Question 1

Berdasarkan teks, bagaimana hubungan antaraaturan “menampilkan daftar harga” dengan nama kantin “Jujur”?

Accepted Answer

Aturan tersebut merupakan bentuk konkret dari nilai kejujuran dalam transaksi jualbeli.

Answer

Aturan tersebut memudahkan siswa yang tidak membawa banyak uang.

Answer

Aturantersebut memaksa pedagang untuk menaati koperasi sekolah.

Answer

Aturan tersebut membuat kantin terlihat lebih profesional seperti supermarket.

Answer

Aturan tersebut adalah syarat untuk mendapatkan sertifikat “kantin sehat”.

Question 2

Mengapa beberapa siswa lebih memilih jajan diluar sekolah meskipun ada kantin sehat?

Accepted Answer

Karena makanan di luar sekolah kemungkinan menggunakan lebih banyak penyedap rasa,pewarna, atau pemanis buatan yang dilarang di kantin sehat.

Answer

Karena harga di kantin sehat lebih mahal.

Answer

Karena kantin sehat hanya buat pada jam istirahat pertama.

Answer

Karena kios di kantin sehat terlalu sedikit.

Answer

Karena kantin sehat tidak menjual makanan ringan.

Question 3

OSIS mengusulkan program “Hari Jajan di Kantin”dimana siswa diwajibkan membeli makanan dari kantin sehat setiap hari Jumat.Berdasarkan teks, bagaimana efektivitas program ini?

Accepted Answer

Kurang efektif karena bersifat pemaksaan dan tidak membangun kesadaran akan pentingnyamakanan sehat secara sukarela.

Answer

Efektif asalkan ada hukuman bagi yang melanggar.

Answer

Cukup efektif karena bisa meningkatkan pendapatan koperasi sekolah.

Answer

Sangat efektif karena memaksa siswa untuk mencoba makanan kantin.

Answer

Tidak efektif sama sekali karena siswa akan membeli tapi tidak memakannya.

Question 4

OSIS mengusulkan program “Hari Jajan di Kantin”dimana siswa diwajibkan membeli makanan dari kantin sehat setiap hari Jumat.Berdasarkan teks, bagaimana efektivitas program ini?

Accepted Answer

Membuat video pendek yang menunjukkan proses pembuatan makanan di kantin yang bersih dan wawancara dengan siswa yang puas, lalu menyelipkan kuis berhadiah voucher kantin.

Answer

Memasang spanduk besar yang bertuliskan “Ayo Jajan di Kantin Sehat!”.

Answer

Membagikan makanan kantin sehat secara gratis selama satu minggu.

Answer

Mengadakan lomba menghias kios kantin.

Answer

Meminta guru untuk mengingatkan siswa secara lisan setiap apel/pembiasaan pagi.

Question 5

Berdasarkan teks, bagaimana hubungan antaraaturan “menampilkan daftar harga” dengan nama kantin “Jujur”?

Accepted Answer

Tidak, karena dikhawatirkan minuman tersebut menggunakan pemanis dan pewarna buatanyang bertentangan dengan prinsip kantin sehat.

Answer

Ya, karena akan menambah variasi pilihan minuman.

Answer

Ya, asalkan penjual luar tersebut bersedia membayar sewa kios yang mahal.

Answer

Tidak, karena kios di kantin sudah penuh.

Answer

Ya, tetapi hanya boleh dijual setelah jam pulang sekolah.

Question 6

Struktur bagian reaksi dalam teks anekdot tersebut terdapat pada kalimat...

Accepted Answer

4

Answer

5

Answer

2

Answer

3

Answer

1

Question 7

Berikut yang tidak termasuk kalimat langsung dalam teks anekdot tersebut adalah...

Accepted Answer

Bu Azka akhirnya mengetahui bahwa apa yang dipikirkannya tidak selalu benar.

Answer

“Ah, anak ini kasihan sekali. Pasti dia ingin ikut bermain.” pikir Bu Azka.

Answer

Hai, Rafif. Bolehkah saya menemani kamu?”

Answer

“Tolong jangan ganggu saya karena saya di sini jadi kiper, Bu!”

Answer

“Kenapa kamu berdiri di sini sendirian, Rafif?”

Question 8

Nomor (2) pada teks tersebut merupakan struktur teks anekdot bagian...

