![placeholder image to represent content](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fuploads.quizalize.com%2F6119945a-b402-4231-8aea-d2cb8c4cfc24%2Fquiz%2Fc7a4c241140c32e8033a63b77abaaecd34c0b77f.gif&w=256&q=75)
UNANG LINGGUHANG PAGSUSULIT SA PILING LARANGAN
Quiz by jozzel kaiser gonzales
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
Isa sa pinakamahahalagang output ng sinumang mag-aaral ang mga gawaing nauukol sa akademikong pagsulat.
MALI
TAMA
60s - Q2
Ito ay isang masinop at sistematikong pagsulat ukol sa isang karanasang panlipunanna maaaring maging batayan ng marami pang pag-aaral na magagamit sa ikatataguyodng lipunan.
AKADEMIKONG PAGSULAT
AKDEMIKONG SULATIN
60s - Q3
Ang mga ganitong uri ng sulatin ay pormal at hindi ginagamitan ng mga impormal obalbal na pananalita. Maliban na lamang kung ang naturang uri ng pananalita aybahagi ng isang pag-aaral.
PORMAL
OBHEKTIBO
60s - Q4
Binibigyang-diindito ang impormasyong gustong ibigay at ang argumento sa mga ideya nasumusuporta sa paksa
OBHEKTIBO
PORMAL
60s - Q5
Ang akademikong pagsulat ay kailangang may paninindigan sapagkat ang nilalaman nitoay pag-aaral o mahalagang impormasyon
PANANAGUTAN
PANININDIGAN
60s - Q6
Mahalagang matutuhan ang pagkilala sa mga sangguniang pinaghanguan ng mga impormasyon. Angpangongopya ng impormasyon o ideya ng ibang manunulat o plagiarism ay isangkasalanang may takdang kaparusahan sa ilalim ng ating batas
PANANAGUTAN
PANININDIGAN
60s - Q7
Ang sulating akademiko ay may sinusundan upang patunguhan kung kayadapat na maging malinaw ang pagsulat ng mga impormasyon at ang pagpapahayag sapagsulat ay direktibo at sistematiko
KALINAWAN
PANININDIGAN
60s - Q8
Ito ay karaniwang ginagamitsa pagsulat ng akademikong papel para sa tesis,papel siyentipiko at teknikal,lektyur at report. Layunin nitong mapaikli o mabigyan ng buod ang mgaakademikong papel.
ABSTRAK
SINTESIS
60s - Q9
Ang kalimitang ginagamit samga tekstong naratibo para mabigyan ng buod, tulad ng maiklling kwento
SINTESIS
BIONETE
60s - Q10
Ginagamit para sa personalprofile ng isang tao, tulad ng kanyang academic career at iba pang impormasyonukol sa kanya.
MEMORANDUM
BIONETE
60s - Q11
Maipabatid ang mgaimpormasyon ukol sa gaganaping pagpupulong o pagtitipon. Nakapaloob dito angoras, petsa at lugar ng gaganaping pagpupulong.
MEMORANDUM
AGENDA
60s - Q12
Layunin nitong ipakita oipabatid ang paksan tatalakayin sa pagpupulong na magaganap para sa kaayusan ngat organsadong pagpupulong
AGENDA
PANUKALANG PROYEKTO
60s - Q13
Makapaglatag ng proposal saproyektong nais ipatupad. Naglalayong mabigyan ng resolba ang mga prolema atsuliranin.
TALUMPATI
PANUKALANG PROYEKTO
60s - Q14
Ito ay isang sulatingnagpapaliwanag ng isang paksang naglalayong manghikayat, tumugod, mangatwiranat magbigay ng kabatiran o kaalaman
TALUMPATI
KATITIKAN NG PULONG
60s - Q15
Ito ay ang tala o rekord opagdodokumento ng mga mahahalagang puntong nailahad sa isang pagpupulong.
KATITIKAN NG PULONG
POSISYONAL NA PAPEL
60s