MP8-NF5 APD
Quiz by MARTA LACALLE GARRIDO
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
30 questions
Show answers
- Q1Implementem un SAAC per a...millorar les condicions de treball dels cuidadors/esaugmentar la qualitat de vida de l'usuari/aimplementar mecanismes de prevenció primària30s
- Q2El/la tècnic/a en integració social...s'encarrega d'elaborar el SAAC per a un usuari/as'encarrega de dissenyar i elaborar el SAAC per a un usuari/acal que sàpigui fer un ús funcional d'un SAACs'encarrega de dissenyar i elaborar el SAAC per a un usuari/a30s
- Q3Les etapes d'implementació d'un SAAC són:1. avaluació 2. presa de decisions 3.seguiment 4.ensenyament/aprenentatge1. avaluació 2. ensenyament/aprenentatge 3. presa de decisions 4. seguiment1. avaluació 2.presa de decisions 3.ensenyament/aprenentatge 4.seguiment30s
- Q4Per a dissenyar un SAAC, s'ha de recollir informació sobre...història clínica, habilitats comunicatives, habilitats motrius, habilitats cognitives, interessos i context d'interaccióhistòria clínica, habilitats comunicatives, habilitats sensorials, habilitats motrius, habilitats cognitives, interessos i context d'interaccióentrevistes, observació directa, tests i proves estandaritzadeshistòria clínica, habilitats sensorials, habilitats motrius, habilitats cognitives, interessos i context d'interacció30s
- Q5Per a dissenyar un SAAC, s'ha de recollir informació a partir de...entrevistes, observació directa, tests i proves estandaritzadeshistòria clínica, habilitats comunicatives, habilitats motrius, habilitats cognitives, interessos i context d'interaccióobservació directa, tests i proves estandaritzades30s
- Q6Per a l'entrevista es recomana...que siguin presents la major part de l'equip interdisciplinari i els familiars propersque siguin presents la major part de l'equip interdisciplinari i l'usuarique siguin presents la major part de l'equip interdisciplinari, l'usuari i els familiars propers30s
- Q7El registre en vídeo...és complementari a l'observació directaés incompatible amb l'observació directaés substitutori de l'observació directa30s
- Q8El registre en vídeo...permet que diferents professionals puguin analitzar una mateixa situaciódificulta l'anàlisi de la situaciópermet que un mateix professional pugui analitzar diferents situacions30s
- Q9Durant l'entrevista es poden recollir dades...sobre l'usuari i les seves rutines habitualssobre l'usuari i el seu contextsobre l'usuari, el seu context i les seves rutines habituals30s
- Q10Els test i les proves estandaritzades...estan poc adaptats a les persones usuàries de SAACno són adequats er a les persones usuàries de SAACestan força adaptats a les persones usuàries de SAAC30s
- Q11Durant l'avaluació és important...respectar els temps d'espera de l'usuarirespectar el temps límit marcat pel logopedarespectar el temps límit marcat pel neuròleg30s
- Q12L'etapa de presa de decisions...és anterior a l'avaluacióva molt unida a l'avaluacióés totalment independent de l'avaluació30s
- Q13L'elecció del SAAC...es realitza només durant l'etapa d'avaluacióes realitza només durant l'etapa de presa de decisionsde vegades no està clara i s'acaba de prendre a l'etapa d'aprenentatge30s
- Q14És recomanable...la combinació de SAAC si són del mateix tipus (amb ajuda o sense ajuda)la no combinació de diferents SAACla combinació de diferents SAAC30s
- Q15Els SAAC...cal estandaritzar-los i extendre el seu ús.cal adequar-los a les habilitats i necessitats de l'usuari/acal estandaritzar-los i reduïr el seu cost30s