מרתון מדעים ז
Quiz by Yael Lehmann
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
21 questions
Show answers
- Q1באילו יחידות יש לרשום מסה ?ליטרסמ"קקילומטרגרם30s
- Q2?כלי המכיל 300 גרם מים הוכנס למקפיא. מהי מסת הקרח לאחר שהמים קפאו300 גרםפחות מ300 גרםיותר מ300 גרם30s
- Q3מה קורה לחלקיקי הגז כאשר דוחסים אותם לנפח קטן יותר?המרחקים בין החלקיקים נעשים קטנים יותר וגם החלקיקים עצמם קטניםהחלקיקים אינם משתנים, אבל המרחקים ביניהם נעשים קטנים יותר.החלקיקים נעשים שטוחים יותר ומקבלים צורת דסקיתהחלקיקים עצמם נעשים קטנים יותר.30s
- Q4שואבים חלק מהאוויר שנמצא בבקבוק. מה נכון לומר על האוויר הנשאר?מספר החלקיקים לא השתנה, אך המרחקים שביניהם גדלוהחלקיקים שנשארו מצופפים בתחתית הבקבוק.החלקיקים שנשארו מצופפים בחלק העליון של הבקבוקמספר החלקיקים שנשאר נעשה קטן יותר, אך הם מפוזרים בכל הבקבוק30s
- Q52. מה הוא הסדר הנכון של רמות הארגון (מהפשוט למורכב ביותר) ביצורים חייםתא, רקמה, איבר, אורגניזםרקמה, איבר, תא, אורגניזםרקמה, תא, איבר, אורגניזםתא, איבר, רקמה, אורגניזם30s
- Q6מהו המשפט הנכוןרק חיידקים בנויים מתאיםרוב הצמחים בנויים מתאיםכל היצורים החיים בנויים מתאיםרק בעלי חיים בנויים מתאים30s
- Q7אילו תהליכי חיים מתקיימים בתאים?כי רוב מאפייני החיים מתקיימים בתוך התאכי כל התאים של היצורים החיים מורכבים ממיםכי רוב היצורים החיים בנויים מתאיםכי כל מאפייני החיים מתקיימים בתוך התא30s
- Q8חומר עובר ממצב מוצק ישירות לגז בתהליך הנקראהתכההמראהרתיחההתעבות30s
- Q9בעזרת איזה מבין המכשירים הבאים ניתן למדוד נפח של נוזל?משורהסרגלשעוןמאזניים30s
- Q10דוד הכניס גז צבעוני בכמות שווה לשני כלים שווים בגודלם, כלי א' שבו ריק וכלי ב' שהכיל אוויר ובדק את מהירות תנועת הגז הצבעוני בכל אחד מהכלים. דוד גילה שתנועת הגז מהירה יותר בכלי א' מפני שאין כל גורם שיפריע לתנועת החלקיקיםתנועת הגז מהירה יותר בכלי א' מפני שהריק מושך אליו את חלקיקי הגזתנועת הגז מהירה יותר בכלי ב' מפני שחלקיקי האוויר מושכים את חלקיקי הגז הצבעוניתנועת הגז מהירה יותר בכלי ב' מפני שנוצרים כוחות דחייה בין חלקיקי שני הגזים45s
- Q11כאשר חומר הנמצא בכלי סגור עובר ממצב צבירה אחד למצב צבירה אחר עקב קירורו, אין שינוי ב .....סוג התנועה של החלקיקיםמסה של החלקיקיםמהירות הממוצעת של החלקיקיםכוחות המשיכה שבין החלקיקים30s
- Q12במה דומים ובמה שונים 1 ק"ג ברזל ו-1 ק"ג נוצותהם דומים במסה ושונים בנפח ובחומרהם דומים בנפח ושונים במסה ובחומרהם דומים בנפח ובמסה ושונים בחומרהם שונים במסה, בנפח ובסוג החומר30s
- Q13רן רכב על אופניו לבית הספר ובלם באופן פתאומי. כשנגע בצמיג האופניים הוא חש שהוא חם מאוד, יותר מהרגיל. מה מקור החוםמהמרת אנרגיית חום מהאוויר לאנרגיית חום בצמיגיםמהמרת אנרגיית הקרינה של השמש בכביש השחור לאנרגיית חום בצמיגיםמהמרת אנרגיית התנועה של הרוח החמה שנוצרה בזמן הרכיבה על האופנייםמהמרת אנרגיית התנועה של האופניים לאנרגיית חום בצמיגים30s
- Q14מהי ציטופלסמהאברון האחראי על הפקת אנרגיה התאהנוזל המצוי בתוך התאהנוזל המצוי מחוץ לתאאברון האחרי על ייצור חלבוני התא30s
- Q15בדופן הקומקום החשמלי ישנו חלון שקוף המאפשר לראות את גובה המים בקומקום. רכיב זה לא היה בקומקומים החשמליים הראשונים והוא התווסף לקומקומים במהלך הזמן, מדוע?כפתרון המונע התחממות יתרכרעיון עיצובי לשיפור מראה הקומקוםבעקבות דרישה של משרד הבריאותכפתרון לצורך שהתעורר באוכלוסייה30s