Sebelum berangkat ke sekolah, apa yang sebaiknya kita lakukan kepada orang tua?

Berpamitan dan mencium tangan orang tua

Apa yang harus kita lakukan setelah selesai bermain dengan mainan di rumah?

Menyembunyikan mainan di bawah kasur

Membiarkannya berantakan di lantai

Apa kegunaan mengikuti aturan yang ada di rumah?

Supaya rumah menjadi tenang dan nyaman

Supaya kita bisa sering dihukum

Supaya kita dijauhi teman-teman

Supaya rumah menjadi berantakan

Ibu memberitahu kita untuk tidak menonton TV terlalu dekat. Sikap kita yang benar adalah...

Mendengarkan dan mematuhi nasehat ibu

Saat kamu tidak sengaja memecahkan piring di dapur, apa yang harus kamu lakukan sesuai aturan kejujuran di rumah?

Meminta maaf dan berkata jujur kepada orang tua

Pura-pura tidak tahu dan pergi bermain

Menyembunyikan pecahan piring di bawah lemari

Menyalahkan kucing atau adik yang lewat

Jika kamu ingin meminjam buku milik Kakak atau Adik di rumah, aturan apa yang harus kamu lakukan?

Meminta izin terlebih dahulu dengan sopan

Langsung merebut dari tangan mereka

Mengambilnya diam-diam saat mereka tidur

Membawa buku itu keluar rumah tanpa bilang

Saat makan bersama di meja makan, apa yang sebaiknya tidak kita lakukan agar tetap terjaga kesopanannya?

Berbicara sambil mengunyah makanan

Mencuci tangan sebelum mulai makan

Setelah bangun tidur di pagi hari, tindakan yang menunjukkan anak hebat dan patuh aturan adalah...

Merapikan bantal dan selimut sendiri

Langsung pergi bermain keluar rumah

Menunggu ibu yang merapikan semuanya

Buatkan kuis interaktif untuk siswa kelas 2 MI mata pelajaran Pendidikan Pancasila dengan materi Bab “Aku Patuh Aturan” sub bab “Berbagai Aturan di Keluargaku”. Ketentuan kuis: - Gunakan bahasa Indonesia yang sederhana, mudah dipahami anak usia 7–8 tahun - Soal disesuaikan dengan tingkat pemahaman siswa kelas 2 MI - Fokus materi: - Memahami aturan yang ada di rumah - Contoh aturan di keluarga - Pentingnya mematuhi aturan keluarga - Sikap disiplin, tanggung jawab, dan hormat kepada orang tua - Buat 10 soal pilihan ganda - Setiap soal memiliki 4 pilihan jawaban (A, B, C, D) - Sertakan kunci jawaban pada setiap soal - Tambahkan penilaian/skor akhir: - Jawaban benar = 10 poin - Jawaban salah = 0 poin - Total skor maksimal = 100 - Berikan kategori penilaian: - 90–100 = Sangat Baik - 80–89 = Baik - 70–79 = Cukup - <70 = Perlu Belajar Lagi - Gunakan pertanyaan yang menyenangkan, kontekstual, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa - Variasikan tingkat kesulitan dari mudah ke sedang - Tambahkan beberapa soal berbasis situasi sederhana - Hindari bahasa yang terlalu formal - Pastikan soal mendukung pembelajaran karakter sesuai nilai-nilai Pancasila Tujuan pembelajaran: Siswa mampu mengenali, memahami, dan menerapkan berbagai aturan di lingkungan keluarga serta menunjukkan perilaku patuh, disiplin, dan bertanggung jawab.

