clasificación de los seres vivos | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

clasificación de los seres vivos | Quizalize

Loading...

Loading...

Loading...

Loading...

placeholder image to represent content

clasificación de los seres vivos

Quiz by MARCO ANTONIO

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Q 1/10
Score 0
Los helechos pertenecen al grupo de las plantas con flor.
30
true
false
Q 2/10
Score 0
los cuatro reinos de animales son: los mamíferos, las plantas, anfibios y bacterias.
30
false
true

10 questions

Q.

Los helechos pertenecen al grupo de las plantas con flor.

1

30 sec

Q.

los cuatro reinos de animales son: los mamíferos, las plantas, anfibios y bacterias.

2

30 sec

Q.

¿A qué grupo de invertebrados pertenece un mejillón ?

3

30 sec

Q.

Las esporas de los helechos se encuentran en

4

30 sec

Q.

El pino piñonero pertenece al grupo de plantas

5

30 sec

Q.

Las bacterias son los únicos seres vivos unicelulares.

6

30 sec

Q.

Los crustáceos y los arácnidos pertenecen al grupo de los artrópodos

7

30 sec

Q.

Es correcto afirmar que los animales invertebrados no tienen esqueleto.

8

30 sec

Q.

Pertenecen al grupo de los moluscos

9

30 sec

Q.

Los artrópodos son

10

30 sec

Related quizzes

Clasificación de los seres vivos: Dominios
CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS (B)
CLASE 3 A Características y clasificación de los seres vivos
Clase 6. Clasificación de los seres vivos y su biodiversidad
parte C. CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS Y SU BIODIVERSIDAD ii
Semana 1: Definir los conceptos básicos de taxonomía, clasificación y biodiversidad. Identificar las características fundamentales de los seres vivos. Semana 2: Clasificar los organismos en dominios (Bacteria, Archaea, Eukarya) según el tipo de células (procariota, eucariota). Reconocer las características distintivas de cada dominio. Semana 3: Explorar la clasificación de los reinos dentro del dominio Eukarya (Animalia, Plantae, Fungi, Protista). Identificar las características principales de cada reino. Semana 4: Adentrarse en la clasificación de los filos dentro de los reinos Animalia y Plantae. Reconocer ejemplos representativos de cada filo. Semana 5: Descubrir el concepto de especie y su importancia en la clasificación taxonómica. Aplicar criterios para identificar especies en diferentes entornos. Semana 6: Analizar los niveles de organización taxonómica (reino, filo, clase, orden, familia, género, especie). Utilizar claves taxonómicas simples para clasificar organismos. Semana 7: Reconocer la importancia de la clasificación taxonómica para el estudio de la biodiversidad. Explorar la diversidad de especies en diferentes ecosistemas. Semana 8: Analizar las relaciones de parentesco entre los organismos a través de árboles filogenéticos. Construir árboles filogenéticos sencillos para representar relaciones evolutivas.
Semana 1: Definir los conceptos básicos de taxonomía, clasificación y biodiversidad. Identificar las características fundamentales de los seres vivos. Semana 2: Clasificar los organismos en dominios (Bacteria, Archaea, Eukarya) según el tipo de células (procariota, eucariota). Reconocer las características distintivas de cada dominio. Semana 3: Explorar la clasificación de los reinos dentro del dominio Eukarya (Animalia, Plantae, Fungi, Protista). Identificar las características principales de cada reino.
CLASE 3 B. Características y Clasificación de los seres vivos