Accepted Answer

Orientasi

Answer

Reaksi

Answer

Koda

Answer

Abstraksi

Answer

Krisis

Question 9

Penggunaan kata kias dalam teks anekdot tersebut terdapat dalam kalimat...

Accepted Answer

“Itu karena orang di negaraku umumnya pintar matematika.”

Answer

“Mereka yang tidak terungkap bukan berarti tidak korupsi.”

Answer

“Merekayang diadili umumnya punya kelemahan, yaitu kurang pintar dalam operasi pembagian.”

Answer

“Oh, begitu.” Ucap ilmuwan A dan C.

Answer

“Mengapa kasus korupsi di negara Saudara cukup tinggi?”

Question 10

Dalam teks anekdot tersebut, ilmuwan B menyatakan bahwa koruptor yang tertangkapdisebabkan oleh "kurang pintar dalam operasi pembagian". Maknatersirat dari pernyataan "operasi pembagian" dalam konteks ini adalah...

Accepted Answer

Kemampuan membagi atau menyembunyikan uang hasil korupsi agar tidak ketahuan.

Answer

Kemampuan membagi perhatian antara keluarga dan pekerjaan.

Answer

Kemampuan membagi waktu antara kerja dan istirahat.

Answer

Kemampuan membagi harta hasil korupsi dengan adil kepada rakyat.

Answer

Kemampuan membagi peran dalam sebuah tim kerja.

Question 11

IlmuwanA dan C mengakhiri percakapan dengan "garuk-garuk kepala tidakgatal". Tindakan ini paling tepat menggambarkan...

Accepted Answer

Sikap bingung dan tidak puas dengan penjelasan yang berbelit-belit.

Answer

Rasa gatal di kepala karena ruangan yang berdebu.

Answer

Rasa kagum mereka atas kepintaran para koruptor.

Answer

Kebiasaan buruk yang mereka lakukan ketika sedang berpikir keras.

Answer

Rasa persetujuan mereka terhadap analisis yang diberikan.

Question 12

Nomor (1)pada teks tersebut merupakan struktur teks anekdot bagian...

Accepted Answer

Abstraksi

Answer

Reaksi

Answer

Krisis

Answer

Koda

Answer

Orientasi

Question 13

Makna tersirat dalam teks anekdot tersebut adalah...

Accepted Answer

Memberi kritik terhadap syarat-syarat yang harus dipenuhi agar lolos seleksi angkatan laut, darat, dan udara.

Answer

Menyindir masyarakat yang tidak memenuhi persyaratan seleksi masuk angkatan laut, darat, dan udara.

Answer

Memberikan hiburan kepada pelaksana seleksi angkatan laut, darat, dan udara di Negara Indonesia.

Answer

Memberikan nasihat kepada orang tua yang ingin anaknya mengikuti seleksi angkatan laut, darat, dan udara.

Answer

Memberikan pesan kepada pemerintah untuk mempermudah persyaratan seleksi angkatan laut, darat, dan udara.

Question 14

Cermati kembalibagian-bagian teks berikut:

(1)Suatu hari, ada dua bapak yang sedang berbagi cerita tentang kisah anaknya.

(2)Anak-anak dari kedua bapak tersebut tidak lolos seleksi masuk angkatan laut dandarat.

(3)Anak Pak Bagas tidak lulus seleksi angkatan laut karena tidak bisa berenang.

(4)Banyak orang lain yang tidak bisa terbang, tetapi lulus seleksi angkatan udara.

(5)Anak Pak Rangga tidak lulus seleksi angkatan darat karena gigi sang anak banyakyang rusak.

(6)Tugas angkatan darat adalah berperang dengan memegang senjata, bukangigit-gigitan.

Kejadian yang menggelitik dari teks anekdot tersebut ditunjukkan oleh kalimat bernomor...

Accepted Answer

(4)dan (6)

Answer

(1) dan (2)

Answer

(4) dan(5)

Answer

(3) dan (4)

Answer

(2) dan (3)

Question 15

Dalam teks anekdot tersebut, kedua orang tua (Pak Bagas dan Pak Rangga) menyampaikankeluhan mereka dengan cara yang sama, yaitu dengan menyandingkan alasankegagalan anak mereka dengan...

