UJI MINDA PENDIDIK
Quiz by mohd raffidzi
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
15 questions
Show answers
- Q1Pernyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. Pernyataan berikut merujuk kepada :Dokumen StandardStandard KandunganStandard PrestasiStandard Pembelajaran20s
- Q2Melalui Pentaksiran Bilik Darjah, murid dapat ?mengesan perkembangan dirimenjalankan tindakan susulan yang sesuai dengan serta mertamengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid dalam pembelajaran dari semasa ke semasamengetahui keberkesanan PdPc20s
- Q3Berikut adalah ciri-Ciri Pentaksiran Bilik Darjah (PBD), kecualiBerasaskan kriteriaBerpusatkan kemahiran guruBersistemFormatif dan Sumatif20s
- Q4Berikut adalah kemahiran yang perlu dikuasai oleh pelajar dalam Pembelajaran Abad 21, kecuali .....Kemahiran berfikir dan menyelesaikan masalahKemahiran membaca masa depanKemahiran interpersonal dan arah kendiriKemahiran maklumat dan komunikasi20s
- Q5Gambar di atas merujuk kepada ?Traffic LightHand SignalExit TicketPapan Ganjaran20s
- Q6SKPMg2 ... ADALAH RINGKASAN KEPADAStandard Kualiti pengurusan Pendidikan Malaysia Gelombang 2Sukatan Kualiti Pembelajaran Malaysia Gelombang 2Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2Standard Kualiti Pengajaran Malaysia Gelombang 220s
- Q7Guru Merancang Pelaksanaan Pdpc secara profesional dan sistematik.... penyataan berikut merujuk kepad semua item berikut kecualimenyediakan sumber pendidikanmengabung isi pelajaran dengan kemahiran / mata pelajaran lain mengikut keperluan dan keupayaan murid dengan betulmenentukan kaedah pentaksiranperuntukan masa dan arahan yang berkuat kuasa20s
- Q8Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) merupakan pentaksiran yang berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan dan kebolehan murid.Perkembangan dan kemajuan muridPerkembangan, kemajuan dan kebolehan muridPerkembangan, kemajuan, kebolehan dan pencapaian muridKebolehan dan pencapaian murid20s
- Q9Berikut merupakan ciri utama PBD kecualiMenekankan perkembangan individuDirancang oleh guruBerasaskan kriteriaDirancang oleh pengetua / guru besar20s
- Q10PBD dilaksanakan melalui aktiviti PdP yang berikutProjek mudah, bercerita, kuiz, main peranan, permainanProjek mudah, soal selidik, kuiz, bercerita, main perananUjian bulanan, projek mudah, kuiz, main peranan, upsrKerja kursus, peperiksaan, projek mudah, permainan, kuiz20s
- Q11Berikut adalah elemen dalam SKPMg2 Std4 kecualiKBATPAK21Kecemerlangan Ko-KurikulumGuru sebagai pemudahcara20s
- Q12Berikut adalah hasil komunikasi yang berkesan kecualiMurid dapat memerhati, mendengar dan memberi maklum balas dengan orang lainMurid yakin berinteraksi dengan rakan mereka semasa menyampaikan sebarang topikMurid dapat menyusun pemikiran mereka secara logik dan menyatakannya secara jelas dan ringkasMembiarkan murid berinteraksi antara satu sama lain dalam kumpulan20s
- Q13Kolaboratif yang berkesan terhasil jika guruMembiarkan segelintir murid sahaja yang terlibat secara aktif dalam kumpulanMurid dilibatkan secara seimbang dalam kumpulan melalui pembahagian tugasan berdasarkan keupayaan muridMembenarkan murid memaksa rakan menerima pandanganMeminta murid membuat tugasan secara individu dalam kumpulan20s
- Q14Penerapan Nilai Murni dan Etika yang berkesan terhasil jikaGuru menulis elemen nilai murni hanya dalam RPHGuru menjelaskan dan menerapkan nilai yang bersesuaian semasa sesi PdP kepada muridGuru meminta murid menyatakan nilai murni semasa sesi PdPGuru meminta murid melaksanakan nilai murni20s
- Q15BERIKUT IALAH STANDARD ASAS PAK21 KECUALIKOLABORATIFKOPERATIFKOMUNIKASINILAI MURNI DAN ETIKA20s
