Quiz 5 Q3- Pagsagot sa mga Tanong at Pagsasalaysay ng Mahahalagang Detalye

                    Pantay na Edukasyon

                          ni Inee A. Martinez

                Edukasyon para sa lahat. Isa ito sa mga isinusulong ng Association of South East Asian Nations (ASEAN). Kung kaya’t ang Kagawaran ng Edukasyon ay nagkaroon ng iba’t ibang programa upang ipatupad ito. Ilan na nga sa mga ito ay ang Alternative Learning System (ALS) para sa mga out-of-school youth, kariton klasrum at oplan-balik eskuwela. Mayroon ding programa para sa mga batang differently abled—ang Special Education.

                    Taong 2009 nang tugunan ng kagawaran ang problema sa Special Education kung saan, sa target na 2.2 milyong batang may disabilities ay 2% lamang ang nakakapag-aral. Ipinatupad ang DepEd Order 72, s. 2009 o ang Inclusive Education as Strategy for Increasing Participation Rate of Children. Layunin nito na tanggapin ang mga mag-aaral anoman ang kanilang pinagmulan, laki, hugis, abilidad o disability kasama ang suporta ng paaralan, mag-aaral, magulang at komunidad. Nararapat lamang na tugunan ng bawat paaralan ang panawagan na itong Kagawaran ng Edukasyon.

                 Ang bawat bata ay may karapatan. Isa na nga rito ay ang karapatang mag-aral. Isa ang San Roque Elementary School sa mga paaralan sa Pilipinas na mayroong Special Education program. Mayroon ding mainstreaming na inihahalo ang SpEd pupils sa regular class hanggang sa sila ay makapagtapos sa elementarya. Gayundin ang mga batang Gifted at Talented pati na rin ang mga pipi at bingi. Iba man sa paningin ngunit sila ay may karapatan din. Ituring natin silang katulad natin at bigyan natin sila ng pantay na pagtingin.

Ano ang mga programa ng Kagawaran ng Edukasyon upang maisulong ang adhikain ng Association of South East Asian Nations (ASEAN).

                      Pantay na Edukasyon

                          ni Inee A. Martinez

Edukasyon para sa lahat. Isa ito sa mga isinusulong ng Association of South East Asian Nations (ASEAN). Kung kaya’t ang Kagawaran ng Edukasyon ay nagkaroon ng iba’t ibang programa upang ipatupad ito. Ilan na nga sa mga ito ay ang Alternative Learning System (ALS) para sa mga out-of-school youth, kariton klasrum at oplan-balik eskuwela. Mayroon ding programa para sa mga batang differently abled—ang Special Education.

                    Taong 2009 nang tugunan ng kagawaran ang problema sa Special Education kung saan, sa target na 2.2 milyong batang may disabilities ay 2% lamang ang nakakapag-aral. Ipinatupad ang DepEd Order 72, s. 2009 o ang Inclusive Education as Strategy for Increasing Participation Rate of Children. Layunin nito na tanggapin ang mga mag-aaral anoman ang kanilang pinagmulan, laki, hugis, abilidad o disability kasama ang suporta ng paaralan, mag-aaral, magulang at komunidad. Nararapat lamang na tugunan ng bawat paaralan ang panawagan na itong Kagawaran ng Edukasyon.

                 Ang bawat bata ay may karapatan. Isa na nga rito ay ang karapatang mag-aral. Isa ang San Roque Elementary School sa mga paaralan sa Pilipinas na mayroong Special Education program. Mayroon ding mainstreaming na inihahalo ang SpEd pupils sa regular class hanggang sa sila ay makapagtapos sa elementarya. Gayundin ang mga batang Gifted at Talented pati na rin ang mga pipi at bingi. Iba man sa paningin ngunit sila ay may karapatan din. Ituring natin silang katulad natin at bigyan natin sila ng pantay na pagtingin.

Ayon sa binasang argrumento,

Ano ang nagsusulong ng Edukasyon para sa lahat?

                  Kabataan, Pag-asa ka pa ba ng Bayan?

                                        ni Inee A. Martinez

              Masasabing sakit sa ulo ng kapulisan ang mga ilan sa mga kabataang Filipino. Mula sa mga pakikibasag-ulo o gang war, ay nagiging kasabwat din sila sa iba’t ibang krimen gaya ng pagnanakaw at panghoholdap. Pinipili ng mga sindikato ang mga batang ito sapagkat ayon sa Presidential Decree No. 603 o mas kilala bilang Child and Welfare Code, ang mga batang edad 21 pababa ay hindi maaring ikulong ngunit maaring ipasok sa rehabilitation center ng dalawang buwan. Upang maibsan ang lumalalang kaso ng juvenile delinquency sa ating lugar, ay mas pinag-igting ng Pamahalaang Lungsod ng Marikina kaagapay ang kapitan ng bawat barangay, ang pagpapatupad ng City Ordinance No. 40 o ang Curfew.           

