Apa definisi kata kognitif yang ada dipikiran kalian?

Proses mental yang berkaitan dengan pemikiran, pemahaman, dan pengetahuan

Perkembangan fisik dan motorik anak

Perkembangan emosi dan sosial anak

Bagaimana cara kerja terikat antara perkembangan dan pendidikan?

Pendidikan mempengaruhi perkembangan kognitif, dan perkembangan kognitif mempengaruhi kemampuan belajar

Perkembangan kognitif tidak dipengaruhi oleh pendidikan

Perkembangan kognitif hanya dipengaruhi oleh faktor genetik

Pendidikan hanya mempengaruhi perkembangan fisik

Sebutkan satu implikasi teori perkembangan kognitif dalam pembelajaran!

Guru perlu menyesuaikan metode pembelajaran dengan tahap perkembangan kognitif siswa

Guru hanya fokus pada hafalan materi

Guru hanya perlu memberikan ceramah tanpa interaksi

Guru tidak perlu memperhatikan perbedaan individu siswa

Jelaskan perbedaan fokus perkembangan kognitif anak-anak dan remaja

anak-anak fokus pada pengembangan keterampilan dasar seperti bahasa dan logika sederhana, sedangkan remaja mulai berpikir abstrak, kritis, dan dapat mempertimbangkan berbagai perspektif

Anak-anak lebih banyak menggunakan pemikiran abstrak, sementara remaja hanya mengandalkan pengalaman konkret untuk memahami dunia

Anak-anak lebih fokus pada analisis kompleks, sedangkan remaja lebih banyak belajar melalui hafalan dan imitasi tanpa pemahaman mendalam

Perkembangan kognitif anak-anak dan remaja tidak memiliki perbedaan signifikan karena keduanya mengandalkan pengalaman langsung dalam belajar

Pendekatan Perkembangan Kognitif Dalam Pembelajaran

1. Apa yang dimaksud dengan prinsip penilaian dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia? A. Penentuan standar minimal kelulusan siswa B. Pendekatan yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa C. Dasar-dasar yang harus dipenuhi dalam melaksanakan penilaian secara adil dan efektif D. Metode yang digunakan guru untuk memberikan tugas kepada siswa Jawaban: C 2. Salah satu prinsip penting dalam penilaian adalah "keseluruhan." Prinsip ini berarti bahwa penilaian harus: A. Dilakukan di akhir periode pembelajaran B. Melibatkan semua aspek yang dipelajari siswa, baik kognitif, afektif, maupun psikomotor C. Hanya mengukur pengetahuan dasar siswa D. Mengutamakan penilaian sikap dan perilaku siswa Jawaban: B 3. Prinsip "objektivitas" dalam penilaian mengacu pada: A. Menggunakan alat penilaian yang tepat dan relevan dengan materi pembelajaran B. Memberikan nilai berdasarkan hasil yang nyata tanpa dipengaruhi faktor lain seperti preferensi pribadi C. Melibatkan seluruh aspek pembelajaran dalam proses penilaian D. Menilai kemampuan siswa secara subyektif sesuai dengan kondisi kelas Jawaban: B 4. Manakah dari berikut ini yang merupakan salah satu prinsip penilaian yang baik dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia? A. Penilaian bersifat subyektif sesuai keinginan guru B. Penilaian dilakukan hanya berdasarkan satu aspek keterampilan siswa C. Penilaian dilakukan secara berkelanjutan untuk memantau perkembangan siswa D. Penilaian hanya dilakukan pada akhir semester Jawaban: C 5. Apa yang dimaksud dengan acuan penilaian dalam konteks pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia? A. Sistem yang digunakan untuk memberikan umpan balik kepada siswa B. Kriteria atau standar yang digunakan untuk menentukan tingkat pencapaian siswa C. Teknik mengajar yang diterapkan selama proses pembelajaran D. Metode evaluasi lisan dalam menilai kemampuan berbicara siswa Jawaban: B 6. Acuan penilaian yang menggunakan kriteria tertentu sebagai patokan disebut: A. Acuan norma B. Acuan kriteria C. Acuan standar D. Acuan individual Jawaban: B 7. Penilaian yang membandingkan hasil belajar siswa dengan hasil belajar siswa lain dalam satu kelompok disebut: A. Penilaian berbasis kriteria B. Penilaian sumatif C. Penilaian berbasis norma D. Penilaian formatif Jawaban: C 8. Acuan kriteria dalam penilaian berarti bahwa penilaian: A. Menggunakan hasil belajar siswa lain sebagai standar B. Membandingkan pencapaian siswa dengan standar atau tujuan pembelajaran yang telah ditentukan C. Hanya menilai aspek kognitif siswa D. Dilakukan secara acak tanpa kriteria tertentu Jawaban: B 9. Prinsip "validitas" dalam penilaian berarti bahwa: A. Instrumen penilaian mengukur apa yang seharusnya diukur B. Penilaian dilakukan berdasarkan standar yang berubah-ubah C. Penilaian dilakukan hanya sekali dalam satu periode belajar D. Hasil penilaian dapat direplikasi oleh guru lain Jawaban: A 10. Salah satu contoh penerapan acuan kriteria dalam penilaian Bahasa dan Sastra Indonesia adalah: A. Membandingkan nilai siswa dengan nilai rata-rata kelas B. Menggunakan rubrik penilaian untuk menilai esai siswa berdasarkan standar tertentu C. Memberikan nilai berdasarkan partisipasi siswa selama pembelajaran D. Memberikan nilai akhir berdasarkan intuisi guru Jawaban: B Semoga soal-soal ini sesuai dengan kebutuhan Anda! Apakah ada pe

Soal ulangan geografi pilihan ganda materi perkembangan ilmu geografi objek studio geografi aspek ilmu geografi prinsip dan pendekatan geografi konsep geografi memahami bencans

PENDEKATAN GEOGRAFI

Pendekatan pendekatan dalam sosiologi - Starter Quiz

Pendekatan Penghitungan Pendapatan Nasional - Starter Quiz

Pendekatan dan Prinsip Geografi

PENDEKATAN GABUNGAN

Pendekatan Penghitungan Pendapatan Nasional - Exit Quiz

Related quizzes

Related quizzes