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NORMATIVA. Acción tutorial y Atención a la diversidad

Quiz by Deborah Martín

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17 questions
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  • Q1
    Atender a la diversidad significa...
    atender las diferencias individuales sea cual sea
    atender sólo las necesidades educativas específicas
    realizar un programa educativo para los niños con necesidades educativas en el aula y en el centro.
    45s
  • Q2
    Las dimensiones que conlleva atender a la diversidad son en
    la familia y el colegio
    el tutor y el orientador
    Grupo clase-pequeños grupos-individual
    45s
  • Q3
    La adaptación curricular individual significativa (ACIS) se considera una medida
    Ordinaria
    General
    Extraordinaria
    45s
  • Q4
    Para realizar una adaptación curricular necesito...
    la evaluación psicopedagógica del orientador
    la aprobación del claustro
    la aprobación del equipo directivo
    45s
  • Q5
    Para realizar la evaluación psicopedagógica se precisa
    se precisa la autorización y colaboración familiar
    la aprobación del claustro
    la información del tutor
    45s
  • Q6
    La LOMCE establece una prueba en 3º de primaria para...
    Valorar si los alumnos necesitan medidas ordinarias o extraordinarias
    Saber si el alumno ha alcanzado los objetivos y si debe pasar de curso o no.
    Evaluar al centro educativo y hacer pública unas listas favorables.
    45s
  • Q7
    En caso de alta capacidad se puede solicitar flexibilizar y subir de curso
    verdadero
    falso
    45s
  • Q8
    El inicio de cualquier intervención para atender a la diversidad le corresponde a
    Al orientador
    Al tutor.
    Al director
    45s
  • Q9
    El PAT y el PAD
    El PAD solo se hace si en el centro hay niños con necesidades educativas específicas.
    Son documentos con finalidades distintas
    Son los mismos documentos documentos pero uno se centra más en las necesidades educativas especiales .
    45s
  • Q10
    El PAT se elabora por
    el Dpto. orientación previo consenso con los tutores y preferiblemente los alumnos
    La comisión de tutores
    el departamento de orientación
    45s
  • Q11
    Proporcionar a los alumnos una orientación educativa adecuada es un objetivo del
    PAD
    PAT
    45s
  • Q12
    El PAT lo ejecuta
    El tutor
    Todo el equipo docente
    45s
  • Q13
    El PAD se elabora por
    la Comisión de Coordinación Pedagógica (CCP) bajo los criterios aprobados del Claustro
    El consejo escolar y el departamento de orientación
    El Claustro y el consejo escolar
    45s
  • Q14
    EL PAD lo ejecuta
    Sólo el tutor
    todo el equipo docente
    45s
  • Q15
    la planificación anual de las medidas educativas que den respuestas ajustadas a las necesidades de todo el alumnado, y en particular a los alumnos con necesidades educativas específicas, es objetivo del
    PAT
    PAD
    45s

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