【日四一甲】幼兒發展pre-test
Quiz by tomato HO
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- Q1
當幼兒將在下雨天解釋為「因為太陽公公生病了」，為哪種認知特徵？
萬物有靈
保留概念
物體恆存
自我中心
60sEditDelete - Q2
在幼兒面前將玩具藏在手帕下方，嬰兒卻不會找該玩具，可能原因為哪階段的認知發展特徵？
形式運思期
感覺動作期
運思預備期
具體運思期
60sEditDelete - Q3
幼兒的學習特徵為「使用語言及符號等表徵外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心，能思維但不合邏輯」，則其認知發展為何階段特徵？
形式運思期
運思預備期
感覺動作期
具體運思期
60sEditDelete - Q4
外界訊息經由選擇性篩檢過程可全部進入長期記憶？
短期記憶內的訊息短暫停留，且容量有限
回憶線索若不明確，訊息提取的過程便不順暢
編碼過程是決定訊息是否進一步儲存於長期記憶的關鍵
60sEditDelete - Q5
易小明與爸媽分享修習發展心理學的課程，當他述說發展心理學的主要關心議題時，何者為正確？
身高和體重的變化是發展心理學最主要的研究範疇
「人在成長過程中的質量改變」是發展心理學所關心的問題
探討發展變化的時間是最重要的
發展心理學只涵蓋動作發展和認知發展的領域
60sEditDelete - Q6
「個體一生中有許多發展的可能路徑，也有可能採用階段性或連續性的方式進行」，為何種理論觀點？
嬰兒一個月半即可表現出視覺度知覺
形狀恆常知覺一歲才發展
視網膜視差在四個月發展
出生時即有大小恆常知覺
30sEditDelete - Q7
「個體一生中有許多發展的可能路徑，也有可能採用階段性或連續性的方式進行」，為何種理論觀點？
Vygotsky社會文化理論
Erikson心理社會理論
生態學取向理論
全人生觀點理論
60sEditDelete - Q8
幼兒週歲後能逐漸展現許多的動作技動的精細化，這是因為腦神經細胞何種變化所致？
小腦細胞分化
樹突及軸突的連結
大腦細胞增生
神經纖維髓鞘化
60sEditDelete - Q9
根據皮亞傑（J. Piaget）的觀點，有關物體恆存（object permanence）概念的描述，下列何者正確？
具有物體恆存概念的嬰兒，不會因為某物體在他面前消失，就認為它不存在
物體恆存概念開始出現在具體運思期
物體恆存概念指的是物體某方面的特徵，將不因其另方面特徵的改變而改變
物體恆存概念的出現，是因為兒童已經具備抽象思考能力
60sEditDelete - Q10
關於社會建構學習理論在教育上的應用，下列何者正確？
自主學習
多元學習
合作學習
發現學習
60sEditDelete - Q11
依據幼兒身體動作發展，下列大肌肉活動設計最適合二歲以上未滿三歲幼兒？
定點向前踢球
以雙手接住反彈的球
跑步跳過障礙物
溜直排輪
60sEditDelete - Q12
幼兒園開學日，新生小毅的媽媽在教室時，小毅開心的到處探索，媽媽要離開時，小毅變得很緊張不安。不過下午媽媽來接小毅時，小毅開心地迎向媽媽。另一位新生小米，則是緊緊跟在媽媽身邊，媽媽離開時，表現出緊張不安而且生氣，媽媽回來時，拒絕媽媽抱他。依照上述情境描述，小毅和小米最有可能屬於安士渥斯(Ainsworth)的哪一種依附類型？
小毅：紊亂型依附 小米：逃避型依附
小毅：逃避型依附 小米：安全型依附
小毅：安全型依附 小米：逃避型依附
小毅：安全型依附 小米：抗拒型依附
60sEditDelete - Q13
下列有關嬰兒前語言發展的順序，哪一項正確？
咕咕發音期→牙牙學語期→哭聲
哭聲→咕咕發音期→牙牙學語期
咕咕發音期→哭聲→牙牙學語期
牙牙學語期→咕咕發音期→哭聲
60sEditDelete - Q14
若關於1歲前後嬰兒情緒與社會發展的敘述，下列那一項敘述有誤?
有模仿行為，也有主動引起他人注意及表達需求的非口語溝通能力
有想像性、互動性及扮演成分的，如扮家家酒，並能理解且遵守簡單的團體規則
亦能享受與人之間的情緒交流
已有分辨、對照顧者及陌生人做出親疏反應的能力
60sEditDelete - Q15
美琪獨自在美勞區畫圖，一面畫，一面自言自語地說「我想在這畫一個房子…畫好了，好像畫太大了，紙張不夠，再畫一張好了。」請問是屬於下列哪一種的自我中心語言？
平行獨語
集體獨語
反覆語
獨語
60sEditDelete - Q16
有關兒童發展的階段性原則的敘述，何者"錯誤"？
嬰幼兒以等速度的順序性與方向性循序漸進不斷的發展
發展是連續的過程
具有由頭到尾、由中心到邊緣、由籠統到分化發展的特性
每一個時期的發展階段之間以非台階式的交叉重疊方式進行之
60sEditDelete - Q17
四歲的ㄚㄚ將桌子上的彈珠一顆顆丟到地上，媽媽發現後，大聲的說：「你再丟！你再丟！」於是，ㄚㄚ就繼續將彈珠丟在地上。從語言發展的角度來看，ㄚㄚ的下列何者能力較為不足？
語法
語音
語用
語意
60sEditDelete - Q18
小雅把一堆不同顏色的玩具汽車同時依照顏色和種類分類為紅色汽車、藍色汽車、紅色卡車、藍色卡車四種，小君的分類能力到達皮亞傑(J. Piaget)所說的哪一個階段？
具體運思期
運思準備期
具體操作期
正式運思期
60sEditDelete - Q19
大大和小小在建構區試著用積木堆疊一座城堡，上面描述符合幼兒的哪一種遊戲的類型？
規則遊戲
戲劇性遊戲
功能性遊戲
建設性遊戲
60sEditDelete - Q20
阿明先看到樂樂在哭，他放下手邊的玩具而望著樂樂，想著對方為何哭與我有關嗎？但無回應與情緒表現，請問是屬於情緒符號互動論的哪一個類型？
不反思與情緒的
反思與無情緒的
不反思與無情緒的
反思與情緒的
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