Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Track each student's skills and progress in your Mastery dashboards
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
20 questions
Show answers
- Q1Ang taong sangkot sa isang harapang usapan ay maingat sa pagpili ng salita at sa pagbigkas upang makaiwas sa miskomunikasyon. Anong katangian ng wika ang pinahahalagahan nito?dula in nature: tunog at kahuluganmasalimuot ang wikaang wika ay masistemaang wika ay dinamiko45sF11PT – Ia – 85
- Q2Kung walang instrumento ng komunikasyon, hindi natin agad makikilala ang kinabibilangang kultura ng ating kausap.Ang wika at kultura ay di maipaghihiwalay.Nagbabago ang wika dahil nagbabago ang gumagamit.Masalimuot ang wika kung kaya't patuloy ang ating pagkatuto rito.Ang wika ay binubuo ng maliliit na sistema na bahagi ng kabuuan nito.45sF11PT – Ia – 85
- Q3Ang mga mahahalagang kaalaman ay patuloy na naibabahagi sa ating kapwa dahil sa wika.Ang wika ay daluyan ng kaalaman.Ang wika ay karugtung ng kultura.Ang wika ay lumilinang ng malikhaing kaisipan.Ang wika ay pagkakakilanlan ng isang bansa.45sF11PT – Ia – 85
- Q4Ito ay tumutukoy sa kaangkupan ng pipiliing salita ayon sa kahingian ng sitwasyon, kausap, layunin at iba pang salik.DayalekAntas ng wika.SosyolekIdyolek45sF11PT – Ia – 85
- Q5Ang mga pagkakaibang litaw sa paggamit ng wika ay duot ng mga salik panlipunan.SosylekPampanitikanDayalekPambansa45sF11PT – Ia – 85
- Q6Dahil sa malalim na ugnayan ng taong sangkot sa isang sitwayson ng komunikasyon, maaari silang maging mas malaya sa pagpili ng mga salita gayundin sa paraan ng pakikipag-usap.ConsultativeFrozenintimateCasual45sF11PT – Ia – 85
- Q7Bagama't magkaiba ng pinanggagalingan ng tunog, likas at likha, ang teoryang dingong at bow-wow ay may pagkakatulad. Ano ang pagkakatulad na ito?Panggagaya ng tunog na naririnig mula sa paligidPinag-aralan ang paglikha ng tunogDi maiiwasang pagbulalas ng tunogLikas na kakayahang lumikha ng tunog45sF11PT – Ia – 85
- Q8Suriin ang sumusunod na salita: Kumain; Nagkain; NakainPambansaIdyolekDayalekSosyolek45sF11PN – Ia – 86
- Q9Suriin ang mga pahayag. 1. Sa ulo ng nagbabagang balita... 2. Ayon sa mga saksi...3. Maiiwasan ang pagkalat ng sakit...4. Batay sa sarbey...LalawiganinPambansaPampanitikanKolokyal45sF11PN – Ia – 86
- Q10Suriin ang mga salita: tigulang; matanda; mal-amPambansaBalbalKolokyalLalawiganin45sF11PN – Ia – 86
- Q11Suriin: wangbu; werla; windang; chakapambansalalawiganinbalbalkolokyal45sF11PN – Ia – 86
- Q12Sa pagbabalita, maingat na pinipili ng mga mamamahayag ang kanilang mga salita dahil ang target na tagapakinig ay lahat ng mamamayan sa bansa.kolokyalpampanitikanlalawiganinPambansa45sF11PN – Ia – 86
- Q13Dahil sa language contact, nagiging magkatulad ng paggamit ng wika ang mga taong madalas na magkakasama o magkasalamuha.heterogenousLinguistic communitysosyolekhomogenous45sF11PN – Ia – 86
- Q14Napapahalagahan ng mga mamamayan sa kani-kanilang lalawigan ang kanilang unang wika mula nang mapatupad ang patakarang ito sa paaralan kasabay ng Senior High School.Komisyon sa wikang FilipinoMother Tongue Based Multi Lingual education.Bilingual education policy45sF11PN – Ia – 86
- Q15Kakausapin mo si Sir Rikki upang makahigi ng pahintulot na makapag-special exam. Anong antas ng gagamitin mo?BalbalPampanitikanLalawiganinPambansa45sF11PS – IIb – 89