                 Ipinagbabawal ng ordinansang ito na gumala sa lansangan ang mga kabataan edad 18-pababa simula 10:00 ng gabi hanggang 4:00 ng umaga. Napapanahon na nga siguro na mas pagtibayin pa natin ang batas upang disiplinahin ang mga kabataang katulad ko. Sa daming temptasyon sa ating lipunan tulad ng mass media, bagong teknolohiya at mga barkadang maituturing na masamang impluwensya, marami na sa atin ang nawala sa tamang landas. Tumigil sa pag-aaral at hinayaan ang mga sarili na lamunin ng bulok na sistema. Hindi pa huli ang lahat. Maaari ka pang magbago, kapatid! Sa tulong ng iyong mga guro, kamag-aral at pamilya, makababalik ka sa nararapat na daan. Kabataan, tayo pa rin ang pag-asa ng bayan.

Ayon sa binasang argrumento,

Bakit kaya may mga kabataang naliligaw ng landas?

                           Kabataan, Pag-asa ka pa ba ng Bayan?

                                        ni Inee A. Martinez

              Masasabing sakit sa ulo ng kapulisan ang mga ilan sa mga kabataang Filipino. Mula sa mga pakikibasag-ulo o gang war, ay nagiging kasabwat din sila sa iba’t ibang krimen gaya ng pagnanakaw at panghoholdap. Pinipili ng mga sindikato ang mga batang ito sapagkat ayon sa Presidential Decree No. 603 o mas kilala bilang Child and Welfare Code, ang mga batang edad 21 pababa ay hindi maaring ikulong ngunit maaring ipasok sa rehabilitation center ng dalawang buwan. Upang maibsan ang lumalalang kaso ng juvenile delinquency sa ating lugar, ay mas pinag-igting ng Pamahalaang Lungsod ng Marikina kaagapay ang kapitan ng bawat barangay, ang pagpapatupad ng City Ordinance No. 40 o ang Curfew.           

                 Ipinagbabawal ng ordinansang ito na gumala sa lansangan ang mga kabataan edad 18-pababa simula 10:00 ng gabi hanggang 4:00 ng umaga. Napapanahon na nga siguro na mas pagtibayin pa natin ang batas upang disiplinahin ang mga kabataang katulad ko. Sa daming temptasyon sa ating lipunan tulad ng mass media, bagong teknolohiya at mga barkadang maituturing na masamang impluwensya, marami na sa atin ang nawala sa tamang landas. Tumigil sa pag-aaral at hinayaan ang mga sarili na lamunin ng bulok na sistema. Hindi pa huli ang lahat. Maaari ka pang magbago, kapatid! Sa tulong ng iyong mga guro, kamag-aral at pamilya, makababalik ka sa nararapat na daan. Kabataan, tayo pa rin ang pag-asa ng bayan.

BASAHIN ANG AGRUMENTO SA ITAAS . AT SAGUTIN ANG MGA TANONG.

Ano ang paksa ng argumento?

   Kabataan, Pag-asa ka pa ba ng Bayan?

                                        ni Inee A. Martinez

              Masasabing sakit sa ulo ng kapulisan ang mga ilan sa mga kabataang Filipino. Mula sa mga pakikibasag-ulo o gang war, ay nagiging kasabwat din sila sa iba’t ibang krimen gaya ng pagnanakaw at panghoholdap. Pinipili ng mga sindikato ang mga batang ito sapagkat ayon sa Presidential Decree No. 603 o mas kilala bilang Child and Welfare Code, ang mga batang edad 21 pababa ay hindi maaring ikulong ngunit maaring ipasok sa rehabilitation center ng dalawang buwan. Upang maibsan ang lumalalang kaso ng juvenile delinquency sa ating lugar, ay mas pinag-igting ng Pamahalaang Lungsod ng Marikina kaagapay ang kapitan ng bawat barangay, ang pagpapatupad ng City Ordinance No. 40 o ang Curfew.           

                 Ipinagbabawal ng ordinansang ito na gumala sa lansangan ang mga kabataan edad 18-pababa simula 10:00 ng gabi hanggang 4:00 ng umaga. Napapanahon na nga siguro na mas pagtibayin pa natin ang batas upang disiplinahin ang mga kabataang katulad ko. Sa daming temptasyon sa ating lipunan tulad ng mass media, bagong teknolohiya at mga barkadang maituturing na masamang impluwensya, marami na sa atin ang nawala sa tamang landas. Tumigil sa pag-aaral at hinayaan ang mga sarili na lamunin ng bulok na sistema. Hindi pa huli ang lahat. Maaari ka pang magbago, kapatid! Sa tulong ng iyong mga guro, kamag-aral at pamilya, makababalik ka sa nararapat na daan. Kabataan, tayo pa rin ang pag-asa ng bayan.

Ayon sa binasang argrumento ,

Ano ang ginawang hakbang ng lungsod ng Marikina upang masolusyonan ang problema sa teksto?