สังคมฯ ม.1 บทบาทหน้าที่ของเยาวชน

เป็นกลุ่มประชากรส่วนใหญ่ของประเทศ

เป็นส่วนสำคัญที่สุดในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจ

เป็นผู้กำหนดนโยบายของชาติโดยตรง

เล่นพนันฟุตบอล

เที่ยวเตร็ดเตร่กับเพื่อน

ช็อปปิ้งเสื้อผ้าแบรนด์เนม

ทบทวนตำราค้นหาความรู้

ตั้มจ้างเพื่อนทำการบ้านให้ตัวเอง

ติ๊กนั่งเล่มเกมขณะที่คนอื่นช่วยกันทำงานบ้าน

ตุ๊กชอบมาโรงเรียนสายและแต่งกายผิดระเบียบ

ตองพบกระเป๋าเงินตกอยู่จึงหาทางนำคืนเจ้าของ

ประเทศมีความเข้มแข็งและเจริญก้าวหน้า

คนยากจนจะหมดไปจากประเทศ

ผู้คนจะมีอิสระและเสรีภาพอย่างเต็มที่

ความขัดแย้งในสังคมจะไม่เกิดขึ้นเลย

สิทธิในการไม่จ่ายภาษี

สิทธิในการหลีกเลี่ยงการเกณฑ์ทหาร

สิทธิในการนำข้อมูลของผู้อื่นมาเผยแพร่

สิทธิในการเข้าถึงบริการสาธารณสุข

สิทธิอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น

เสรีภาพในการชุมนุมและสมาคม

สิทธิในการร้องเรียน

สิทธิเสรีภาพในการศึกษา

น้ำตัดสินใจเลือกเรียนในสายวิทย์ - คณิต

แป้งนำของที่ไม่ใช้แล้วไปบริจาคให้ผู้ยากไร้

ตาลนำเงินออมไปซื้อเสื้อผ้าที่ตนอยากได้

จิ๊บเปิดเพลงเสียงดังจนได้ยินถึงนอกบ้าน

พูดคุยกับเพื่อนโดยใช้เหตุผล

ต่อว่าเพื่อนด้วยคำพูดที่รุนแรง

เลิกคบกับเพื่อน

ชวนเพื่อนคนอื่นมาช่วยตัดสิน

ความคิดเห็นที่แตกต่างมีผลเสียมากกว่าผลดี

เมื่อมีคนที่เห็นต่าง เราควรรับฟังโดยไม่มีอคติ

ความคิดเห็นที่แตกต่างทำให้เกิดความแตกแยก

คนในสังคมไม่ควรมีความคิดเห็นที่ต่างกัน

ช่วยให้อยู่ร่วมกันได้อย่างสันติ

ประเทศจะมีชื่อเสียงโด่งดังไปทั่วโลก

ทำให้ได้รับการยอมรับนับถือจากคนรอบข้าง

ช่วยให้มีฐานะร่ำรวย

กุ้งชวนเพื่อนไปซ่อมฝายกั้นน้ำที่กำลังจะพัง

กิฟให้อาหารปลาทุกเช้า

ก้อยไปสังเกตการณ์หน่วยเลือกตั้ง

เก๋จัดตั้งชมรมคนรักไก่แจ้

แจ้งตำรวจเมื่อเห็นคนพ่นสีบนกำแพงโรงเรียน

ปลูกต้นไม้ริมถนนหน้าบ้าน

สืบสานประเพณีท้องถิ่น

เขียนป้ายรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด

การประพฤติตนตามวิถีประชา

การมีส่วนร่วมของประชาชน

การปฏิบัติตนตามจารีตประเพณี

การปฏิบัติตนตามกฎหมาย

มีความซื่อสัตย์

มีความขยันหมั่นเพียร

ใฝ่เรียนรู้

เคารพกฎกติกาของสังคม

ป้องกันความขัดแย้ง

ป้องกันการวิพากษ์วิจารณ์บุคคล

ป้องกันความวุ่นวายในครอบครัว

ป้องกันการละเมิดสิทธิต่อกัน