Buatkan kuis interaktif untuk siswa kelas 4 SD dengan materi “Volume: Satuan Baku dan Tidak Baku”. Jumlah soal: 15 soal pilihan ganda. Tingkat kesulitan: mudah sampai sedang. Bahasa: Indonesia, sederhana dan sesuai anak kelas 4 SD. Setiap soal memiliki 4 pilihan jawaban A, B, C, dan D. Berikan kunci jawaban yang benar. Materi yang harus masuk: 1. Pengertian volume sebagai banyaknya ruang atau isi suatu benda. 2. Perbedaan satuan baku dan satuan tidak baku. 3. Contoh satuan tidak baku: gelas, sendok, botol, gayung, ember. 4. Contoh satuan baku: liter, mililiter, cm³. 5. Membandingkan volume benda. 6. Menghitung volume sederhana menggunakan satuan tidak baku. 7. Mengenali benda yang memiliki volume lebih banyak atau lebih sedikit. 8. Soal cerita sederhana tentang mengisi air ke gelas, botol, ember, dan wadah. 9. Pengenalan volume kubus dan balok secara ringan. Tambahkan gambar ilustrasi pada beberapa soal agar lebih menarik. Gambar harus sederhana, berwarna, ramah anak, dan mudah dipahami. Gunakan gambar seperti: - gelas berisi air, - botol dan ember, - beberapa wadah dengan ukuran berbeda, - kubus satuan, - balok/kotak, - anak sedang menuang air, - perbandingan dua wadah berisi air. Contoh gaya gambar: Ilustrasi kartun edukatif untuk anak SD, warna cerah, sederhana, tidak terlalu ramai, dengan objek utama jelas terlihat.

Buatkan kuis tentang alat gerak manusia

Buatkan saya kuis unsur - unsur tari kelas 5

Buatkan saya kuis pilihan ganda mengenai teks prosedur cara membuat teh manis untuk siswa kelas 7 SMP

Buatkan soal kuis pertanyaan bahasa indonesia kelas 3 sd

Buatkan saya soal kuis tentang otomatisasi tata kelola sarana prasarasa kelas XI sebanyak 10 soal

Buatkan saya 10 kuis tentang pembelajaran agama islam kelas pendidikan anak usia dini

Bagus, mari saya buatkan soal khusus tentang **Mengenali Unsur Pembentuk Prompt untuk Kecerdasan Artifisial Generatif**. Soal ini bisa digunakan untuk latihan, kuis, atau evaluasi belajar. --- # 📘 Latihan Soal: Mengenali Unsur Pembentuk Prompt untuk Kecerdasan Artifisial Generatif ## 1. Pilihan Ganda 1. Unsur **konteks** dalam sebuah prompt berfungsi untuk… a. Menentukan panjang jawaban AI b. Menjelaskan latar belakang atau tujuan permintaan c. Mengatur gaya bahasa AI d. Membatasi jumlah kata dalam jawaban --- 2. Jika seorang pengguna menulis: *“Bertindaklah sebagai seorang guru sejarah, jelaskan Perang Dunia II dengan bahasa sederhana.”* Unsur yang ditonjolkan dalam prompt tersebut adalah… a. Konteks b. Peran (Role/Persona) c. Format d. Batasan --- 3. Manakah contoh **format output** dalam penyusunan prompt? a. “Tuliskan dalam bentuk tabel perbandingan.” b. “Gunakan bahasa yang mudah dipahami anak SMA.” c. “Jelaskan topik ekonomi global tahun 2025.” d. “Bayangkan Anda seorang penulis fiksi ilmiah.” --- 4. Apa manfaat memberikan **contoh (examples/few-shot prompting)** dalam sebuah prompt? a. Membuat AI lebih cepat memproses jawaban b. Memberi pola agar AI meniru gaya/struktur jawaban yang diinginkan c. Membatasi jumlah kata dalam jawaban d. Mengurangi kesalahan tata bahasa AI --- 5. Prompt berikut mengandung unsur apa? *“Tuliskan ringkasan 200 kata, hindari istilah teknis berlebihan.”* a. Peran dan gaya bahasa b. Instruksi dan batasan c. Konteks dan format d. Format dan contoh --- ## 2. Isian Singkat 1. Sebutkan **tiga unsur penting** dalam menyusun prompt yang baik! 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan **batasan (constraints)** dalam sebuah prompt. 3. Mengapa **konteks** sangat penting untuk menghasilkan jawaban AI yang sesuai? --- ## 3. Soal Praktik 1. Buatlah sebuah prompt untuk AI yang meminta: * Menjelaskan konsep **ekonomi hijau**, * Dalam bentuk **bullet point**, * Dengan gaya bahasa **formal**, * Untuk audiens mahasiswa ekonomi. 2. Susunlah prompt yang mengarahkan AI untuk menulis **puisi pendek tentang bunga mawar** dengan gaya romantis, namun batasi hanya **empat baris**. --- Apakah Anda mau saya buatkan juga **kunci jawaban & pembahasan** untuk soal ini agar lebih lengkap?

Related quizzes

Related quizzes