Accepted Answer

Logika pekerjaan di kesatuan militer lainnya yang dianggap tidak konsisten.

Answer

Prestasi anak mereka yang lain.

Answer

Perbandingan dengan profesi lain di luar militer.

Answer

Persyaratan yang tercantum dalam brosur.

Answer

Keberhasilan anak orang lain yang mereka kenal.

Question 16

Siapa sajatokoh yang terdapat dalam teks anekdot di atas?

Accepted Answer

Seorang bapak dan dokternya

Answer

Seorang bapak dan istrinya

Answer

Seorang bapak dan perawatnya

Answer

Seorang bapak dan anaknya

Answer

Seorang dokter dan asistennya

Question 17

Apa keluhan utama yang disampaikan oleh si bapak kepada dokter?

Accepted Answer

Dia sangat sering lupa terhadap berbagai hal.

Answer

Dia tidak bisa menemukan kunci rumahnya.

Answer

Dia mengalami kesulitan tidur di malam hari.

Answer

Dia sering merasa pusing dan mual.

Answer

Dia kehilangan mobilnya di mall.

Question 18

Kelucuan dalam teks anekdot tersebut terciptakarena adanya…

Accepted Answer

Kontras antara nasihat dokter dengan tindakannya sendiri.

Answer

Kesalahan diagnosa yang dilakukan oleh dokter.

Answer

Obat yang mahal dan tidak terjangkau.

Answer

Ekspresi lega yang berlebihan dari si bapak.

Answer

Sindiran halus si bapak terhadap dokter.

Question 19

Berdasarkan teks, dapat disimpulkan bahwa pesan moral atau kritik sosial yang ingin disampaikan adalah…

Accepted Answer

Terkadang,seseorang mudah melihat kekurangan orang lain, tetapi tidak menyadari kekurangannya sendiri.

Answer

Gangguan memori adalah penyakit yang sangat berbahaya.

Answer

Kita seharusnya tidak mudah percaya pada diagnosa dokter.

Answer

Pentingnya menjaga kesehatan sejak dini.

Answer

Gangguan memori adalah penyakit yang sangat berbahaya.

Question 20

Jika si bapak dalam cerita tersebut bertanya, "Kapan saya harus kontrol kembali, Dok?" respons manakah dari dokter yang paling mungkin sesuaidengan kelucuan cerita?

Accepted Answer

“Wah,jadwal praktek saya itu kapan, ya? Lupa saya.”

Answer

“Saya akan telepon Bapak besok untuk mengingatkannya.”

Answer

“Silakan kontrol dua minggu lagi, Bapak.”

Answer

“Tanyakansaja kepada perawat di luar.”

Answer

“Saya beri Bapak kartu janji temu, jangan sampai hilang.

Question 21

Untuk menghindari kejadian seperti yang dialami dokter dalam teks, strategi preventifapakah yang paling efektif baginya untuk menerapkan nasihat yang ia berikankepada pasien?

Accepted Answer

Membuat dan memanfaatkan catatan atau pengingat digital untuk setiap janji dan reseppasien.

Answer

Hanya menerima pasien yang tidak memiliki keluhan serupa.

Answer

Melakukan pemeriksaan MRI otak secara berkala untuk memantau kondisinya.

Answer

Membuka klinik baru yang khusus menangani kasus gangguan ingatan.

Answer

Segera meminum obat yang sama dengan yang diresepkan kepada si bapak.

Question 22

Cermatilah teks berikut ini!

Teks13: Tukang Daging

(1)Suatu pagi lewatlah seorang pedagang sayur yang sedang menjajakan dagangannya.

“Yuuur, sayuuur!!” teriaknya.

(2)Seorang ibu rumah tangga yang sedang sakit gigi, dongkol mendengar teriakan si tukangsayur.

(3)Ibu yang sedang merasakan “nyut-nyut” pada giginya pun langsung membentak, “Hei,tukang sayur! Kamu punya otak tidak?”

(4)Tukang sayur menyahut, “Wah, kebetulan udah habis. Bu. Adanya tinggal ikan samadaging!” sahutnya dengan semringah.

Pernyataan evaluasi berikut yang tidak sesuai dengan teks di atasadalah…

Accepted Answer

Fungsi sosial teks anekdot tersebut lebih menonjolkan sisi hiburan.

