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São recomendações para a educação na cultura digital do MEC: 1. A prática pedagógica deve abrir espaço para as perguntas dos alunos, uma vez que a curiosidade é um estímulo à indagação. 2. A prática pedagógica deve dar espaço para que os estudantes tenham autonomia e aprendam a descobrir os caminhos para chegar às respostas. 3. O fazer docente no contexto da prática pedagógica também requer a adoção de uma perspectiva de pesquisa.

Dentre os aspectos que estão promovendo uma mudança da sociedade industrial para uma sociedade do conhecimento, pode-se citar: 1. Customização da produção 2. Globalização econômica 3. Mudanças demográficas 4. Convergência digital

A abordagem de ensino que extrai o maior valor da tecnologia na educação e possibilita explorar a tecnologia de novas formas, contribuindo significativamente no processo de ensino-aprendizagem, é a:

Com relação à língua e o envolvimento da mídia, considere as seguintes afirmativas: 1. Como a mídia atinge a sociedade, deve preocupar-se com o modo como aborda as questões de língua. 2. As redes sociais constituem um exemplo clássico do emprego de gramáticas normativas (tradicionais). 3. As gramáticas descritivas são aquelas preocupadas com o falar e escrever bem e corretamente, e concebem a língua como algo fechado, por isso são raramente observadas em redes sociais.

Valente (1999) descreve o processo de interação aluno-computador durante uso de softwares educacionais através de um ciclo composto por etapas. Assinale a alternativa que contém a primeira etapa do ciclo proposto por Valente (1999).

Considere as seguintes afirmativas no contexto de educação, tecnologia e sociedade. 1. Para auxiliar o professor em sala de aula em um contexto caracterizado por novas tecnologias, mídias no formato tutorial são as mais indicadas. 2. Docência e discência possuem uma relação hierárquica entre si, sendo que a primeira deve sempre instruir a segunda. 3. Tanto o letramento multimídia quanto o informacional capacitam o indivíduo sobre a qualidade da informação a ser consumida.

Assinale a alternativa que contém o conceito correto que representa uma mudança de paradigma, um deslocamento de conteúdo de mídia específico em direção a um conteúdo que flui por vários canais, sem, no entanto, depender de um mecanismo de distribuição específico.

Sobre o sistema de informações do Proinfo integrado (SIPI), considere as seguintes afirmativas: 1. Qualquer computador com acesso à internet pode acessar o sistema. 2. Os perfis de acesso atrelados aos usuários do sistema são: coordenador estadual, coordenador municipal, professor formador, e técnico. 3. O sistema possui ferramentas que permitem planejar, administrar e controlar ações de aprendizagem como cadastramento de cursos, turmas de ensino e avaliações.

Com relação ao ProInfo, considere as seguintes afirmativas: 1. É atribuição do ProInfo realizar a instalação dos equipamentos entregues, em um prazo máximo de 30 dias. 2. Os laboratórios podem ser utilizados para atendimento da comunidade, contanto que seja em horários alternativos aos horários de aula da escola. 3. Solicitações de assistência técnica devem ser realizadas diretamente aos técnicos do ProInfo.

São características da sociedade do conhecimento: 1. Produz bens com inteligência incorporada. 2. Possui nível de escolaridade médio mais elevado que de outras sociedades. 3. Produz grande quantidade de conhecimento na forma de expertise, de posse empírica, e tácita, das pessoas.

Considere as seguintes afirmativas: 1. Interatividade representa o potencial de uma mídia de permitir que o indivíduo escolha o que deseja consultar. 2. Interação está relacionada às ações mutuamente dependentes de dois ou mais indivíduos. 3. Interatividade refere-se ao uso de mídias e de comunicação mediada.

Relacione corretamente as colunas 1 e 2 abaixo, no contexto de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): Coluna 1 1. Incorporação sistemática do conteúdo de CTS ao conteúdo programático 2. Conteúdo de CTS como elemento de motivação 3. Conteúdo de CTS 4. Ciências por meio de conteúdo de CTS Coluna 2 ( ) Estudo de uma questão tecnológica ou social importante. Conteúdos de ciências são mencionados somente para indicar uma vinculação com as ciências. ( ) Ensino tradicional de ciências acrescido da menção ao conteúdo de CTS com a função de tornar as aulas mais interessantes. ( ) CTS organiza o conteúdo e sua sequência. O conteúdo de ciências é multidisciplinar, ditado pelo conteúdo de CTS. ( ) Ensino tradicional de ciências acrescido de uma série de pequenos estudos de conteúdo de CTS integrados aos tópicos de ciência. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Linguagens são consideradas multimodais quando:

Relacione corretamente as colunas 1 e 2 abaixo sobre políticas públicas de educação: Coluna 1 Políticas 1. ProInfo 2. e-proInfo 3. ProInfo Integrado Coluna 2 Descrição ( ) Ambiente colaborativo de aprendizagem. ( ) Promove o uso da tecnologia como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio. ( ) Sistema de informação que visa atender o programa de capacitação continuada em educação a distância, mantém o cadastro de cursistas, cursos e turmas de formação. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sobre sociedade, conhecimento e aprendizagem, considere as seguintes afirmativas: 1. O conhecimento implícito incorpora tanto a aprendizagem adquirida quanto suas regras, por isso é mais fácil de reproduzir ou armazenar que o explícito. 2. O conhecimento explícito pode ser codificado e sistematizado, tornando-o, portanto, de fácil compartilhamento. 3. Pode-se afirmar que o conhecimento organizacional é resultado de uma combinação de pessoas, processos e tecnologias.