การออกแบบตัวละครสำหรับงานแอนิเมชั่น 2 มิติ 2.1
Quiz by tongtOng
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
ข้อใดต่อไปนี้หมายถึง การสร้างตัวละครที่เหนือมนุษย์ สามารถปล่อยพลังได้
Surrealistic
Realistic
Idealistic
Personification
30s - Q2
ข้อใดหมายถึง การสร้างตัวละครแบบ Personification
ตัวละครมีความสามารถเหนือมนุษย์ ปล่อยพลังได้
ตัวละครมีลักษณะสมจริงเหมือนมนุษย์จริงๆ
ตัวละครมีลักษณะมีความดีงามตามอุดมคติ
ตัวละครเป็นสรรพสิ่งต่างๆไม่ใช่มนุษย แต่บทบาทเป็นมนุษย์
30s - Q3
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับตัวละครที่มีรูปร่างวงกลมขนาดใหญ่
ให้ความรู้สึกคล่องแคล่วกว่าตัวละครขนาดเล็ก
ให้ความรู้สึกถึงความแข็งแกร่ง น่าเชื่อถือ
ให้ความรู้สึกอ่อนนุ่ม น่ากอด
ให้ความรู้สึกว่าฉลาด กระตือรือร้น
30s - Q4
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับความสำคัญของขนาดของตัวละคร
ตัวละครขนาดเล็กให้ความรู้สึกความแข็งแรง
ตัวละครขนาดใหญ่ให้ความรู้สึกความมั่นคง
ตัวละครขนาดเล็กให้ความรู้สึกความมีอำนาจ
ตัวละครขนาดใหญ่ให้ความรู้สึกความคล่องแคล่วว่องไว
30s - Q5
ข้อใดต่อไปนี้กล่าวได้ถูกต้อง
การออกแบบตัวละครสิ่งสำคัญก็คือตัวละครจะต้องมีเอกลักษณ์
การออกแบบตัวละครให้มีลักษณะน่าเชื่อถือจะต้องใช้รูปร่างสามเหลี่ยม
สัดส่วนของตัวละครที่ผิดเพี้ยนไปจากความจริงเหมาะกับผู้ชมที่มีอายุมาก
การออกแบบตัวละครให้ความสำคัฐกับรูปร่างอิสระมากที่สุด
30s - Q6
รูปแบบตัวละครที่เป็นอาจารย์ของพระเอก
Users re-arrange answers into correct orderJumble30s - Q7
ให้นักเรียนจับคู่รูปแบบในการสร้างตัวละครให้ถูกต้อง
Users link answersLinking45s