Apa yang dapat menjadi sumber ide kreativitas kewirausahaan di bidang farmasi?

Inovasi produk berbasis natural

Apa yang bisa menjadi inspirasi bagi wirausaha farmasi dalam menciptakan produk baru?

Kebutuhan masyarakat akan obat yang aman dan efektif

Persaingan antar perusahaan besar

Salah satu sumber ide kreatif dalam bisnis farmasi dapat berasal dari:

Tren kesehatan dan gaya hidup masyarakat

Di bidang farmasi, salah satu cara untuk mendapatkan ide kreatif adalah dengan mengamati:

Umpan balik dari konsumen tentang produk yang ada

Salah satu cara untuk meningkatkan kreativitas di bidang kewirausahaan farmasi adalah dengan:

Mengikuti seminar dan workshop tentang inovasi

Mempelajari sejarah perusahaan farmasi lama

Menjalankan bisnis tanpa perencanaan

Sumber ide kreatif di bidang farmasi dapat berasal dari:

Kolaborasi antara ilmuwan dan praktisi kesehatan

Salah satu cara untuk menggali ide kreatif dalam kewirausahaan farmasi adalah dengan:

Menganalisis tren penyakit yang berkembang

Mengurangi variasi produk yang ditawarkan

Menetapkan harga jual tinggi untuk produk

Fokus hanya pada obat-obatan generik

Apa yang bisa menjadi sumber ide kreatif untuk produk farmasi baru?

Penggunaan teknologi dalam pengembangan obat

Fokus pada hanya satu jenis obat

Salah satu cara untuk mendapatkan ide kreatif dalam kewirausahaan farmasi adalah dengan:

Mempelajari penelitian terbaru dalam bidang kesehatan

Membatasi riset hanya pada obat-obatan lama

Menetapkan harga tetap untuk semua produk

Sumber ide kreatifvitas kewirausahaan di bidang farmasi

sumber ide kewirausahaan nuntuk smk farmasi

20 soal sumber ide untuk siswa smk farmasi

1. Menurut Oktarini & Evri (2020), literasi berhubungan erat dengan kemampuan? a. Menggambar dan menulis b. Menghitung dan berbicara c. Membaca, menulis, berbicara, dan mengolah informasi d. Mendengarkan dan mengarang 2. Menurut Dhina (2020), literasi tidak hanya membaca dan menulis, tetapi juga mencakup? a. Keterampilan berbicara di depan umum b. Keterampilan berpikir kritis memanfaatkan sumber pengetahuan cetak, visual, maupun digital c. Keterampilan berhitung cepat d. Kemampuan menghafal teks 3. Literasi di sekolah dasar tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan abad ke-21 4. Jika seorang guru ingin mengembangkan kemampuan Critical Thinking siswa melalui kegiatan literasi, strategi mana yang paling tepat dilakukan? a. Membiasakan siswa membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai. b. Mengajak siswa menyalin kembali isi bacaan ke dalam catatan harian. c. Memberi tugas siswa untuk membandingkan dua teks berbeda dan menarik kesimpulan. d. Mengadakan lomba membaca cepat antar siswa untuk meningkatkan motivasi. 4. Gerakan Literasi Sekolah (GLS) terdiri atas tahap pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran berbasis literasi. Seorang guru meminta siswa menanggapi isi bacaan dengan menghubungkannya ke pengalaman pribadi. Kegiatan tersebut termasuk pada tahap … a. Pembiasaan b. Prabaca c. Pengembangan d. Pembelajaran berbasis literasi (Jawaban: C) 5. Menurut Clay (2001) dan Ferguson, komponen literasi informasi terdiri dari berikut, kecuali? a. Literasi dini b. Literasi visua c. Literasi finansial d. Literasi teknologi (Jawaban: C) 6. Literasi dini merupakan kemampuan untuk? a. Menyimak, memahami bahasa lisan, dan berkomunikasi melalui gambar dan lisan b. Menggunakan katalog dan indeks perpustakaan c. Membaca dalam hati selama 15 menit d. Mengetahui etika dalam memanfaatkan teknologi 7. Literasi digital menjadi semakin penting di era banjir informasi. Jika seorang siswa menemukan informasi yang meragukan di internet, langkah literasi digital yang paling sesuai untuk melatih kemampuan berpikir kritis adalah … a. Menyebarkan informasi tersebut di media sosial untuk meminta pendapat teman. b. Membandingkan informasi tersebut dengan sumber terpercaya sebelum menyimpulkan. c. Mengabaikan informasi karena dianggap tidak relevan dengan pelajaran. d. Menyimpannya untuk dijadikan bahan presentasi tanpa verifikasi. 8. Literasi visual mengintegrasikan teknologi dan media. Jika guru meminta siswa menafsirkan pesan dari poster literasi yang ada di kelas, maka keterampilan yang diasah adalah … a. Menulis kreatifb. Memahami makna non-verbal c. Membuat sistem katalog perpustakaan d. Menganalisis data kuantitatif (Jawaban: B) 9. Peran literasi dalam keterampilan abad ke-21 meliputi 4C. Jika siswa mampu mengajukan ide baru setelah membaca beberapa referensi, maka keterampilan yang muncul adalah … a. Critical Thinking b. Collaboration c. Creativity d. Communication (Jawaban: C) 10. Gerakan Literasi Sekolah menekankan kerja sama berbagai pihak. Jika dukungan orang tua minim dalam kegiatan literasi, maka strategi paling tepat untuk mengatasinya adalah … a. Menghapus kewajiban literasi di rumah. b. Mengurangi jumlah bacaan yang diberikan pada siswa. c. Melibatkan orang tua dalam pelatihan literasi sederhana. d. Membatasi kegiatan literasi hanya di sekolah.

Sumber Hukum

Sumber-sumber Energi

Sumber daya alam hayati - Exit Quiz

SUMBER DAYA ALAM DAN PEMANFAATANNYA

Sumber Daya Alam Kemaritiman

Related quizzes

Related quizzes