placeholder image to represent content

สารเคมีในชีวิตประจำวัน

Quiz by test final

Feel free to use or edit a copy

includes Teacher and Student dashboards

Measure skills
from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

With a free account, teachers can
  • edit the questions
  • save a copy for later
  • start a class game
  • automatically assign follow-up activities based on students’ scores
  • assign as homework
  • share a link with colleagues
  • print as a bubble sheet

Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen

Correct quiz answers unlock more play!

New Quizalize solo game modes
15 questions
Show answers
  • Q1

    ข้อใดคือความหมายของสสาร

    เป็นสิ่งที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อม                                 

    สิ่งที่มีมวลมีตัวตน ต้องการที่อยู่และสัมผัสได้

    สิ่งไม่มีชีวิตที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อม

    สิ่งที่ไม่มีตัวตนและไม่ต้องการที่อยู่                          

    60s
  • Q2

    ข้อใดไม่จัดเป็นสาร

    เสียงดนตรี

    หลอดไฟ

    ปากกา

    ดอกไม้

    60s
  • Q3

    ชิดชนกแสดงกลวิทยาศาสตร์ให้เพื่อนดูดังนี้

    “ใส่ผ้าเช็ดหน้าอัดลงในก้นแก้วให้แน่นแล้วคว่ำลงใน

    กล่องที่มีน้ำ ผลปรากฏว่าผ้าเช็ดหน้าไม่เปียกน้ำ” จาก

    สถานการณ์บอกสมบัติของสสารได้ตามข้อใด

    สสารต้องการที่อยู่

    สสารสัมผัสได้

    สสารมีมวล       

    สสารมีน้ำหนัก 

    60s
  • Q4

    ข้อใดเป็นการเปลี่ยนแปลงสมบัติทางเคมี

    สมบัติของสารใหม่แตกต่างจากสารเดิม

    พลังงานเคมีของสารคงเดิม

    ไม่มีปฏิกิริยาเกิดขึ้น

    ทำให้กลับมาเป็นสารเดิมได้ง่าย

    60s
  • Q5

    สมบัติของสารในข้อใด ไม่ต้องใช้ เครื่องมือหรือ

    อุปกรณ์ในการสังเกตสมบัติของสาร

    เหล็กมีความหนาแน่นมากกว่าน้ำ

    เงินนำไฟฟ้าได้ดีกว่าทองแดง

    น้ำยาล้างจานมีสมบัติเป็นเบส

    เกลือมีสีขาวและรสเค็ม

    60s
  • Q6

    ข้อใดกล่าวถึงสมบัติทางเคมีของสารได้ถูกต้อง

    น้ำตาลมีลักษณะเป็นของแข็ง สีขาวใส

    เอทานอลเป็นของเหลวใสไม่มีสี

    เกลือแกงมีลักษณะเป็นของแข็งสีขาวขุ่นละลายน้ำได้

    หินปูนทำปฏิกิริยากับกรดจะมีฟองก๊าซเกิดขึ้น

    60s
  • Q7

    นักเรียนทำการทดลองโดยการนำสาร 2 ชนิด มาเทรวมกันจากนั้นจะมีตะกอนสีเหลืองเกิดขึ้นนักเรียนคิดว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงของสารชนิดใด

    การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ

    การเปลี่ยนแปลงทางเคมี

    การเปลี่ยนแปลงทางความร้อน

    การเปลี่ยนแปลงทางสิ่งแวดล้อม

    60s
  • Q8

    การทดลองในข้อใดเกิดการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ

    การทำให้เหล็กเป็นสนิม

    การต้มน้ำให้เดือดกลายเป็นไอ

    ใส่ผงฟูลงในน้ำส้มสายชูมีฟองเกิดขึ้น

    หยดสารละลายไอโอดีนลงในเมล็ดข้าวสุกเกิดสีม่วง         แกมน้ำเงิน

    60s
  • Q9

    ข้อใดเป็นสารเนื้อผสมทั้งหมด

    น้ำ สารละลายแอมโมเนีย  ปูนซีเมนต์

    ดิน  น้ำ  ผงชูรส เกลือ

    ดิน น้ำคลอง  ลอดช่องน้ำกะทิ  น้ำส้มคั้น

    ยาสีฟัน  แป้งมัน เหล็ก  ทองแดง

    60s
  • Q10

    หน่วยที่เล็กที่สุดของธาตุซึ่งยังสามารถแสดงสมบัติของธาตุนั้นๆ เรียกว่า

    สามารถแยกสลายไปเป็นสารอื่นได้อีก 

    ธาตุแต่ละชนิดมีสมบัติเฉพาะตัวของธาตุ 

     เป็นสารบริสุทธิ์ 

    ธาตุบางชนิดเกิดจากการสังเคราะห์

    60s
  • Q11

    หน่วยที่เล็กที่สุดของธาตุซึ่งยังสามารถแสดงสมบัติของธาตุนั้นๆ เรียกว่า

    แบบจำลองอะตอม

    โมเลกุล

    อะตอม

    สารประกอบ

    60s
  • Q12

    โมเลกุลใดมีจำนวนอะตอมมากที่สุด

    CH3COOH

    Ca(OH)2

    C3H8

     C2H5OH

    60s
  • Q13

    สารประกอบ C6H12O6  มีกี่อะตอม

    12 อะตอม

    24 อะตอม

    3 อะตอม       

    6 อะตอม

    60s
  • Q14

    ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่วิธีการแยกสารเนื้อเดียว

    โครมาโทกราฟี

    การกลั่น

    การสกัดด้วยตัวทำละลาย

    การกรอง

    60s
  • Q15

    กรวยแยกเหมาะสำหรับใช้แยกสารในข้อใด

    น้ำผสมน้ำหวานสีแดง

    น้ำผสมน้ำมันพืช

    น้ำกะทิและกากมะพร้าว

    แป้งมันและน้ำ

    60s

Teachers give this quiz to your class