MP10.UF1. APD
Quiz by MARTA LACALLE GARRIDO
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
En cas d'emergència, s'ha de seguir la següent seqüencia d'actuacions:
prevenir, socòrrer i alertar
socòrrer, prevenir i alertar
prevenir, alertar i socòrrer
alertar, prevenir i socòrrer
30s - Q2
En un accident amb múltiples víctimes, a una persona inconscient li assignem una targeta de color...
negre
verd
groc
vermell
30s - Q3
En un accident amb múltiples víctimes, a una persona amb una fractura oberta li assignem una targeta de color...
negre
vermell
groc
verd
30s - Q4
En un accident amb múltiples víctimes, a una persona inconscient, sense pols ni respiració, li assignem una targeta de color...
verd
vermell
negre
groc
30s - Q5
En un accident amb múltiples víctimes, a una persona sense pols, jove i amb un aspecte saludable, li assignem una targeta de color...
verd
negre
blanc
vermell
30s - Q6
Vaig a atendre una víctima, m'aproximo i li pregunto: "Et trobes bé?" Si em contesta, significa...
Que està conscient i respira, però potser no té pols
Que està conscient, respira i té pols
Que té pols, i haig de comprovar la respiració i la consciència
Que està conscient, i ara haig d'avaluar la respiració i el pols
30s - Q7
Vaig a atendre una víctima, m'aproximo i li pregunto: "Et trobes bé?" Estic avaluant...
Les possibles lesions
La respiració
El pols
La consciència
30s - Q8
Si m'aproximo a una víctima i no respon, segueixo avaluant...
Quin grau de consciència té
Les altres tres respostes són correctes
Si respira
Si té pols
30s - Q9
La respiració es veu, s'escolta i es sent (VES)
amb un pulsoxiòmetre
apropant un mirall a la boca de la víctima i veient si s'entela
fent la maniobra front-mentó
amb un pulsòmetre
30s - Q10
A l'avaluació primària cerco sí...
el grau de consciència
el grau de gravetat
córre risc la vida de la persona
ferides, hemorràgies i contussions
30s - Q11
Per a obrir la via aèria fem servir...
la posició trendelenburg
un ambú
la posició lateral de seguretat
la maniobra front-mentó
30s - Q12
A l'avaluació secundària o urgent cerco si...
la persona té pols
córre risc la vida de la persona
la víctima té alguna lesió
la persona està inconscient
30s - Q13
Carregarem a cavall a una persona que...
està inconscient i hi ha més de un socorrista
està inconscient i només hi ha un socorrista
està conscient i pot caminar
està conscient però no pot caminar
30s - Q14
Si la víctima està inconscient i només hi ha un socorrista...
fem servir el trasllat aixelles-genolls
la traslladem fent servir la subjecció de Rautek
fem servir el trasllat en cadireta
fem servir el trasllat en sella fonda
30s - Q15
La posició lateral de seguretat s'utilitza per a...
persones que no respiren
persones inconscients
persones sense pols
persones amb problemes respiratoris
30s