४ थी पतंग (कविता) | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

४ थी पतंग (कविता) | Quizalize

Loading...

Loading...

Loading...

Loading...

placeholder image to represent content

४ थी पतंग (कविता)

Quiz by Swati Yadav

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Q 1/14
Score 0
कवितेचा मुख्य विषय काय आहे?
30
पाऊस
पक्ष्यांचीउडाण
पतंग उडवणे
Q 2/14
Score 0
पतंग कुठे जाईल असे म्हटले आहे?
30
झाडावर
डोंगरावर
उंचढगापाशी

14 questions

Q.

कवितेचा मुख्य विषय काय आहे?

1

30 sec

Q.

पतंग कुठे जाईल असे म्हटले आहे?

2

30 sec

Q.

“सांभाळून रीळ” याचा अर्थ काय?

3

30 sec

Q.

जर ढील दिली तर काय होईल?

4

30 sec

Q.

“सावरणे कठीण” ही ओळ कुठल्या प्रसंगात वापरली आहे?

5

30 sec

Q.

धाग्याची तुलना कुणाशी केली आहे?

6

30 sec

Q.

“पडेल बघा पीळ” याचा अर्थ काय?

7

30 sec

Q.

कवितेतील कवीने काय पाहायचं सुचवलं आहे?

8

30 sec

Q.

“पुरतील का त्यासाठी एवढेसे धागे?” यात कोणती भावना आहे?

9

30 sec

Q.

“चला रे उडवू पतंग आकाशी” हे वाक्य काय दर्शवते?

10

30 sec

Q.

“धागे” म्हणजे काय?

11

30 sec

Q.

“गोता खाणे” या वाक्प्रचाराचा अर्थ काय?

12

30 sec

Q.

कवीला वरून काय पाहायचं आहे?

13

30 sec

Q.

“रीळ”म्हणजे काय?

