Loading...
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 1 - 4)
Gajah dan Semut
Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.  "Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.
Tema berikut yang sesuai dengan cerita di atas yaitu ...
Salah satu tokoh dalam cerita di atas adalah semut. Sifat tokoh semut yaitu ....
Latar tempat dari cerita di atas yaitu di ....
Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita di atas yaitu kita tidak meremehkan orang lain
Berikut ini salah satu unsur intrinsik cerita yaitu ....
Demi menyekolahkan kedua anaknya, Pak Ketut rela membanting tulang setiap hari.
Majas dari kalimat di atas yaitu ....
Jendela kelas melambai-lambai akibat tiupan angin yang kencang.Majas dari kalimat di atas yaitu ....
Perhatikan kalimat berikut!
1. Ayah bangga kepada Adit, karena ia menjadi bintang kelas
2. Pak Wiguna berserta warga desa berusaha memadamkan si jago merah
3. Ekor kucing itu menari-nari setelah diberikan makanan oleh Dina
4. Kejutan ulang tahun dari temanku hampir membuatku terkena serangan jantung
Kalimat yang bermajas hiperbola ditunjukkan oleh kalimat nomor ....
“Aku senang bertemu denganmu” jawab Dwita.
Apabila kalimat di atas diubah menjadi kalimat tidak langsung, maka akan menjadi....
“Kapan kamu akan pergi ke kolam renang?” tanya Mahen kepada Radit.
Apabila kalimat di atas diubah menjadi kalimat tidak langsung, maka akan menjadi....
Tukang yang bekerja di rumahku memiliki tangan sekuat besi.
Majas dari kalimat di atas yaitu ....
Perhatikan kalimat berikut!
1. "Kita harus hidup rukun" kata Ibu
2.  "Aku harus rajin menabung" kata Dini
3. Ayah mengingatkan aku agar selalu disiplin
4. Kakak mengingatkan kita agar rajin belajar
Kalimat langsung untuk memberikan nasihat kepada orang lain ditunjukkan oleh nomor....
Perhatikan gambar berikut!
Teks fiksi dapat termuat pada buku nomor ....
Wiwin merupakan salah satu siswa kelas V. Dia membaca buku yang memuat teks nonfiksi. Buku yang ia baca yaitu ...
Yuri berkeinginan membuat buku. Tahap pertama, dia dapat memulai proses pembuatan buku dari ....
Dito merasa senang karena ia sudah selesai menulis naskah buku. Langkah selanjutnya yang harus ia lewati yaitu....
Perhatikan gambar berikut!
Bagian buku yang ditunjukkan oleh nomor 3 yaitu ....
Perhatikan teks berikut!
Teks nonfiksi ditunjukkan oleh teks nomor....
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Menulis Teks
2. Membuat Kerangka
3. Membuat Revisi
4. Menggali Ide
Danisha akan membuat teks nonfiksi. Urutan langkah-langkah yang harus dikerjakan oleh Danisha yaitu...
Ayah begitu senang melihat buah hatinya di rumah sepulang dari bekerja.
Kata buah hatinya memiliki makna....
