Να μετατρέψεις την ενεργητική σε παθητική σύνταξη και το αντίστροφο
Quiz by Αποστόλης Ζυμβραγάκης
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
10 questions
Show answers
- Q1Ο αναλφαβητισμός αναστέλλει την οικονομική ανάπτυξηΗ οικονομική ανάπτυξη αναστέλλεται από τον αναλφαβητισμό.Η οικονομική ανάπτυξη ανασταλλείται από τον αναλφαβητισμό.Ο αναλφαβητισμός αναστάλθηκε από την οικονομική ανάπτυξη.300s
- Q2Η μη ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης δυσκολεύει την επιτυχή ενσωμάτωση των ατόμων στην αγορά εργασίαςΗ μη ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης δυσκολεύεται από την επιτυχή ενσωμάτωση των ατόμων στην αγορά εργασίαςΗ επιτυχή ενσωμάτωση των ατόμων στην αγορά εργασίας δυσκολεύεται από τη μη ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσηςΗ επιτυχής ενσωμάτωση των ατόμων στην αγορά εργασίας δυσκολεύεται από τη μη ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης300s
- Q3Στον προφορικό συνομιλιακό λόγο το κείμενο προσλαμβάνεται από τον δέκτηΟ δέκτης προσλαμβάνει το κείμενο στον προφορικό συνομιλιακό λόγοΟ δέκτης προσλαμβάνει τον προφορικό συνομιλιακό λόγο στο κείμενοΟ λόγος προσλαμβάνει το κείμενο στην προφορική συνομιλία από τον δέκτη300s
- Q4Έξω από τη χώρα μας δεν έχουμε προβάλει την ελληνική γλώσσα με σωστό και ουσιαστικό τρόπο.Η ελληνική γλώσσα δεν έχει προβαλθεί από εμάς με σωστό και ουσιαστικό τρόπο έξω από τη χώρα μας.Η ελληνική γλώσσα δεν προβάλλεται από εμάς με σωστό και ουσιαστικό τρόπο έξω από τη χώρα μας.Η ελληνική γλώσσα δεν έχει προβληθεί από εμάς με σωστό και ουσιαστικό τρόπο έξω από τη χώρα μας.300s
- Q5Θα πρέπει να αναζητηθούν συστηματικά από εμάς νέοι τρόποι εκμάθησης ξένων γλωσσώνΕμείς θα πρέπει να αναζητήσουμε συστηματικά νέους τρόπους εκμάθησης ξένων γλωσσώνΘα πρέπει να γίνει συστηματική αναζήτηση νέων τρόπων εκμάθησης ξένων γλωσσώνΘα πρέπει να μάθουμε ξένες γλώσσες με νέο συστηματικό τρόπο300s
- Q6Η τυπογραφία διεύρυνε τη γλωσσική ποικιλία του γραπτού λόγουΟ γραπτός λόγος διευρύνθηκε από τη γλωσσική ποικιλία της τυπογραφίαςΟ γραπτός λόγος διεύρυνε τη γλωσσική ποικιλία του από την τυπογραφίαΗ γλωσσική ποικιλία του γραπτού λόγου διευρύνθηκε από την τυπογραφία300s
- Q7Από τα περισσότερα δικτατορικά καθεστώτα απαγορεύεται η σάτιρα και η κωμωδίαΗ σάτιρα και η κωμωδία απαγορεύονται από τα περισσότερα δικτατορικά καθεστώταΤα περισσότερα δικτατορικά καθεστώτα απαγορεύουν τη σάτιρα και την κωμωδίαΗ σάτιρα και η κωμωδία γίνονται αντικείμενο απαγόρευσης από τα περισσότερα δικτατορικά καθεστώτα300s
- Q8Οι γονείς κυριεύονται από φόβους για τον αποχωρισμό των παιδιώνΟι γονείς κυριεύουν τους φόβους για τον αποχωρισμό των παιδιώνΟ αποχωρισμός των παιδιών φοβίζει τους γονείςΦόβοι κυριεύουν τους γονείς για τον αποχωρισμό των παιδιών300s
- Q9Οι εργοδότες δεν πρέπει να εκμεταλλεύονται τους εργαζόμενουςΟι εργοδότες δεν πρέπει να δείχνουν εκμετάλλευση στους εργαζόμενουςΟι εργαζόμενοι δεν πρέπει να εκμεταλλεύονται από τους εργοδότεςΟι εργαζόμενοι δεν πρέπει να γίνονται αντικείμενο εκμετάλλευσης από τους εργοδότες300s
- Q10Οι πολίτες πρέπει να σέβονται τους νόμουςΟι νόμοι πρέπει να γίνονται σεβαστοί από τους πολίτεςΟι νόμοι πρέπει να σέβονται από τους πολίτεςΟι πολίτες πρέπει να δείχνουν σεβασμό στους νόμους300s