14

30 sec

Related quizzes

४ थी संत एकनाथ
४ थी गुरुआज्ञा
४. वाह!डॉक्टर बाबू फागुन के महीने की बात है। डॉक्टर बाबू पालकी में सवार होकर सप्तग्राम जा रहे हैं। फाप पालकी को छत पर दवाइयों की पिटारों रस्सी से बाँध रखी है। पालकी के साथ-साथ विश्वंभर बाबू का नौकर शंभू चल रहा है। उसके हाथ में मोटी साठी है। वह काफी तगड़ा है, इतना बलवान है कि उसे देखकर कभी-कभी हैरानी होती है। एक बार की बात है कि कुंभौरा के जंगल में उसे रीछ' मिल गया। उसके पास बंदूक तो थी नहीं, बस एक लाठी थी। जोखिम उठाना तो जैसे उसका शौक था और वह उसे लेकर ही रीछ से भिड़ गया। संपू की मार से रीछ की रीढ़ की हड्‌डी टूट गई। उसमें हिलने तक का दम नहीं रहा। ऐसी ही बात एक बार और हुई। वह विश्वंभर बाबू के साथ स्वर्णगंज गया था। वहाँ पद्मा नदी के किनारे खाना पकाने की जरूरत आ पड़ी। शंभू पानी लेने नदी में उतरा तो घड़ियाल से भिड़ गया। घड़ियाल जैसा भयंकर जानवर और शंभू जी! घड़ियाल आज भी शंभू को न भूला होगा। विश्वंभर बाबू डॉक्टर हैं और वे रोगी को देखने निकले हैं। स्टीमर घाट के स्टेशन मास्टर मधु विश्वास का बेटा बीमार है। बहुत दूर जाना है। पहुँचते-पहुँचते साँझ हो गई। चरवाहे बोर डंगर लेकर लौटने लगे थे। विश्वंभर बाबू ने एक चरवाहे से पूछा- "क्यों बेटा, बता सकते हो, सप्तग्राम कितनी दूर है?"चरवाहा बोला "जी, वह तो लगभग सात कोस दूर होगा। आज रात आप वहाँ नहीं पहुँच पाएँगे। राह में डाकुओं का पुर" है।" डॉक्टर बाबू बोले-"क्या करें बेटा, रोगी कष्ट में है, जाना तो होगा ही।" चलते-चलते रात के दस बज गए, अचानक एक गड़बड़ हो गई। दवाइयों की पिटारी पालकी की छत से खुलकर नीचे गिरी और कुछ शीशियाँ टूट गई। उसे छत पर दोबारा बाँध ही रहे थे कि पालकी का डंडा टूट गया और पालकी जमीन पर आ गिरी। पालकी हलकी लकड़ी की बनी थी और डॉक्टर विश्वंभर बाबू भारी-भरकम थे। कोई और चारा नहीं था। फिर तो रात वहीं काटनी पड़ी। डॉक्टर साहब ने घास पर कंबल बिछा दिया और वहीं लेट गए। लालटेन पास ही रखी थी। तभी कहारों के सरदार बोद्धू ने आकर कहा-"वह देखिए, कुछ डाकू इधर ही आ रहे हैं।" विश्वंभर बाबू ने कहा- "डर किस बात का, तुम सब तो हो ही।" बोद्धू बोला "बगलू और पल्लू भाग गए, बक्शी झुरमुट में जाकर छिप गया और विष्णु के तो डर के मारे हाथ-पाँव फूल गए हैं।" यह कहते-कहते वह भी भाग गया। यह सब सुनते ही डॉक्टर साहब डर के मारे धर-थर काँपने लगे और चिल्ला उठे-"शंभू! शंभू!" शंभू बोला- "मैं हूँ ना, डर किस बात का।" उसने उठकर छलाँग भरी और कड़ककर"बोला "खबरदार"!" डाकू उठाकर हँसे और सीधे डॉक्टर बाबू की तरफ आए। शंभू ने पालकी का टूटा डंडा घुमाकर डाकुओं पर फेंका। निशाना ऐसा लगा कि एक साथ तीन डाकू गिर पड़े। फिर शंभू ने अपनी लाठी सँभाली और शेष दो डाकुओं पर टूट पड़ा। वे सिर पर पाँव रखकर भाग खड़े हुए। तभी जोर-जोर से कराहने की आवाजें आने लगीं। डॉक्टर बाबू ने पुकारा "शंभू। अब झटपट दवाइयों की पिटारी निकालो।" शंभू ने पूछा- "अब उसकी क्या जरूरत आ पड़ी?"डॉक्टर बाबू बोले-"इन तीनों की डॉक्टरी भी तो मुझे ही करनी पड़ेगी ना। पट्टी-वट्टी बाँधनी पड़ेगी। पता नहीं कहाँ-कहाँ चोट लगी है।" उस समय रात थोड़ी ही और रह गई थी। विश्वंभर बाबू और शंभू दोनों ने मिलकर तीनों डाकुओं की मरहम पट्टी की। सवेरा हो गया। फटे बादलों में से सूरज की किरणें झाँकने लगीं। एक-एक करके सभी कहार लौट आए। बगलू आया। बक्शी का हाथ पकड़े डरता-डरता विष्णु आया।
४. हम भी तो कुछ देना सीखें देश हमें देता है सब कुछ, हम भी तो कुछ देना सीखें। सूरज हमें रोशनी देता. हवा नया जीवन देती है। भूख मिटाने को हम सबकी, धरती पर होती खेती है। औरों का भी हित हो जिसमें, हम ऐसा कुछ करना सीखें। पथिकों को जलती दुपहर में, पेड़ सदा देते हैं छाया। खुशबू भरे फूल देते हैं, हमको नव फूलों की माला। त्यागी तरुओं के जीवन से, हम भी तो कुछ जीना सीखें। जो अनपढ़ हैं, उन्हें पढ़ाएँ, जो चुप हैं, उनको वाणी दें। जो पिछड़े हैं, उन्हें बढ़ाएँ, प्यासी मिट्टी को पानी दें। हम मेहनत के दीप जलाकर, नया उजाला करना सीखें।
