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10 questions
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  • Q1

    ¿Qué es lo que le da autoestima y seguridad?

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    30s
    CNEB.4S.C1.1.4
  • Q2

    El sentido de pertenencia a .......................... se puede presentar de muchas maneras: al sentirse parte de un país, de una creencia política, de una religión, de una familia, etc.

    nivel social

    nivel cultural

    nivel político

    nivel económico

    30s
    CNEB.4S.C1.1.3
  • Q3

    Desde hace mucho tiempo, los países han promovido el sentido de pertenencia entre sus......

    objetivos del milenio

    países vecinos

    ciudadanos

    costumbres sociales

    30s
    CNEB.4S.C1.1.3
  • Q4

    Un sujeto al serle fiel a un grupo y al cumplir cabalmente con sus normas, termina por adoptar una ........................ y una seguridad.

    ciudadanía

    valoración personal

    identidad

    cultura

    30s
    CNEB.4S.C1.1.3
  • Q5

    Las personas como ........................., están conscientes que ser parte de un conjunto, los ayuda a elevar su autoestima y a sentirse reconocidos.

    seres sociales

    autoridades regionales

    autoridades locales

    pobladores

    30s
    CNEB.4S.C1.1.3
  • Q6

    Nuestro sentido de pertenencia no se limita a la familia, pueblo o país en el que hayamos nacido, sino también a otros tipos de grupos sociales asociados a la ........., la clase socioeconómica, equipos deportivos, raza, religión, profesión, aficiones y muchos más.

    clase social

    música

    cultura

    escuela

    30s
    CNEB.4S.C1.1.3
  • Q7

    El sentido de pertenencia se crea a través del ............. A medida que el niño crece, el sentido de la pertenencia se va desarrollando también en torno a la comunidad, la nación o diversos grupos culturales.

    vínculo social

    vínculo económico

    vínculo afectivo

    vínculo cultural

    30s
    CNEB.4S.C1.1.3
  • Q8

    Muchos autores coinciden en la importancia del sentimiento de pertenencia para el desarrollo cognitivo, los patrones emocionales, el ..........................., su salud y su bienestar.

    carácter singular de la persona

    comportamiento de la persona

    desarrollo de la inteligencia social

    liderazgo transformacional

    30s
    CNEB.4S.C1.1.3
  • Q9

    El ejemplo más claro de un grupo de pertenencia es los amigos de los adolescentes. Estos grupos son fundamentales en el desarrollo de la ............................ de todos los seres humanos.

    personalidad

    cultura ancestral

    emocionalidad

    sociedad y los valores

    30s
    CNEB.4S.C1.1.3
  • Q10

    Las personas pertenecen simultáneamente a diferentes grupos, por su vínculo de sangre (familia), por su proximidad territorial (vecindario), por edad (grupo de pares) por ..........(grupo religioso, político, deportivo) o por razones de trabajo.

    convicción

    ideología

    libertad de elección

    toma de decisiones

    30s
    CNEB.4S.C1.1.3

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