.

The lamp is an important symbol.

The horse is an important symbol.

The woman with her child is an important symbol.

In Guernica, people have an expression of terror because of the bombs, but in Paula's imagination, people have an expression of terror because...

A bull is running towards them.

A horse is running towards them.

The people around them are dying.

Why isn't the Spear in Sainte-Chapelle?

Someone stole it during the French Revolution.

Someone stole it during the Mexican American war.

Someone stole it right before Luis and Paula arrived at the cathedral.

Someone stole is during the Spanish Civil War.

Los agentes secretos

Introducción a los agentes infecciosos - Exit Quiz

A) Adaptación de las condiciones o del tiempo de trabajo de la trabajadora afectada La evaluación de los riesgos deberá comprender la determinación de la naturaleza, el grado y la duración de la exposición de las trabajadoras en situación de embarazo o parto reciente a agentes, procedimientos o condiciones de trabajo que puedan influir negati vamente en la salud de las trabajadoras o del feto, en cualquier actividad susceptible de presentar un riesgo específico. Si los resultados de la evaluación revelasen un riesgo para la seguridad y la salud o una posible repercusión sobre el embarazo o la lactancia de las citadas trabajadoras, el empresario adoptará las medidas necesarias para evitar la exposición a dicho riesgo, a través de una adaptación de las condiciones o del tiempo de trabajo de la trabajadora afectada. Dichas medidas incluirán, cuando resulte necesario, la no realización de trabajo nocturno o de trabajo a turno

Emana 1: El Código de la Vida: Introducción al ADN Descifrando el ADN: Estructura y componentes básicos (nucleótidos, bases nitrogenadas) La doble hélice: La forma tridimensional del ADN El lenguaje del ADN: Código genético y tripletes de bases Semana 2: Del ADN a las Proteínas: La Expresión Genética El proceso de transcripción: La copia de información del ADN a una molécula de ARN mensajero (ARNm) El intrón y el exón: Secuencias codificantes y no codificantes del ADN La traducción: La síntesis de proteínas a partir del ARNm El papel del ribosoma y el ARNt en la traducción Semana 3: Genotipo, Fenotipo y la Danza de los Genes Genotipo vs fenotipo: La diferencia entre la información genética y las características observables Alelos dominantes y recesivos: Determinando la expresión de los genes Ejemplos de herencia mendeliana: Cruzas monohíbridos y dihíbridos La proporción de genotipos y fenotipos en la descendencia Semana 4: La Diversidad Genética: Mutaciones y Cambios en el ADN Tipos de mutaciones: Sustitución, deleción, duplicación e inversión de bases nitrogenadas Fuentes de mutaciones: Agentes físicos, químicos y biológicos Efectos de las mutaciones: Silenciosos, beneficiosos, perjudiciales y letales La importancia de la recombinación genética en la diversidad Semana 5: Enfermedades Genéticas: Alteraciones del ADN en Acción Ejemplos de enfermedades genéticas causadas por mutaciones: Fibrosis quística, hemofilia, síndrome de Down Mecanismos de detección y diagnóstico de enfermedades genéticas Consejería genética y asesoramiento familiar ante enfermedades hereditarias Semana 6: Evolución y Adaptación: El ADN en Movimiento El papel de las mutaciones y la recombinación genética en la evolución Selección natural: La supervivencia del más apto Ejemplos de la evolución impulsada por cambios en el ADN: Resistencia a antibióticos, adaptación al medio ambiente La diversidad biológica como resultado de la evolución. Mecanismos de especiacion simpatrica y alopatrica, seleccion natural disruptica, estabilizadora, direccional, mimetismo mulleriano y batesiano

