Exposición de una serie de sucesos, reales o imaginarios, que se desarrollan en un espacio y tiempo determinados.

representación o explicación detallada de las cualidades, características o circunstancias de algo o alguien por medio del lenguaje.

Explicación de un tema o asunto.

Conjunto de razonamientos lógicos (argumentos) para convencer a alguien o para demostrar algo.

Conversación entre dos o más personas que se intercambian el turno de palabra.

Referencia bibliográfica o explicación complementaria, señalada en el cuerpo del texto con un número y presentada al calce de la página.

Indicar, significar objetivamente.

Modos de construir el discurso que se relacionan con funciones textuales como narrar, describir, explicar, argumentar y dialogar.

Nexos o palabras de enlace.

Texto que narra de forma breve y objetiva un hecho reciente de interés general.

Texto que registra el diálogo entre un entrevistador y un entrevistado para informar sobre temas diversos.

Historia que sigue el orden de los tiempos.

Es el artículo periodístico más completo, ya que investiga, describe y analiza a fondo la nota informativa o asuntos de interés general de actualidad.

Su propósito comunicativo es transmitir información sobre acontecimientos actuales de interés nacional e internacional; se publican en periódicos y revistas impresas o electrónicas.

Texto que describe y analiza un solo tema, relacionado con una disciplina.

La historia verdadera de una persona escrita por otra persona.

Son textos que narran acontecimientos de trascendencia colectiva o individual. Este tipo de textos permite reconstruir el pasado.

Texto que explica contenidos relacionados con asignaturas escolares de diferentes niveles educativos.

Textos expositivos que complementan, desarrollan o apoyan el proceso de aprendizaje en el contexto escolar.

Su principal propósito comunicativo es ofrecer información confiable, objetiva, clara y precisa sobre algún tema o asunto. Pueden clasificarse en tres tipos principales: históricos, periodísticos y escolares.

Explicar algún fenómeno o procedimiento. Comprender las características del fenómeno o procedimiento y aprender.