¿Las microtedencias y las modas son similares en cuanto a que aparecen rápidamente y son temporales, así como llegan se van y por ello no debemos prestarles demasiada atención, hay que enforcarnos en las macro y megatendencias?

¿Por qué podrá ser útil, como educador o profesional en el ámbito educativo, estar al pendiente de las tendencias políticas, culturales, sociales, económicas, tecnológicas, entre otras?

¿de que serviría tener un mapa o compás de tendencias educativas?

Las tecnologías educativas (TE) es el campo disciplinar que se encarga de generar conocimiento al respecto del uso didáctico educativo de los recursos tecnológicos y materiales usados en los procesos formativos

La siguiente definición: " Soy entusiasta de la tecnología, me considero conocedor/a o experto/a y generalmente busco tener la tecnología antes que cualquiera", define el perfil de: 

La siguiente definición: " Adquiero tecnología desde un punto de vista pragmático y procuro esperar a que la mayoría la esté utilizando" , corresponde al perfil..