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Reflexivos 'Se' Él,ella,usted

Quiz by Alicia Curto

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Q 1/18
Score 0
se maquilla
30
maquillarse
Q 2/18
Score 0
se pone
30
ponerse

18 questions

Q.

se maquilla

1

30 sec

Q.

se pone

2

30 sec

Q.

se quita

3

30 sec

Q.

se viste

4

30 sec

Q.

se desviste

5

30 sec

Q.

se seca

6

30 sec

Q.

se cepilla

7

30 sec

Q.

se peina

8

30 sec

Q.

se afeita

9

30 sec

Q.

se mira

10

30 sec

Q.

se lava

11

30 sec

Q.

se ducha

12

30 sec

Q.

se baña

13

30 sec

Q.

se arregla

14

30 sec

Q.

se levanta

15

30 sec

Q.

se despierta

16

30 sec

Q.

se duerme

17

30 sec

Q.

se acuesta

18

30 sec

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Como experto en el curso Evaluación de Aprendizajes que se viene desarrollando a nivel universitario, para docentes que se encuentran estudiando el grado de maestría en docencia e investigación educativa elabora una evaluación de cinco preguntas con sentido crítico y reflexivo sobre el Aprendizaje Situado. Ten en cuenta que esas preguntas deben estar debidamente formuladas.
1. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor al cuestionario como instrumento de investigación? A) Es un método cualitativo para observar comportamientos en situaciones naturales. B) Es una guía estructurada utilizada exclusivamente en entrevistas. C) Es un conjunto de preguntas que permiten recolectar datos de forma estructurada. D) Es una escala que mide habilidades cognitivas en entornos experimentales. Respuesta: C 2. ¿Qué tipo de cuestionario permite respuestas libres, sin opciones predefinidas? A) Cerrado B) Abierto C) Mixto D) Escalar Respuesta: B 3. ¿Cuál es una ventaja principal del cuestionario cerrado? A) Permite mayor profundidad en las respuestas. B) Facilita el análisis estadístico. C) Reduce el número de participantes. D) Elimina el sesgo del investigador. Respuesta: B 4. Un cuestionario mixto se caracteriza por: A) Utilizar únicamente preguntas con alternativas fijas. B) Combinar preguntas abiertas y cerradas. C) Ser utilizado solo en entrevistas en profundidad. D) Permitir exclusivamente respuestas en escala Likert. Respuesta: B 5. ¿Cuál de los siguientes aspectos debe considerarse en la elaboración de un cuestionario? A) Aplicar preguntas ambiguas para estimular la reflexión. B) Incluir términos técnicos sin explicar. C) Redactar ítems claros y específicos. D) Priorizar la extensión del cuestionario. Respuesta: C 6. ¿Qué tipo de escala se usa comúnmente en los cuestionarios para medir actitudes? A) Escala cronológica B) Escala ordinal de frecuencia C) Escala de Likert D) Escala de Thurstone Respuesta: C 7. ¿Cuál de las siguientes es una desventaja de los cuestionarios? A) Requieren mucho tiempo para aplicarse. B) Limitan el acceso a datos cuantificables. C) No permiten anonimato. D) Existe el riesgo de respuestas poco sinceras. Respuesta: D 8. ¿Cuál es la función principal del cuestionario en una investigación? A) Aplicar pruebas psicológicas validadas. B) Guiar entrevistas estructuradas. C) Obtener datos sistematizados de una muestra. D) Evaluar la capacidad argumentativa del participante. Respuesta: C 9. ¿En qué etapa del proceso de investigación se recomienda validar un cuestionario? A) Después de aplicar a toda la muestra. B) Antes de la formulación del problema. C) Durante la etapa piloto o prueba preliminar. D) Después del análisis de resultados. Respuesta: C 10. ¿Cuál es el objetivo de la prueba piloto de un cuestionario? A) Confirmar los resultados obtenidos en la investigación. B) Determinar la relación entre variables. C) Evaluar la confiabilidad y claridad del instrumento. D) Validar el marco teórico del estudio. Respuesta: C
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