
Math 3_Q1_PeriodicTest
Quiz by CID Marikina
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measures 8 skills from
Track each student's skills and progress in your Mastery dashboards
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
Pinagsama-sama ni Ian ang mga “toothpicks” na kanyang nabilang at tinalian: 1 tali na 1000 toothpicks, 2 na tig 100 toothpicks, 3 na tig 10 toothpicks at 5 – toothpicks. Ilan lahat ang kabuuan nito?
3 215
2 1351 2355 32130sM3NS-Ia-1.3 - Q2
Sa bilang na 7 854, ano ang place value ng 7?
libuhansandaanansampuan
isahan30sM3NS-Ia-10.3 - Q3
Ipinababasa ni Gng. Cruz ang bilang sa kanyang mag-aaral “Apat na libo, pitong daan at siyam” at ito ay kanyang ipinasulat sa simbolo. Alin ang tamang simbolo nito?
4 7094 7904 907
4 97030sM3NS-Ia-9.3 - Q4
Bumili sa tindahan si Maria ng labimpitong piraso ng kendi na may kabuuang halaga ng ₱17. Ano ang pinakamaliit na perang papel ang maaari niyang ibayad sa kanyang nabili?
₱20₱30₱40
₱5030sM3NS-Ia-10.3 - Q5
Kung ang 2 875 ay niround off mo at naging 3000, ito ay niround off mo sa pinakamalapit __________.
sampuan
sandaananlibuhanisahan30sM3NS -Ib -15.1 - Q6
Alin sa mga sumusunod na bilang ang dapat mauna kung aayusin ito mula sa pinakamalaki hanggang pinakamaliit?
2 9995 136
7 6718 78630sM3NS -Id -27.6 - Q7
Anong ordinal na bilang sa 61st, 62nd, ___, 64th at 65th ang nawawala?
63st
63nd63rd63th30sM3NS -Ic -16.3 - Q8
Ilan ang kakailanganin na ₱50.00 na perang papel upang makabuo ng halagang tatlong daan at limampu?
siyam
walopitoanim30sM3NS -Id -22.2 - Q9
Sa buong taon ay nag-ipon ang magkakaibigang sina Leny, Bong, Manny at Rasty. Ang kabuuan ng ipon ay ₱4,000. Magkano ang makukuha ng bawat isa kung ito ay kanilang paghahatian?
₱ 1 000₱ 1 550₱ 1 650
₱ 1 73030s - Q10
Ang apat na ₱10.00 ay _____________ sa limang ₱5.00.
mas malakimas maliitkapareha
kulang30sM3NS -Id -22.2 - Q11
Isaayos nang nakahanay ang mga addends at ibigay ang kabuoan ng bilang: 248 + 481 + 527 + 180 =?
1 426
1 4361 4461 41630sM3NS -Id -27.6 - Q12
Pagsamahin ang mga bilang na 23 + 15.
384858
6830s - Q13
Alin sa mga sumusunod ang hindi paraan o method upang makapagsama-sama ang bilang na may 2-digit hanggang 3-digit na bilang na may multiples na sandaanan gamit ang isip.
Counting On MethodCount BackwardsPagsasama sama ng sampuan at sandaanan
Wala sa mga nabanggit30s - Q14
Noong 2015 Census, ang batang may edad 0-9 sa Barangay Barangka ay may bilang na 3,049. Ang mga mamamayan naman na may edad 10-19 ay may bilang na higit ng 309 sa mga batang may edad 0-9. Ilan ang kabuuang bilang ng mga mamamayang may edad mula 0-19?
4. Ilan ang bilang ng mga mamamayang may edad 10 – 19?
3 309
3 3493 3583 04930sM3NS -If -29.3 - Q15
Ang mga bata ay gumamit ng mga blocks, flats, longs at squares para mas madali silang makapagbilang. Kung sila ay may hawak na 4 blocks, 5 flats, 3 longs at 2 squares, Ilan ang kabuoan nito?
5 432
5 5424 5324 52330sM3NS-Ia-1.3