Review Bahasa Indonesia
Quiz by Milah Nurjanah
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
1. Cerita fiksi adalah cerita yang dibuat berdasarkan …..
cerita misteri yang menakutkanmitos dan kejadian aneh di dunia
kisah nyata yang telah terjadi pastiimajinasi atau karangan penulisnya45s - Q22. Cerita yang tokoh atau pelakunya berupa binatang dan berperilaku seperti manusia adalah . . . .sageeposmite
fabel
45s - Q33. Berikut ini yang termasuk cerita legenda adalah . . . .Asal usul danau tobaKancil yang cerdikLutung kasarungDewi sri45s
- Q44. Di bawah ini yang termasuk unsur-unsur intrinsik adalah . . . .
amanat, latar, dan fiksi
penokohan, tema, dan mitos
tema, latar, dan alurfiksi, judul, dan sage45s - Q55. Dikisahkan pada suatu hari yang cerah, ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia merasa sangat bahagia karena bisa bertemu dengan berbagai hewan di sana.
Latar tempat yang sesuai dengan teks di atas yaitu . . . .
sungai
tamanrumahhutan45s - Q66. Pada suatu ketika di musim panas, ada gerombolan semut yang berjalan dan membawa makanan di atas kepala mereka. Mereka terlihat sangatlah kompak. Pemimpin mereka memberikan aba-aba ketika harus melangkah dan berbelok. Semut tersebut selalu mengikuti petunjuk sang pemimpin hingga tibalah mereka di sarangnya.
Sesudah meletakkan hasil bawaan, mereka berpisah untuk menjalankan tugas lain. Ada salah satu semut yang masih muda. Ia penasaran dengan dunia yang ada di luar sarangnya. Ia pun akhirnya izin kepada pemimpin untuk pergi dan melihat-lihat dunia luar.
Watak tokoh semut muda yaitu . . . .
penakutsombongpemberanipembangkang60s - Q7
7. Hal-hal yang harus diperhatikan ketika melakukan wawancara, adalah . . . .
hindari memotong ucapan narasumbermenulis hasil laporan wawancaraberpakaian tidak sopan
mencatat pokok informasi jawaban narasumber
45s - Q88. Orang yang terlibat dalam wawancara yaitu . . . .pewawancarapendamping narasumbernarasumbernarasumber dan pewawancara45s
- Q99. Kegiatan untuk memperoleh informasi yang dilakukan dengan cara tanya jawab antara dua orang atau lebih, adalah . . . .dialogdramadiskusiwawancara45s
- Q10
10. Kegiatan awal yang dilakukan sebelum melakukan wawancara adalah . . . .
menyusun pertanyaan
menulis hasil laporan wawancara
menentukan topik wawancara
menentukan narasumber
45s - Q1111. Ada 6 tahapan dalam langkah-langkah berwawancara, tahapan keenam adalah . . . .
mencatat pokok informasi jawaban narasumber
menyusun pertanyaan dengan ADIKSIMBA
menentukan narasumbermenulis hasil laporan wawancara
45s - Q12
12. Salah satu ciri pertanyaan wawancara yang baik adalah . . . .
jawabannya hanya iya dan tidakpertanyaan sesuai dengan topik
menyusun pertanyaantergesa-gesa
45s - Q1313. Pagi itu indah sekali di Puncak Pas.Matahari bersinar cerah menimpa pohon-pohon cemara yang kelihatan hijau. Sepanjang mata memandang , tampak kebun teh yang hijau segar. Langit sangat bersih dan berwarna biru cerah, menjadi pemandangan yang sungguh indah.
Pembuka cerita di atas berisi tentang . . . .
tokoh
latar
alurtema45s - Q1414. Cerita yang berasal dari rakyat di suatu daerah, biasanya menceritakan tentang peri, atau makhluk halus yang berhubungan dengan alam gaib yaitu . . . .mitesagejenakaepos45s
- Q15
15. Topik wawancara hari ini adalah "Peringatan Tujuh Belas Agustus di Sekolahku".
Narasumber yang sesuai dengan topik tersebut adalah . . . .
petugas puskesmas
kepala sekolah
ayah
ketua RT
45s