La sociedad política, la economía y la población mundial son factores que han contribuido a cambiar la historia de la educación bilingüe en los EEUU entre tolerancia y reprensión.

La política del bilingüismo y la escasez de personal altamente calificado (los profesores) se encuentran entre los principales obstáculos para implementar programas de lenguaje dual o aditivos. 

En 1839, _________ se convirtió en el primer estado en adoptar una ley de educación bilingüe (enseñanza de alemán-inglés).

Esta guerra puso fin a la educación del idioma alemán en los EEUU.

En 1959, este grupo en la Florida tuvieron un impacto importante en la forma en que la educación bilingüe llegó a ser vista.

Este estado fue el primero en revocar su ley bilingüe y establecer instrucción solo en inglés.

Este caso llegó hasta una corte estadounidense referente a la educación bilingüe.

Hoy hay más de 60 millones de personas, o casi una cuarta parte de la población total en EEUU, usa otro idioma en casa ya sea español, chino, francés, tagalo, vietnamita y coreano.

Los programas de lenguaje dual se consideran subtractivos porque resultan en la pérdida de la lengua materna de los estudiantes. 

Un modelo de programa bilingüe en el que los estudiantes identificados como aprendices de inglés reciben servicios tanto en inglés como en otro idioma y están preparados para cumplir con los criterios de reclasificación para tener éxito en la instrucción en inglés no antes de dos o más de cinco años después de que el estudiante se inscribe en la escuela.

Un modelo de programa bilingüe en el que los estudiantes identificados como aprendices de inglés son atendidos tanto en inglés como en otro idioma y están preparados para cumplir con los criterios de reclasificación para tener éxito en la instrucción de solo inglés no antes de seis o después de siete años después de que el estudiante se inscribe en la escuela.

Un modelo de programa de alfabetización bilingüe / bilingüe en el que los estudiantes identificados como aprendices de inglés reciben servicios tanto en inglés como en otro idioma y están preparados para cumplir con los criterios de reclasificación para tener éxito en la instrucción de solo inglés no antes de seis o después de siete años después de que el estudiante se inscribe en la escuela.

Un modelo de programa bilingüe / bialfabetización en el que los estudiantes identificados como aprendices de inglés se integran con estudiantes competentes en inglés y reciben servicios tanto en inglés como en otro idioma y están preparados para cumplir con los criterios de reclasificación a fin de tener éxito en la instrucción solo en inglés no antes de los seis años. o después de siete años después de que el estudiante se inscribe en la escuela.

Un programa de adquisición de inglés que sirve a los estudiantes identificados como aprendices de inglés a través de la instrucción de inglés por un maestro debidamente certificado en ESL según TEC, §29.061 (c), a través de artes del lenguaje inglés y lectura, matemáticas, ciencias y estudios sociales.

Un programa de adquisición de inglés que sirve a los estudiantes identificados como aprendices de inglés a través de la instrucción de inglés proporcionada por un maestro de ESL debidamente certificado según el TEC, §29.061 (c), a través de artes del lenguaje inglés y lectura.

El vasco, el gallego y el catalán son lenguas regionales minoritarias de Portugal.

El español es la lengua oficial de este número de países _____.

El concepto de “derecho a la lengua” viene derivado de la necesidad de proteger a grupos minoritarios hablantes de una lengua en un espacio geográfico donde se ha impuesto otra lengua dominante.

En los 1940s - La economía, trabajar en la labor, y limpiar casas eran algunas razones porque los hispanos de Valle de Texas abandonaban sus estudios. 

___________________________ fundó la Organización Nacional de Campesinos en EE.UU.

Este era un termino descriminatorio que usaban los anglosajones del Valle del Rio Grande para referirse a los hispanos: