Pre-test สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ม.2
Quiz by kru cavee
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) คืออะไร
การแก้ปัญหาอย่างมีระบบโดยใช้แนวคิดของวิทยาการคอมพิวเตอร์
การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การจัดการข้อมูล
การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา
45s - Q2
องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณมีกี่แบบ
1 แบบ
2 แบบ
4 แบบ
3 แบบ
45s - Q3
ข้อใดไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดการรวมกลุ่ม
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดการแยกย่อย
45s - Q4
ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง
เป็นแนวคิดในการแก้ปัญหาต่างๆอย่างเป็นระบบ
เป็นกระบวนการที่ทำให้มนุษย์จดจำข้อมูลเป็นจำนวนมากเหมือนคอมพิวเตอร์
เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน
เป็นกระบวนการที่ทำให้มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถทำงานร่วมกันได้
45s - Q5
ปัญจคุณ นันทพัฒน์ ณัฐดนัย สิรวิชญ์ ภูผา ไปร้านอาหารในบางบัวทอง โดยตกลงจะจ่ายเงินเท่ากัน โดยหารทั้งหมด ข้อใดจัดเป็นข้อมูลที่ไม่จำเป็นในการคำนวณ
จำนวนคน
รายชื่อของอาหาร
ราคาอาหาร
จำนวนอาหารที่สั่ง
45s - Q6
การแบ่งงานใหญ่ให้เป็นงานย่อยๆ ที่สามารถทำได้ง่ายขึ้นเรียกว่าอะไร
Pattern Recognition
Abstraction
Decomposition
Algorithm
45s - Q7
การแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อยมีผลดีอย่างไร
ทราบรายละเอียดของปัญหาทั้งหมด
กำหนดขั้นตอนในการแก้ปัญหาได้
จัดการปัญหาได้ง่ายขึ้น
ติดตามผลการแก้ปัญหาได้
45s - Q8
ขัดใดสอดคล้องกับแนวคิดการหารูปแบบ
การแยกแยะปัญหา
การหาแนวคิดรวบยอดของปัญหา
การออกแบบลำดับขั้นตอน
การกำหนดแบบแผน
45s - Q9
"การมุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหาและคัดกรองรายละเอียดส่วนที่ไม่จำเป็นออกไป" ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับแนวคิดใด
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
แนวคิดการหารูปแบบ
45s - Q10
ข้อใด ไม่ถูกต้อง
แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นการเก็บรวบรวมรายละเอียดของปัญหาทั้งหมด
แนวคิดการแยกย่อย เป็นการแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย
แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี เป็นการลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหา
แนวคิดการหารูปแบบ เป็นการกำหนดแบบแผนและเข้าใจรูปแบบของปัญหา
45s - Q11
การนำแนวคิดเชิงคำนวณมาช่วยในการแก้ไขปัญหาจะส่งผลอย่างไรมากที่สุด
ลดขั้นตอนการปฏิบัติงาน
ประหยัดเวลา
แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ
ประหยัดค่าใช้จ่าย
45s - Q12
บุคคลในข้อใดใช้แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
อ้นต้องการเข้าใจระบบการทำงานของพัดลม จึงแยกพัดลมออกเป็นส่วน
เก่งสร้างโมเดลรถบังคับสะเทินน้ำสะเทินบก
เจนวางแผนทำขนมลูกชุบตามขั้นตอนการทำในคู่มือทำอาหาร
ปิ่นหาสถิติที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ของปัญหาการเกิดอุบัติเหตุบนท้องถนน
45s - Q13
บุคคลในข้อใด ไม่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ
ชินขายที่ดินทั้งหมด เพราะกรมอุตุนิยมวิทยาประกาศให้ระวังฝนตกหนักและน้ำท่วม
พงษ์วิเคราะห์และรวบรวมหลักฐานเพื่อจับกุมตัวคนร้าย
เอกทำคู่มือขั้นตอนการใช้งานเครื่องวัดคุณภาพน้ำ
ฝนหาข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวและตรวจสภาพภูมิอากาศก่อนเดินทาง
45s - Q14
การหารูปแบบ (Pattern Recognition) คืออะไร
การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาเล็ก
การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
การหาความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลหรือปัญหาต่างๆ
การมองข้ามรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
45s - Q15
จากภาพเป็นแนวคิดอะไร ในแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดเชิงนามธรรม
45s
