الروبوت الذكي | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

الروبوت الذكي | Quizalize

placeholder image to represent content

الروبوت الذكي

Quiz by أحلام اليحيى

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Loading...

4 questions

Q.

لإضافة متغير نستخدم لبنة

1

30 sec

Q.

لضبط قيمة المتغير البدائية إلى 1 نختار الوضع

2

30 sec

Q.

لإجراء عمليات حسابية نستخدم لبنة الحساب

3

30 sec

Q.

لتخزين قيمة 1 داخل المتغير نختار الخيار

4

30 sec

Loading...

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Related quizzes

غلق ختامى لدرس الروبوت الذكي1
مسائل كلامية عن الذكاء الاصطناعي في التعليم - جمع وطرح الكسور العشرية ١. يستخدم معلم الرياضيات برنامج ذكاء اصطناعي لتصحيح الاختبارات. في اليوم الأول، صحح 3.45 ساعة، وفي اليوم الثاني 2.75 ساعة. كم ساعة استغرق في المجموع؟ ٢. منصة تعليمية ذكية تتتبع وقت تعلم الطلاب. أمضت سارة 4.82 ساعة في دراسة الرياضيات و 2.35 ساعة في العلوم. ما هو إجمالي وقت دراستها؟ ٣. يستخدم أحمد روبوتًا تعليميًا لمدة 5.6 ساعة يوميًا. إذا استخدم الروبوت لمدة 2.3 ساعة صباحًا، فكم ساعة تبقى له؟ ٤. برنامج تعليمي ذكي يحتاج 8.75 جيجابايت من مساحة التخزين. إذا كان متوفراً 12.50 جيجابايت، كم جيجابايت سيتبقى بعد تثبيت البرنامج؟ ٥. مدرسة تستخدم 6.25 ساعات يومياً في التدريس التقليدي و 2.75 ساعات في التعلم بمساعدة الذكاء الاصطناعي. كم يبلغ مجموع ساعات التعلم؟ ٦. طورت شركة برمجيات تعليمية 15.80 ساعة من المحتوى التفاعلي. إذا استخدم الطلاب 7.45 ساعة منه، فكم ساعة تبقى؟ ٧. يستغرق تحميل درس تفاعلي 3.20 دقيقة وتشغيله 4.75 دقيقة. كم دقيقة في المجموع؟ ٨. منصة تعليمية تحتوي على 9.65 جيجابايت من البيانات. إذا تم حذف 4.30 جيجابايت، فكم جيجابايت تبقى؟ ٩. يقضي طالب 5.50 ساعة أسبوعياً في التعلم عبر الإنترنت و 3.25 ساعة في الدروس المسجلة. كم مجموع ساعات تعلمه؟ ١٠. روبوت تعليمي يستهلك 4.80 واط من الطاقة في الساعة. إذا كان لديه بطارية بقدرة 7.50 واط، كم واط يتبقى بعد ساعة من الاستخدام؟
عنوان الفيديو: “من الذي سينقذ مفاتيح ليلى؟!” الشخصيات: 1. ليلى – طفلة مرحة تحب الاختراعات. 2. سامي – صديقها الفضولي والمتحمس. 3. روبوت رُبّو – يساعد الأطفال بالأفكار الذكية. السيناريو المقترح: المشهد الأول – المشكلة (ليلى تركض وتصرخ بخوف) ليلى: “آآه! سقطت مفاتيحي في فتحة ضيقة بين المقعد والجدار! لا أستطيع إدخال يدي!” سامي: “أوه لا! كيف سنخرجها؟ الفتحة ضيقة جداً!” (يقترب روبوت رُبّو وهو يفكر) رُبّو: “هممم… هل نستخدم ملعقة؟ لا… هل نستخدم خيط؟ لا ينفع…” المشهد الثاني – التفكير واللغز رُبّو (يبتسم): “ماذا لو استخدمنا شيئاً لا يلمس المفاتيح… لكنه يجذبها؟” ليلى (تفكر): “يجذب المفاتيح؟! هل يوجد شيء يفعل ذلك؟” سامي: “فكروا معنا يا أصدقاء… ما الشيء الذي يجذب المفاتيح المعدنية من دون أن يلمسها؟” (تظهر علامة استفهام على الشاشة)
الروبوت واجهزة الاستشعار
الروبوت وتقنيات التحكم الرقمي
الروبوت في حياتنا اليومية
الروبوت والذكاء الاصطناعي - Starter Quiz
الروبوت