Semana 1: Introducción a la Reproducción ¿Qué es la reproducción? Tipos de reproducción: asexual y sexual Importancia de la reproducción para la vida en el planeta Semana 2: Reproducción en Plantas Reproducción asexual en plantas: Propagación vegetativa (esquejes, injertos, etc.) Esporulación Reproducción sexual en plantas: Flor, estructura y función Polinización: mecanismos y agentes polinizadores Fecundación y formación de frutos y semillas Aplicación de los diferentes tipos de reproducción de plantas según las condiciones del medio Semana 3: Reproducción en Animales Reproducción asexual en animales: Gemación Fragmentación Regeneración Reproducción sexual en animales: Sistemas reproductores masculino y femenino Fecundación interna y externa Desarrollo embrionario y fetal Parto y nacimiento Variabilidad genética y evolución Preservación de especies: medidas de conservación Semana 4: Reproducción en el Ser Humano Sistema reproductor masculino y femenino Ciclo menstrual Fecundación y embarazo Parto y nacimiento Lactancia materna Semana 5: Reproducción en la Adolescencia Cambios físicos y emocionales en la adolescencia Madurez sexual y fertilidad Embarazo en la adolescencia: riesgos y consecuencias físicas y psicológicas Prevención del embarazo en la adolescencia: métodos anticonceptivos Responsabilidad sexual y toma de decisiones Semana 6: Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) ¿Qué son las ITS? Vías de transmisión de las ITS Síntomas y consecuencias de las ITS Prevención de las ITS: uso correcto del condón y otras medidas Importancia de las pruebas de detección de ITS Semana 7: VIH/SIDA ¿Qué es el VIH/SIDA? Mecanismos de transmisión del VIH Síntomas y etapas del VIH/SIDA Pruebas de detección del VIH Prevención del VIH/SIDA: uso correcto del condón y otras medidas Vivir con VIH/SIDA: tratamiento y apoyo Semana 8: Salud Sexual y Reproductiva Definición de salud sexual y reproductiva Derechos sexuales y reproductivos Importancia de la educación sexual integral Autonomía corporal y toma de decisiones informadas Promoción de una sexualidad responsable y saludable

Quimioteratia. Los factores a definir en un protocolo de quimioterapia son el tipo y concentración del agente antiviral, el tiempo de exposición y el explante utilizado. La exposición a altas concentraciones de ribavirina causa fitotoxicidad en distintas especies vegetales. Sin embargo tiempos largos de exposición a bajas concentraciones de ribavirina mejoran la supervivencia de las plantas. Se ha demostrado que la ribavirina elimina eficazmente virus de plantas (Hu et al. 2012) y algunos viroides (El-Dougdoug et al. 2010), pero estos últimos con escasa eficiencia. A pesar de la alta eficiencia de estos tratamientos, el costo de los antivirales puede comprometer su uso para eliminar patógenos de plantas de manera sostenible.

Elabora un cuestionario con 3 opciones múltiples, los siguientes conceptos : Concepto 1: Aduana Definición: Lugar habilitado por la autoridad aduanera para el despacho de mercancías y la prestación de servicios relacionados con el comercio exterior. Concepto 2: Autoridad Aduanera Definición: Entidad encargada de aplicar y supervisar el cumplimiento de la Ley Aduanera y las disposiciones relacionadas con el comercio exterior. Concepto 3: Mercancías Definición: Todos los objetos, productos y cosas susceptibles de ser comercializados y sujetos a importación o exportación. Concepto 4: Valor en Aduana Definición: El valor determinado de acuerdo con las normas y métodos establecidos en la Ley Aduanera y su Reglamento. Concepto 5: Declarante Definición: Persona que realiza la declaración de las mercancías ante la autoridad aduanera. Concepto 6: Importación Definición: Introducción de mercancías extranjeras al territorio aduanero. Concepto 7: Exportación Definición: Envío de mercancías nacionales o nacionalizadas fuera del territorio aduanero. Concepto 8: Despacho Aduanero Definición: Conjunto de trámites y actividades necesarios para la importación o exportación de mercancías. Concepto 9: Agente Aduanal Definición: Persona autorizada para representar a terceros en trámites aduaneros y realizar el despacho de mercancías. Concepto 10: Pedimento Definición: Documento que contiene la declaración de las mercancías y los datos necesarios para su despacho. Concepto 11: Reconocimiento Aduanero Definición: Inspección física o documental de las mercancías realizada por la autoridad aduanera. Concepto 12: Destinatario Definición: Persona a quien se envían las mercancías importadas o exportadas. Concepto 13: Pasajero Definición: Persona que cruza la frontera y lleva consigo mercancías no destinadas a la venta. Concepto 14: Régimen Aduanero Definición: Situación jurídica en la que se encuentran las mercancías en el territorio aduanero. Concepto 15: Deposito Fiscal Definición: Lugar autorizado para el resguardo de mercancías bajo control aduanero. Concepto 16: Mercancías Restringidas Definición: Mercancías cuya importación o exportación está sujeta a restricciones o regulaciones. Concepto 17: Mercancías Prohibidas Definición: Mercancías cuya importación o exportación está prohibida por ley. Concepto 18: Valor Comercial Definición: Precio al que se venden mercancías entre partes independientes en una transacción de compraventa. Concepto 19: Valor en Transacción de Mercancías Similares Definición: Valor de las mercancías importadas de características similares a las declaradas. Concepto 20: Valor en Transacción de Mercancías Idénticas Definición: Valor de las mercancías importadas que son idénticas a las declaradas. Concepto 21: Valor en Transacción de Mercancías Valoradas Definición: Valor de las mercancías importadas que no pueden ser valoradas de acuerdo con otros métodos.

Los adjetivos

LOS PLANETAS (software educativo)

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