การใช้ ตา มองดูสีของดอกไม้ จัดเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ข้อใด?

ถ้าต้องการรู้ว่าน้ำในแก้ว ร้อนหรือเย็น นักเรียนต้องใช้ประสาทสัมผัสส่วนใดชิมหรือสัมผัส?

เด็กชายก้องแยกผลไม้ออกเป็นสอง กอง คือ กองผลไม้สีแดงกับ กองผลไม้สีเขียว ก้องกำลังใช้ทักษะใด?

เมื่อเราได้ยินเสียงสุนัขเห่าประสาทสัมผัสที่ทำงานในตอนนั้นคือข้อใด?

ข้อใดกล่าวถึง การสังเกต ทางวิทยาศาสตร์ได้ถูกต้องที่สุด?

สิ่งใดต่อไปนี้ช่วยให้เราบันทึกข้อมูลการเจริญเติบโตของต้นไม้ได้ดีที่สุด?

การที่นักเรียนบอกว่า ลูกบอลลูกนี้มีลักษณะกลม ผิวเรียบ และมีสีฟ้า เป็นการใช้ทักษะข้อใด?

อวัยวะใดของตัวเราที่อยู่ ภายนอกร่างกาย มองเห็นได้ด้วยตาเปล่า?

อวัยวะใดอยู่ ภายในร่างกาย มองไม่เห็นจากภายนอก?

จมูก ของเรามีหน้าที่สำคัญตรงกับข้อใด?

ถ้าเราไม่มี ตา จะส่งผลกระทบต่อเราอย่างไรมากที่สุด?

อวัยวะใดทำหน้าที่ รับรสชาติ ของอาหาร เช่น รสหวานของไอศกรีม?

แขนและมือมีหน้าที่สำคัญอย่างไรในชีวิตประจำวัน?

อวัยวะใดที่ช่วยพาร่างกายของเราเคลื่อนที่และเดินไปข้างหน้าได้?

สมอง มีหน้าที่สำคัญอย่างไรต่อร่างกายของเรา?

การปฏิบัติตนในข้อใดช่วยดูแลรักษา ดวงตา ของเราให้ปลอดภัย?

เพื่อป้องกันไม่ให้ ฟันผุ นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร?

หลังจากวิ่งเล่นในสนามเสร็จแล้วนักเรียนควรทำอย่างไรเพื่อดูแล มือและเท้า?

พฤติกรรมใดอาจทำให้เกิดอันตรายต่อ หู ของเรา?

การใส่รองเท้าทุกครั้งก่อนออกจากบ้านมีประโยชน์อย่างไร?

หน้าที่:ใช้ฟังเสียงคุณครูสอนหนังสือ

หน้าที่:ใช้มองดูทางเวลาเดิน

หน้าที่: ใช้ดมกลิ่นหอมของแป้ง

หน้าที่: ใช้หยิบจับดินสอมาเขียนหนังสือ

หน้าที่: ใช้ชิมรสชาติช็อกโกแลต

ตัดเล็บมือและเล็บเท้าให้สั้นและสะอาดอยู่เสมอ

ใช้ตามองดูดวงอาทิตย์ตรงๆตอนเที่ยงวัน

สั่งน้ำมูกแรงๆเวลาเป็นหวัด

บ้วนปากหรือแปรงฟันหลังจากรับประทานอาหารเสร็จ

ล้างเท้าให้สะอาดหลังจากเดินลุยน้ำขัง