Ngày 19.9.2015, Anh A và chị B quyết định đăng kí kết hôn và nhận được giấy chứng nhận hôn nhân. Ngày 19.9.2015 là biểu hiện của

“Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa” phản ánh giai đoạn nào của nhận thức?

Giai đoạn nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với với sự vật hiện tượng là

Giai đoạn nhận thức tạo nên do những tài liệu cảm tính mang lại, nhờ các thao tác của tư duy giúp chúng ta có hiểu biết về bản chất, quy luật bên trong của sự vật hiện tượng là

Thực tiễn ngày càng xuất hiện các căn bệnh mới các loại thuốc cũ không thể chữa khỏi bệnh, điều này thôi thúc các nhà khoa học nghiên cứu và tìm ra thuốc đặc trị mới. Điều này thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức

Con người quan sát con chim bay từ đó nảy sinh ra ý tưởng chế tạo ra máy bay. Điều này thể hiện thực tiễn là

Câu ca dao/ tục ngữ “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” thể hiện

Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng được thể hiện thông qua

Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng được thể hiện thông qua

Kết quả sự phủ định biện chứng của học sinh cấp tiểu học là

Trong các hình thức cơ bản của hoạt động thực tiễn, hoạt động nào là hình thức quan trọng và cơ bản nhất?

Các tri thức khoa học chỉ có giá trị khi nó được vận dụng vào thực tiễn. Mục đích cuối cùng của nhận thức là nhằm cải tạo hiện thực, đáp ứng nhu cầu con người. Điều này thể hiện thực tiễn là

CHỉ có đem những tri thức thu nhận được kiểm nghiệm qua thực tiễn mới đánh giá được tính đúng đắn hay sai lầm của chúng. Điều này thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức?

Mọi sự vật hiện tượng trong thế giới đều có

Thực tiễn là động lực của nhận thức vì

Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác, thực tiễn là hoạt động

"Lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông". Câu nói này của Bác thể hiện thực tiễn

Trong các nội dung sau đây, nội dung nào không phải là vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?

Mặt đối lập của mâu thuẫn là

Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng biểu thị trình độ phát triển, quy mô, tốc độ vận động của sự vật, hiện tượng là:

Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng đó và phân biệt nó với cái khác là

Qúa trình nhận thức có mấy giai đoạn?

Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào ... của con người , để tạo nên những hiểu biết về chúng. Điền từ con thiếu vào dấu "..."?

“Nhờ đi sâu phân tích người ta tìm ra cấu trúc tinh thể của muối, công thức hóa học của muối, điều chế được muối”. Điều này phản ánh giai đoạn nào của nhận thức?

Nhận định nào sau đây không phản ánh đúng quy luật lượng – chất trong triết học?

Cơ sở của nhận thức là

Khoảng giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa dẫn tới sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng là:

Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là:

Theo triết học Mac - Lenin, các mặt đối lập được coi là thống nhất khi chúng:

Khi mâu thuẫn được giải quyết thì có tác dụng như thế nào ?

Có mấy hình thức cơ bản của hoạt động thực tiễn?

Sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng bao giờ cũng bắt đầu từ:

Con người thám hiểm vòng quanh trái đất chụp hình ảnh quả đất trên vệ tinh chứng minh quả đất hình cầu. Điều này thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức?

Giá trị của các tri thức khoa học chỉ có được khi nó được

Hoạt động nào sau đây không phải là hoạt động thực tiễn ?

Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách

Theo Triết học Mác – Lênin mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập

Quan niệm nào dưới đây phù hợp với sự phủ định biện chứng trong triết học?

Nhận thức lý tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm