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pedagogia 2

Quiz by Virginia Vandi

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56 questions
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  • Q1
    Di quale ambito del sapere si occupa la pedagogia speciale?
    dell'esperimento educativo
    della comparazione tra i sistemi educativi
    della didattica delle case di riposo
    dei soggetti diversamente abili
    300s
  • Q2
    Quale pedagogia deve essere fondata sull'osservazione e l’esperienza?
    pedagogia della cultura
    pedagogia olistica
    pedagogia comparata
    pedagogia sperimentale
    300s
  • Q3
    In quali sensi è possibile distinguere la cultura?
    in senso classico e antropologico
    in senso mistico e oggettivo
    in senso biologico e ecumenico
    in senso speculativo e anarchico
    300s
  • Q4
    Quale duplice valore assume ciascuna connotazione culturale?
    valenza/ricchezza
    speciale/deficit
    espressione/significato
    verità/certezza
    300s
  • Q5
    Qual è lo slogan coniato da Peters nel 1977?
    studiare per vivere e viviamo per leggere
    bisogna prendere sul serio l'educazione
    viviamo per imparare e impariamo per vivere
    analizziamo tutto quello che ci capita e ci capita tutto quello che analizziamo
    300s
  • Q6
    Come deve essere sostituita la pedagogia dell’avere?
    con la didattica della ricchezza
    con la pedagogia dell’essere
    con la filosofia tecnocratica
    con l'antropologia dell'accumulare
    300s
  • Q7
    Il successo della scuola, nel raggiungimento della propria missione, è intrinsecamente legato al rapporto di collaborazione con
    la famiglia
    il denaro
    l'economia
    il lavoro
    300s
  • Q8
    L’obbligatorietà e la messa a regime dell’alternanza scuola-lavoro ha determinato tre sensibili cambiamenti nell'ambito scolastico italiano. Quali?
    attivare, educare, memorizzare
    alchimistico, simmetrico, falsificazionista
    culturale, organizzativo, didattico
    propedeutico, di orientamento, sociale
    300s
  • Q9
    Quale cambiamento nell'ambito scolastico italiano segna il passaggio da una concezione quantitativa dell’insegnamento ad una concezione qualitativa?
    di governance
    prospettico
    didattico
    culturale
    300s
  • Q10
    Il metodo del cooperative learning si pone l’obiettivo di
    incentivare gli alunni a divenire protagonisti attivi del loro percorso di apprendimento.
    delimitare l'agire sociale dell'uomo
    proiettare l'educazione verso traguardi futuribili
    velocizzare il processo economico
    300s
  • Q11
    La famiglia è espressione della vicenda esistenziale dell’uomo e riconosciuta come prima agenzia di formazione e socializzazione
    formazione umana
    determinazione del cittadino
    istituzione specializzata in affetto
    educazione alla collettività emancipata
    300s
  • Q12
    Secondo Agnese Rosati, cosa è obbligatorio incentivare per offrire una corretta prospettiva "eco" dell'educazione?
    un tesoro dell'uomo
    una banca di valori
    una cassetta di sicurezza educativa
    un nascondiglio segreto della persona
    300s
  • Q13
    Cosa sono le neuroscienze?
    le scienze che studiano la trascendenza biologica
    le scienze che studiano il cervello
    le scienze che studiano il processo evolutivo
    le scienze che studiano la cultura dell'anima
    300s
  • Q14
    I nostri comportamenti sono originati dall'attività del cervello, quello che a buona ragione può essere definito
    pilota modesto
    pilota esperto
    pilota culturale
    pilota automatico
    300s
  • Q15
    Quali tra le seguenti affermazioni riferita alle caratteristiche che possiede l’atteggiamento metacognitivo ritieni vera?
    una sfera del sapere che si occupa della docimologia
    è un atteggiamento di chiusura costante e permanente
    è un pensiero umile e distaccato dalla realtà
    è un’azione che spinge a riflettere sulla propria azione cognitiva
    300s

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