Question 1

¿Cuáles son los modelos de la innovación desde una perspectiva procesual?

Accepted Answer

Modelo de investigación y desarrollo, modelo de interacción social y modelo de resolución de problemas.

Answer

Modelo de desarrollo, modelo social y modelo de problemas

Answer

Modelo de innovación educativa, modelo del ámbito educativo y modelos de investigación.

Answer

Modelo de interacción social y modelo de resolución de problemas

Question 2

¿Cuál es la función de modelo de interacción social?

Accepted Answer

Sostiene un ambiente diferente en función de las características de la persona en el cual manifiesta la influencia social que recibe todo individuo.

Answer

Funciona con todo tipo de persona y se puede dar de las buenas comunicaciones

Answer

Fomenta la buena comunicación y ayuda a que las escuelas sean inclusivas no exclusivas.

Answer

Solo el individuo puede cambiar las formas de relaciones con las demás personas.

Question 3

¿Qué es el modelo de investigación y desarrollo?

Accepted Answer

Es un proceso como una secuencia racional de fases, por cual una invención se descubre, se desarrolla, produce y se disemina entre el usuario o potencial consumidor.

Answer

Es una serie de pasos que debe de seguir para formación docente.

Answer

Es un proceso que disemina del docente o potencial del alumno

Answer

Es un modelo en donde el docente es quien lo lleva a la practica todo el proceso hacia el alumno, sin embargo debe de ser verificable a lo que se esta observando

Question 4

¿Qué rol tiene el docente en este modelo de investigación y desarrollo?

Accepted Answer

Ser técnicos que ejecutan las diversas acciones contempladas a la mejora

Answer

No tiene que opinar del como se lleva a la practica el modelo.

Answer

Hacer el modelo y llevarlo a la practica en su área de trabajo

Answer

Tiene que buscar estrategias innovadoras dentro de este modelo

Question 5

¿Cuántas fases tiene el modelo de investigación y desarrollo?

Accepted Answer

Cuatro

Answer

Cinco

Answer

Seis

Answer

Tres

Question 6

¿Cuáles son las ventajas que tiene el modelo de investigación y desarrollo?

Accepted Answer

Conocimiento científico, investigación aplicada, conocimiento práctico y aplicaciones que le da el usuario.

Answer

Conocimiento científico y practico con el cual se lleve a la practica

Answer

Investigaciones y aplicaciones que le de el docente

Answer

Tener en cuenta las opiniones de todos los docentes o formadores de la educación

Question 7

Definición del modelo de interacción social

Accepted Answer

Estudia la relación existente entre el individuo, personas y los procesos sociales de la realidad.

Answer

Es modelo que lleva a cabo todo tipo de relación en el cual excluye a los compañeros del aula.

Answer

Estudia a todo tipo de relación humana para poder fomentar la buena educación, valores, costumbres y culturas.

Answer

Estudia las relaciones humanas dentro y fuera del aula de clases con interacción con docente - alumno.

Question 8

¿Cuál es la idea general del modelo de interacción social?

Accepted Answer

Cada miembro del sistema recorra el ciclo o tome conciencia mediante un proceso de comunicación social con sus compañeros.

Answer

Los docentes y alumnos puedan relacionarse de la mejor manera en las aulas.

Answer

Saber tomar la mejor decisión en su momento de relacionarse con los demás.

Answer

La interacción social ayude a todo individuo para llevar a la mejoras las clases y aulas educativas.

Question 9

¿Cuáles son las fases del modelo de investigación y desarrollo?

Accepted Answer

Investigación, desarrollo, difusión y adopción

Answer

Investigación, herramientas y difusión.

Answer

Método, medios, planeación y publicación

Answer

Herramientas, trabajos de campo, desarrollo, planeación y adopción.

Question 10

¿Cuáles son las características del modelo de interacción social?

Accepted Answer

Equifinidad, solidaridad, retroalimentación, circularidad, simetría y complementariedad

Answer

Relación humana, solidaridad, equidad y socialización

Answer

equidad, solidaridad, aula inclusiva y exclusiva, interacción, socialización y retroalimentación

Answer

Retroalimentación, circularidad, equidad, relacionarse y aula inclusiva.

Question 11

¿Cuál es el rol del alumno?

Accepted Answer

Debe de ser responsable de su propio aprendizaje, estar activo en resolver sus problemas y toma de decisiones.

Answer

Debe ser participativo, activo en clases, creativo y pensamiento analítico.

Answer

Debe de socializar con los demás alumnos y docentes en su aula educativa.

Answer

Solo debe de dedicarse a ser el mejor dentro de sus compañeros y ser muy exclusivo con cada uno de ellos con tal de no relacionarse con ninguno.

Question 12

¿De qué manera debe de ser la toma de decisión?

Accepted Answer

Critica, analítica y creativa

Answer

Cualquier pensamiento que predomine mas el alumno

Answer

Analítica, y critica

Answer

Solo debe de ser su intuición en el momento que va a tomar su decisión como alumno o docente

Question 13

¿Qué es el modelo de resolución de problemas?

Accepted Answer

El proceso va desde el problema al diagnóstico, luego a una prueba y finalmente a la adopción.

Answer

Es un modelo que solo le sirve a la área administrativa de la institución educativa

Answer

Solo da solución a una problemática que se ha visto anterioridad

Answer

Solo es un proceso que se lleva a la prueba para identificar la problemática.

Question 14

¿Cuál es la función del modelo de resolución de problemas?

Accepted Answer

El aula implica como acción principal una demostración por parte del docente, quien plantea un problema y desarrolla.

Answer

Desarrollar una problemática  y llevarlo a sus diferentes fases del modelo.

Answer

Identificar una problemática y llevarlo a la practica.

Answer

Solo debe de seguir una serie de pasos para llegar a una solución de su problemática.

Question 15

¿Cuáles son las etapas del modelo de resolución de problemas?

Accepted Answer

Problematización, instrumentación y evaluación.

Answer

Herramientas, desarrollo e investigacion

Answer

Investigación, problema, desarrollo, difusión, medios, adopción y evolución.

Answer

Problema, desarrollo, investigación y evaluación

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