Answer

Struktur teks tersebut memiliki komponen yang lengkap.

Answer

Bagian orientasi teks tersebut memiliki hubungan yang logis dengan bagian krisis.

Answer

Kelucuan teks tersebut disebabkan oleh ucapan tokoh.

Answer

Teks tersebut diawali dengan abstrak, yakni mengenalkan tokoh dan peristiwa.

Question 23

Tidak Mengenal Waktu

(1)Suatu sore, saat seorang pejalan kaki digigit oleh seekor hewan liar, ia cepat-cepat pergi mencari dokter.

(2)Namun, waktu itu hari sudah pukul 6 sore dan dokter sedang siap berkemas hendak pulang kerja.

(3)Melihatsi Pejalan Kaki masuk ruang periksa, dokter merasa tidak senang, “Kamu lihat sendiri, sekarang sudah pukul berapa, kenapa kamu datang pada jam ini?”

(4)“Maaf, Pak Dok. Tetapi dia yang menggigitku itu juga tidak kenal waktu,” kata siPejalan Kaki.

Pernyataan berikut yang tepat untuk teks tersebut adalah…

Accepted Answer

Kalimat (3) dan (4) dipadukan oleh kata tetapi.

Answer

Kalimat (2) dan (3) dipadukan oleh kata melihat sudah benar.

Answer

Kalimat (4) menggunakan kata ganti Pak Dok untuk menyebut dokter dan dia untukmenyebut hewan liar.

Answer

Kalimat (3) salah menyebut ruang periksa sebagai ruangan dokter.

Answer

Kalimat (1) dan (2) dipadukan oleh kata penghubung namun salah, seharusnya meskipun.

Question 24

TidakMengenal Waktu

(1)Suatu sore, saat seorang pejalan kaki digigit oleh seekor hewan liar, ia cepat-cepat pergi mencari dokter.

(2)Namun, waktu itu hari sudah pukul 6 sore dan dokter sedang siap berkemas hendak pulangkerja.

(3)Melihatsi Pejalan Kaki masuk ruang periksa, dokter merasa tidak senang, “Kamu lihatsendiri, sekarang sudah pukul berapa, kenapa kamu datang pada jam ini?”

(4)“Maaf, Pak Dok. Tetapi dia yang menggigitku itu juga tidak kenal waktu,” kata siPejalan Kaki.

Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi teks di atas adalah…

Accepted Answer

Teks tersebut termasuk teks anekdot karena memiliki bagian krisis yang menyebabkan kelucuan.

Answer

Judul teks tersebut memiliki hubungan yang logis dengan isinya.

Answer

Bagian orientasi tersirat dalam kalimat kedua.

Answer

Bagian akhir teks tersebut berisi reaksi.

Answer

Fungsi sosial teks tersebut cenderung bersifat menghibur.

Question 25

Cara Menyebarkan Informasi dengan Cepat

Dalam perkuliahan ilmu penyiaran, seorang dosen menjelaskan proses tersiarnya sebuahberita.

(1)“Untuk menyebarkan suatu hal dengan cepat kepada orang lain, kita bisa menggunakantelepon.”

(2)“Kalau orang yang dituju merupakan orang yang lebih banyak dengan waktu singkat?”tanya seorang mahasiswa.

(3)“Kita bisa menggunakan media siar, seperti televisi atau radio.”

(4)“Bila kita ingin lebih cepat lagi dan ingin berita tersebut tersebar ke orang yanglebih banyak lagi, bagaimana caranya, Pak?”

(5)“Kalau begitu, kamu bisa memberitahukan hal itu kepada seorang wanita.”

Analisis isiyang tidak sesuai dengan isi teks anekdot di atas adalah…

Accepted Answer

Sikap profesor dalam teks tersebut termasuk sebuah sindiran kepada wanita.

Answer

Wanita dipandang sebagai pihak yang suka menyebarkan berita atau isu.

Answer

Penulis teks memandang bahwa teks (bahasa) dapat digunakan sebagai sarana penyindir.

Answer

Tokoh mahasiswa dalam teks tersebut digambarkan sebagai orang yang bodoh.

Answer

Teks tersebut menyindir budaya Indonesia yang menyukai gosip.

Related quizzes

Related quizzes