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Q 1/20
Score 0
Lucas observa los siguientes animales: perro, rana, ratón, pez, pato, gato, abeja, y los clasifica como observas en la imagen. Las características que Lucas usó para clasificar los animales en estos dos grupos son:
300
Los que tienen células y los que no tienen
Los que viven en el agua y los que viven en la tierra.
Los que son peligrosos y los que son amigables
Los que se reproducen por huevos y lo que son vivíparos
Q 2/20
Score 0
La característica que todas estas aves comparten en:
300
La forma de las patas
La forma del pico
Las plumas
El tipo de alimentación
20 questions
Q.
Lucas observa los siguientes animales: perro, rana, ratón, pez, pato, gato, abeja, y los clasifica como observas en la imagen. Las características que Lucas usó para clasificar los animales en estos dos grupos son:
1
300 sec
Q.
La característica que todas estas aves comparten en:
2
300 sec
Q.
¿Cuáles de las aves de la imagen pueden comer el mismo tipo de alimento?
3
300 sec
Q.
Las ballenas Yubarta atraviesan todos los años cientos de kilómetros desde el polo sur hasta las costas del océano Pacífico colombiano. Al llegar tienen sus crías y después de unos meses vuelven a migrar al sur. Según lo entendido las ballenas viajan a Colombia en busca de:
4
300 sec
Q.
Unos niños realizaron un experimento con dos plantas iguales. Una de ellas se tapó con una caja que tenía un hueco y la otra no e cubrió. La pregunta que motivó a los niños a realizar este experimento fue:
5
300 sec
Q.
Fernando quiere reciclar la basura que produce su colegio. La mejor forma es separándola...
6
300 sec
Q.
Observa atentamente la imagen. Teniendo en cuenta la situación de cada niño ¿Cuál de las siguientes preguntas puede ser respondida por todos esos niños?
7
300 sec
Q.
Juan despertó una mañana con mucha diarrea y vómito y le diagnosticaron amibiasis. Para evitar que Juan contagies su enfermedad a sus compañeros de clase, su mamá le recomienda que:
8
300 sec
Q.
Camila estaba en un bosque y se dio cuenta de que los árboles más bajitos tenían las hojas más grandes que los árboles altos. Una de las razones por la cual ocurre esto es porque:
9
300 sec
Q.
Si en el circuito de la imagen cambias el interruptor por otro material, es de esperar que el bombillo encienda cuando coloque un trozo delgado de:
10
300 sec
Q.
¿Qué es un circuito eléctrico?
11
300 sec
Q.
De los siguientes elementos ¿Cuál NO es conductor de electricidad?
12
300 sec
Q.
La corriente eléctrica es una de las formas de energía que más utiliza el ser humano para llevar a cabo sus actividades cotidianas. Una de las situaciones en la que se usa la energía eléctrica es:
13
300 sec
Q.
Observa con atención la imagen. Las situaciones en las que el clima es un factor importante para el uso de aparatos eléctricos están representadas en:
14
300 sec
Q.
Un niño observó los siguientes animales: caballos, gatos, águilas, ranas, tigrillos, tiburones y conejos. De los animales que e niños observó ¿Cuáles son domésticos?
15
300 sec
Q.
Andrés quiere comprobar que su juguete no está vivo, por eso lo lleva al laboratorio del colegio y lo compara con una muestra de sangres suya. La evidencia que tiene Andrés para afirmar que el oso NO está vivo es que:
16
300 sec
Q.
Para que Andrés pueda comparar su sangre con el relleno del peluche puede usar:
17
300 sec
Q.
Diego vive en una zona que presenta alto índice d contaminación atmosférica porque junto a sus casa hay una fábrica que emana humo. Diego ha notado que cuando sale a correr se cansa rápidamente. Posiblemente está enfermo de:
18
300 sec
Q.
¿Cómo te puedes proteger del virus del coronavirus?
19
300 sec
Q.
¿Por qué debes usar tapabocas al salir a la calle?
