Quizalize logo
placeholder image to represent content

PERANCANGAN KURIKULUM

Quiz by FARLIYANNA

Feel free to use or edit a copy

includes Teacher and Student dashboards

Measure skills
from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

With a free account, teachers can
  • edit the questions
  • save a copy for later
  • start a class game
  • automatically assign follow-up activities based on students’ scores
  • assign as homework
  • share a link with colleagues
  • print as a bubble sheet

Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen

Correct quiz answers unlock more play!

New Quizalize solo game modes
10 questions
Show answers
  • Q1
    Apakah itu ‘Analisis' ?
    Mencerakinkan atau menguraikan idea- idea yang belum ada dalam bentuk yang baru.
    Mencerakinkan atau menguraikan idea-idea yang sedia ada dalam bentuk yang baru.
    Mencerakinkan atau menguraikan idea-idea yang sedia ada dalam bentuk yang baru dan lama.
    Mencerakinkan atau menguraikan idea-idea yang sedia ada dalam bentuk yang lama.
    10s
  • Q2
    Berikan maksud keperluan menurut Jack Mckillip (2007)
    “ a need is the value judgement that all group has a problem that can be solve”.
    “ a need is the value judgement that some group has a that can't be solve”.
    “ a need is the value judgement that some group does'nt has problem that can be solve”.
    “ a need is the value judgment that some group has a problem that can be solve”.
    30s
  • Q3
    Analisis Keperluan adalah satu mekanisme untuk merelevankan kurikulum dengan keperluan semasa.
    Betul
    Salah
    30s
  • Q4
    Menurut model Tyler (1949) dan Taba (1962), apakah perkara utama dalam merancang kurikulum ?
    Rasional
    Analisis keperluan
    Bahan, sumber, dan infrastuktur
    Matlamat dan objektif
    45s
  • Q5
    Yang manakan 'BUKAN ' elemen yang diperlukan dalam analisis keperluan
    Ciri-ciri pelajar
    Kajian keperluan
    Rasional
    Aktiviti yang terlibat dalam kokurikulum
    30s
  • Q6
    'Keperluan kurikulum bermaksud kandungan pendidikan yang diperlukan oleh setiap pelajar. Oleh itu, kurikulum adalah bersifat statik, bukan dinamik'. betul atau salah ?
    Salah
    Betul
    30s
  • Q7
    Jenis analisis keperluan terbahagi kepada 3. betul atau salah?
    Betul
    Salah
    45s
  • Q8
    Yang manakah 'BUKAN' tujuan analisis keperluan
    Mengenalpasti jurang di antara apa yang pelajar dapat melakukan dan apa yang mereka perlu lakukan.
    Mengumpul maklumat mengenai pelajar yang mengalami masalah tertentu.
    Mengenalpasti kemahiran bahasa yang tidak menjadi keperluan pelajar.
    Mengenalpasti perubahan ke arah perkembangan sesuatu golongan pelajar.
    30s
  • Q9
    Cara untuk mendapatkan maklumat analisis keperluan tidak boleh dijalankan melalui kaedah literatur kajian.betul atau salah?
    Salah
    Betul
    45s
  • Q10
    Penulis buku dan pegawai kurikulum merupakan salah satu pihak yang menggunakan analisis keperluan. betul atau salah?
    Salah
    Betul
    30s

Teachers give this quiz to your class