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Präpositionen und Kasus

Quiz by Jelmer

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Q 1/10
Score 0
Der Lehrer spricht über ... (de/het) interessante Buch.
30
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Q 2/10
Score 0
Das Geschenk ist für ... (mijn) kleinen Bruder.
30
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10 questions

Q.

Der Lehrer spricht über ... (de/het) interessante Buch.

1

30 sec

Q.

Das Geschenk ist für ... (mijn) kleinen Bruder.

2

30 sec

Q.

Wir diskutieren mit ... (de/het) freundlichen Frau.

3

30 sec

Q.

Der Kollege kommt aus ... (de/het) gleichen Land.

4

30 sec

Q.

Man kann bei ... (menig) Restaurant Pommes bekommen.

5

30 sec

Q.

Hinter ... (jullie) Haus befindet sich ein wunderschöner Garten

6

30 sec

Q.

Wir gehen durch ... (ieder) Straße, um das versteckte Museum zu finden.

7

30 sec

Q.

Ohne ... (zulke) wichtigen Informationen kann ich keine Entscheidung treffen.

8

30 sec

Q.

Zwischen ... (ieder) Bahnhof liegen Gleise.

9

30 sec

Q.

Sie setzen sich neben ... (jullie).

10

30 sec

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Lernplan für das selbstständige Lernen zum Kapitel: „Wörter-Werkstatt“ Name: ________________________________ Erledige die folgenden Aufgaben im selbstständigen Lernen! Gib diesen Plan bis ___________ bei deiner Lehrperson ab. Dir stehen für die Bearbeitung dieses Plans insgesamt _____ Stunden zur Verfügung. Die folgenden Abkürzungen und Symbole helfen dir:  = Aufgabe vollständig erledigt tw = Aufgabe teilweise erledigt SK = Hier sollst du die Selbstkontrolle mit der Lösung im Buch durchführen! PK = Hier kontrolliert eine Partnerin oder ein Partner, wie du die Aufgabe gelöst hast. LK = Hier kontrolliert deine Lehrperson, wie du die Aufgabe gelöst hast. = Zusatz; erledige diese Zusatzaufgabe, wenn bereits alle Pflichtaufgaben fertig sind und du noch Zeit hast. = Die Audios zu den Hörbeispielen findest du im E-Book oder in der MEDIATHEK. = Bei diesen Aufgaben handelt es sich um anspruchsvollere Aufgaben, so genannte Expertenaufgaben. = Bei diesen Aufgaben besprichst du etwas mit einer Lernpartnerin/einem Lernpartner. = Zu diesem Thema kannst du dir ein Erklärvideo anschauen. Tipp: Haltet eure Ergebniskontrollen in der jeweiligen Spalte mit Ergebnis und Unterschrift fest! z.B.: U.PA.: Fabian H. U.PA.: = Unterschrift Lernpartnerin/Lernpartner U.L.: = Unterschrift Lehrperson Seite 10: Wörter-Werkstatt Aufgabe erledigt (am) Kontrolle/ Anmerkung Lehrerkontrolle/ Anmerkung Lies den Text zum Einstieg des Kapitels auf Seite 10. Schätze dich anschließend mit der Tabelle „Startklar?“ ein. Seite 11: Wortbildung Aufgabe erledigt (am) Kontrolle/ Anmerkung Lehrerkontrolle/ Anmerkung Lies die Lernbox aufmerksam. Du kannst dir auch das Lernvideo dazu ansehen. Lass dich von einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner darüber abfragen.  PK U.PA.: Löse Übung 1 im Buch.  SK Erledige Übung 2 im Heft.  SK Lies den Tipp und löse Übung 3 im Buch.  SK Löse Übung 4 im Buch.  SK Seite 12: Wortbedeutung Aufgabe erledigt (am) Kontrolle/ Anmerkung Lehrerkontrolle/ Anmerkung Studiere die Lernbox und lass dich von einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner darüber abfragen.  PK U.PA.: Löse Übung 5 im Heft.  SK Erledige Übung 6 im Heft.  SK Studiere die Lernbox aufmerksam. Du kannst dir auch das Lernvideo dazu ansehen. Lass dich dann von einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner über das Gelernte abfragen.  PK Löse danach Übung 7 im Buch.  SK U.PA.: Erledige Übung 8 im Buch.  SK Löse Übung 9 im Buch.  SK Seite 13: Wortarten Aufgabe erledigt (am) Kontrolle/ Anmerkung Lehrerkontrolle/ Anmerkung Lies die beiden Tabellen zu den Wortarten und besprich sie mit deiner Lehrperson. Du kannst dir auch das Lernvideo dazu ansehen. Bearbeite dann Übung 10 laut Anweisung.  LK U.L.: Erledige Übung 11 mit einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner.  PK U.PA.: Seite 14: Numerale (Zahlwort) und Adverb (Umstandswort) Aufgabe erledigt (am) Kontrolle/ Anmerkung Lehrerkontrolle/ Anmerkung Lies die Lernbox zum Thema „Numeralien“ und löse dann Übung 12 im Buch.  SK Erledige Übung 13 mit einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner.  PK U.PA.: Studiere die Lernbox zu Averbien. Du kannst dir auch das Lernvideo dazu ansehen. Lass dich von einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner dazu abfragen.  PK U.PA.: Löse Übung 14 im Buch.  SK Seite 15 – 16: Pronomen (Fürwort) und Präposition (Vorwort) Aufgabe erledigt (am) Kontrolle/ Anmerkung Lehrerkontrolle/ Anmerkung Lies die Lernbox zu den Pronomen. Du kannst dir auch das Lernvideo dazu ansehen. Lass dich von deiner Lehrperson oder einer Lernpartnerin/einem Lernpartner über die Arten der Pronomen abfragen.  PK/LK U.PA.: U.L.: Löse Übung 15 im Buch.  SK Erledige Übung 16 im Buch.  SK Studiere die Lernbox zu den Präpositionen. Du kannst dir auch das Lernvideo dazu ansehen. Erledige dann Übung 17 im Buch.  SK Erledige Übung 18 im Heft.  LK U.L.: Seite 16: Konjunktion (Bindewort) und Interjektion (Ausrufewort) Aufgabe erledigt (am) Kontrolle/ Anmerkung Lehrerkontrolle/ Anmerkung Lies die Lernbox zu den Konjunktionen aufmerksam. Löse Übung 19 im Buch.  SK Seite 17: Wortarten bestimmen Aufgabe erledigt (am) Kontrolle/ Anmerkung Lehrerkontrolle/ Anmerkung Löse Übung 20 im Buch.  SK Bearbeite Übung 21 im Heft.  LK U.L.: Löse Übung 22 im Buch.  SK Löse Übung 23 im Buch.  SK Erledige Übung 24 im Buch.  SK Löse Übung 25 im Buch.  SK Seite 18: Zielsicher! Aufgabe erledigt (am) Kontrolle/ Anmerkung Lehrerkontrolle/ Anmerkung Nun ist das Kapitel fast geschafft. Blättere zurück auf Seite 10 und schätze dich mittels Tabelle selbst ein. Löse alle Aufgaben der Zielsicher-Seite. Führe die Selbstkontrolle durch und besprich deine Ergebnisse mit deiner Lehrperson.  LK Stimmen die tatsächlichen Ergebnisse mit deiner Selbsteinschätzung überein? U.L.:
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