week 3 - 1 tm 10
Quiz by Susan Bouwmeester
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
Bij een senseo-koffiezetapparaat wordt een koffiepad in een houdergelegd. Heet water wordt daarna door de koffiepad geperst. Welke 2 scheidingsmethode spelen hier een rol?
Filtreren en extraheren
Filtreren en bezinken
Extraheren en bezinken
Bezinken en centrifugeren
Centrifugeren en filtreren
Extraheren en centrifugeren
30s - Q2
Er wordt koffie gezet met behulp van een filter. Wat is het residu?
koffie (het drankje)
koffiefilter
gemalen koffiebonen
kraanwater
30s - Q3
In 50 gram krijtsuspensie zit 10 gram krijt. Na filtreren blijkt er in het filter 8,0 gram vaste stof terug te vinden. Bereken het rendement.
10/8,0*100%=125%
8/50*100%=16%
10/50*100%=20%
8,0/10*100=80%
30s - Q4
Diep in de bodem van Twente bevindt zich veel zout. Een bedrijf probeert dit eruit te halen. Water wordt de grond ingepompt, zoutwater wordt weer uit de grond gepompt. Welke scheidingsmethode wordt gebruikt om het zout uit de grond te krijgen.
Centrifugeren
Extraheren
Bezinken
Filtreren
30s - Q5
Uit een mengsel van 1,00 g jood en 99,0 g zond wordt met alcohol de jood geëxtraheerd. Het rendement is 92%. Hoeveel gram jood is uit het mengsel geëxtraheerd?
100*0,92=92g jood
1,00*0,92=0,92g jood
99*0,92=91,08g jood
30s