सुबह -४ हर सुबह अपने साथ नई ताजगी, उमंग तथा आशा की किरणें लेकर आती है। जो आलस छोड़कर मेहनत करना सीख जाता है, वही जीवन में सफलता की ऊँचाइयाँ छूता है। सूरज की किरणें आती हैं सूर सारी कलियाँ खिल जाती हैं, अंधकार सब खो जाता है सब जग सुंदर हो जाता है। चिड़ियाँ गाती हैं मिल-जुलकर बहते हैं उनके मीठे स्वर, ठंडी-ठंडी हवा सुहानी चलती है जैसे मस्तानी'। ये प्रातः की सुख बेला' है धरती का सुख अलबेला' है, नई ताज़गी, नई कहानी, नया जोश पाते हैं प्राणी।खो देते हैं आलस सारा और काम लगता है प्यारा, सुबह भली लगती है उनको मेहनत प्यारी लगती जिनको। मेहनत सबसे अच्छा गुण है आलस बहुत बड़ा दुर्गुण है, अगर सुबह भी अलसा जाए तो क्या जग सुंदर हो पाए
कक्षा ४ मेरी वर्णमाला
[29/03 मुलांनो, अशी कुठली गोष्ट आहे जी आपण खातो, पण आपल्याला ती अजिबात आवडत नाही ? उत्तर आहे 'मार'. आपण बालपणापासून कुणाच्या न् कुणाच्या तरी हातचा मार खात आलेलो आहे. पण मार काही आपल्याला आवडत नाही. तसंच अभ्यासाचं आहे. अभ्यासदेखील कुणालाच आवडत नाही. आयुष्यात अशा काही गोष्टी असतात ज्याचा परिणाम दूरगामी जाऊन दिसतो. म्हणजे अभ्यास केला नाही तर पंधरा ते वीस वर्षांनंतर त्याचे वाईट परिणाम दिसतील. आता दिसणार नाही. म्हणून अभ्यास केल्याने भविष्यात आपण खूप मोठे होऊ शकतो. अभ्यासाला पर्याय नाही. अभ्यास हा करायलाच पाहिजे. हे नेहमी लक्षात ठेवा. अभ्यासातील महत्त्वाचा भाग म्हणजे पाठांतराचा. आपल्याला बऱ्याच गोष्टी पाठ कराव्या लागतात. तुम्ही मात्र परीक्षेच्या दोन दिवस आधी पुस्तक उघडता तेव्हा एवढा मोठा अभ्यास पाठच होत नाही. पाठांतराची एक गंमत आहे. मला सांगा सिनेमाचे गाणे किंवा जाहिराती तुम्ही कधी पाठ केल्या का? नाही ना; अगदी तसेच रोज जो पाठांतराचा भाग आहे तो नियमित वाचावा जशा जाहिराती रोज ऐकल्याने पाठ होतात. तसेच रोज सगळ्या विषयाचे धडे व स्वाध्याय रोज वाचा काही दिवसांनी ते पाठ झाले असे तुमच्या लक्षात येईल. पाठांतरासोबतच अध्ययन सामग्रीचा अर्थ समजून घेणे देखील तितकंच महत्त्वाचं आहे. अर्थ न समजणाऱ्या गोष्टी लवकर पाठ होत नाही; म्हणून जे रोज वाचतो त्याचा अर्थ आपणास समजला पाहिजे किंबहुना तो मोठ्यांकडून नेहमी समजावून घ्या. णगाठ मार्क हाए गि ਨੀ ਲਿ मानसशास्त्रात अर्थपूर्ण शब्द आणि विनाअर्थाचे शब्द यापैकी कोणते लक्षात राहतात असा एक प्रयोग आहे. त्यात अर्थपूर्ण शब्द लवकर व कायम स्मरणात राहातात असे आढळून आले. T मुलांनो, स्वाध्यायातील रिकाम्या जागा भरा, चूक की बरोबर, कोण कोणास म्हणाले अशी छोटी असणारी उत्तरे तुम्हाला आवडतात. मात्र जेव्हा थोडक्यात उत्तरे लिहा, कारणे दया आणि प्रामुख्याने इतिहास, भूगोल, मराठी, हिंदी, विज्ञानातील मोठी उत्तरे तुम्हास पाठ करण्यास अवघड जातात. मग ती पाठ करण्याचा तुम्ही कंटाळा करता, हो ना? बरीच मुलं म्हणतात घरी उत्तरे पाठ होतात, पण पेपरच्या वेळी सर्व विसरून जातो, काहीच आठवत नाही. याचा अर्थ अभ्यास हा पक्का झाला नाही. मग त्यासाठी काय करायचे ? : १, २ ३, १, २, ३ ४, १, २, ३, ४ ५, १, २, ३, ४, ५ ६, १, २, ३, ४, ५, ६ वरील दिलेल्या संख्या म्हणजे वाक्य समजा. एक वाक्य पाठ झाले की ते न बघता म्हणून पहा. मग दुसरे वाक्य पाठ करून म्हणा. आता एक अन् दोन अशी वाक्य म्हणो. आंता तिसरे वाक्य पांठ करा. मग तिसरे वाक्य म्हणून बघा आंता, १, २, ३ नंतर चौथे वाक्य पाठ कैंरून म्हणून बघा. आंता १, २, ३, ४. समजली ना पाठांतरची पद्धत ! असे पाठ केल्यास आपण अभ्यास कधीच विसरत नाही. `आता आणखी एक गंमत बघू. एक उत्तर आहे. चिमणी गवत, काड्या अन् धागे यापासून घरटे बनवते. बरेचदा हे तीन शब्द आपण विसरतो. मग अशा वेळी यांना किल्ली शब्द बनवा. फाय जसे : काड्या K गवत G D के, जी, डी, पासून मनानेच एखादा शब्द तयार करा. मी 'कागद' म्हणजे KGD शब्द तयार केला. आता या 'कागद' शब्दामुळे मला त्या शब्दांचे सुरुवातीचे अक्षर एकदम लक्षात राहील. असे किल्ली शब्द तुम्ही मोठ्या उत्तराच्या प्रत्येक वाक्याचे बनवू शकता व छान अभ्यासाची मजा घेऊ शकता. येईल ना आता मजा अभ्यास करताना ? लेखिका
110.31.b.17.C