MTB 3 Q1 review
Quiz by Diseree Joy Cuer
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
36 questions
Show answers
- Q1Pamaagi sa pagtandi sa mga butang nga walay kinabuhi ngadto sa pagpakasamang tawo.HyperbolePersonificationMetaphor30s
- Q2Unsa ang hustong panitik sa hulagway nga naa sa ubos?maismaesmaiis30s
- Q3Unsa ang idugang nga iglalanggikit sa pulong mingaw para makahimo og bag-ong pulong nga ang kahulogan kay pagbati og kalaay sa pag-inusara?pag + mingawni + mingawka + mingaw30s
- Q4Hain sa mosunod ang pungan nga maihap?sukamanggamonggos30s
- Q5Unsa ang tubag sa tigmo? Baboy sa lasang, ang tunok puro lansang.durianpinyabayabas30s
- Q6Karong _________ maabot ang akong mama.HulyoHolyuHolyo30s
- Q7Hain sa mosunod ang metaphor?Kab-oton ko ang mga bituon aron malipay ka lang.Nagpahiyom kanako ang kalibotan.Kangitngit sa kagabhion ang buhok ni Sarah.30s
- Q8Malipayon si Jay kay nakadawat siya’g regalo. Kini usa ka ________________.hinugpong o complexYano o simplelinangkob o compound30s
- Q9Makabuhi siya og patay kon moestorya. Kini nagpasabot nga _________ .maayo manultidili maminawdili motingog30s
- Q10Andam na ang tanan sa klase.hinugpong o complexlinangkob o compoundYano o simple30s
- Q11_____________ ako nga maangkon ang tibuok kalibotan.BalakNaglaomNangandoy30s
- Q12Unsa nga pungan ang kutsara?maihapabstractdili maihap30s
- Q13Hain sa mosunod ang mogaray sa pulongan nga Si Mama ug Papa, Akong ___________gihigugmagirespetogitahod30s
- Q14Pangitaa ang abstract noun niining pahayag?midayegguapasamin30s
- Q15Unsa ang hustong counter sa hulagway?bukag sahakop sahiwa sa30s
